dục mầm non, giáo dục phổthông và giáo dục thường xuyên
- Nâng cao chất lượng, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên, giảng viên và cán bộ quản lý giáo dục các cấp
- Bố trí, phân bổ ngân sách nhà nước và huy động, sử dụng hiệu quảcác nguồn lực đầu tư cho giáo dục
- Tăng cường công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, giáo dục quốc phòng an ninh
- Tăng cường
huyện là nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non công lập tham gia thực hiện tập huấn, bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, hỗ trợ cho giáo viên của các cơ sở giáo dục mầm non dân lập, tư thục trên địa bàn theo quy định.
- Chỉ tiêu 3: Bố trí đủ kinh phí từ ngân sách nhà nước hằng năm để thực hiện công tác đào tạo, bồi dưỡng đối với Thành viên
Bệnh hoại tử cơ ở tôm có thể xuất hiện trên tôm sú giống không hay chỉ một số loại tôm nhất định mới nhiễm phải bệnh đó? Trường hợp tôm mắc bệnh có thể sử dụng phương pháp RT PCR để chẩn đoán bệnh cho tôm hay không?
Cơ sở giáo dục thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng thường xuyên gồm những cơ sở nào?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 10 Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên (sau đây gọi là Quy chế) ban hành kèm theo Thông tư 19/2019/TT-BGDĐT quy định như sau:
Cơ
, bia có độ cồn dưới 5,5 độ trên phương tiện quảng cáo ngoài trời phải tuân thủ các quy định sau đây:
a) Kích thước biển quảng cáo thực hiện theo quy chuẩn kỹ thuật quốc gia đối với phương tiện quảng cáo;
b) Bảo đảm khoảng cách tối thiểu 200m tính từ điểm đặt phương tiện quảng cáo đến ranh giới gần nhất của khuôn viên cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở
: Tiếng Anh.
Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực tại các trường có thể sẽ khác nhau nhưng cấu trúc thi phải đáp ứng quy định tại Điều 13 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT như sau:
(1) Đề thi phải được xây dựng theo đề cương. Đề cương đề thi (bao gồm cấu trúc và dạng thức đề
về: đổi mới chương trình giáo dục mầm non; thí điểm phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo 3, 4 tuổi tại một số tinh, thành phố; trình Chính phủ trong tháng 4 năm 2024 để cho ý kiến trước khi trình Quốc hội theo quy định.
b) Khẩn trương hoàn thiện, trình Bộ Chính trị Đề án Tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm
. Giải thích từ ngữ
Trong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:
1. Sách giáo khoa là xuất bản phẩm cụ thể hóa các yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông; được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt, cho phép sử dụng làm tài liệu dạy học chính thức trong các cơ sở giáo dục phổ thông.
2. Bản mẫu sách giáo khoa là bản thảo sách
Cho tôi hỏi: Theo tôi được biết, giáo viên nói chung và giáo viên tiểu học nói riêng trong các dịp lễ, tết như dịp 20 tháng 11 sẽ không được nhận quà, phong bì từ phụ huynh học sinh. Vậy nếu giáo viên (tại các trường công lập) nhận phong bì của phụ huynh học sinh thì có bị buộc thôi việc không? câu hỏi của chị L (Hà Nội).
/2023/TT-BGDĐT quy định như sau:
Điều khoản thi hành
....
13. Việc bổ nhiệm, xếp lương giáo viên mầm non, phổ thông công lập phải được hoàn thành và báo cáo kết quả về Bộ Giáo dục và Đào tạo trong vòng 06 tháng kể từ ngày Thông tư này có hiệu lực thi hành.
Theo như quy định trên thì việc bổ nhiệm, xếp lương giáo viên mầm non, phổ thông công lập phải
chuyên ngành văn hoá du lịch hoặc làm trong các trung tâm, tổ chức tuyên truyền thông điệp đến người dân
(6) Ngành sư phạm
Ngành Sư phạm luôn là ngành được mọi người đề cao bởi đây là ngành học đào tạo ra tâm lý, tri thức của con người và là người ươm mầm cho những mầm non tương lai của đất nước.
Ngành sư phạm có các chuyên ngành như sau:
- Sư phạm
đối với cộng tác viên thanh tra giáo dục
Cộng tác viên thanh tra giáo dục sau khi hoàn thành nhiệm vụ ở cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục hiện đang công tác, được hưởng chế độ, chính sách đãi ngộ khi tham gia Đoàn thanh tra (không bao gồm thanh tra các kỳ thi) như sau:
1. Đối với cộng tác viên thanh tra giáo dục là giáo viên mầm non, giáo
trường có tổ chức bán trú, cần đặc biệt quan tâm bảo đảm cơm, thức ăn, nước uống nóng sốt; chỗ nghỉ trưa đủ ấm. Đối với các trường, nhóm lớp mầm non cần bảo đảm có nước ấm để chăm sóc và phục vụ trẻ em.
- Không tổ chức các hoạt động tập trung học sinh ngoài trời trong những ngày rét đậm, rét hại; các trường phối hợp cha mẹ học sinh nhắc nhở các em mặc
Xin hỏi trong hoạt động sử dụng cơ sở dữ liệu giáo dục và đào tạo thì sở và phòng giáo dục và đào tạo có trách nhiệm gì? Ngoài ra, đối với cơ sở giáo dục đại học và giáo dục mầm non có trách nhiệm gì hay không? Ngoài ra tôi muốn cụ thể đối với cơ sở giáo dục đại học thì bao gồm có nội dung quy định cụ thể như thế nào? Mong được giải đáp!
dụng riêng cho một số chương trình, ngành, lĩnh vực và hình thức đào tạo.
Theo đó, trường hợp tổ chức kì thi năng lực riêng thì căn cứ tại khoản 1 Điều 12 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT có quy định Cơ sở đào tạo tổ chức thi phải bảo đảm đủ năng lực về đội ngũ, cơ sở
Huyện anh tổ chức thi tuyển giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông. Theo quy định hiện hành thì có phải thẩm định đề thi không em và nếu phải thẩm định thì điều kiện, tiêu chuẩn người thẩm định là gì được quy định tại văn bản nào?
Học sinh các cấp thi cuối học kỳ vào thời gian nào? Thi học kỳ 1 trước Tết 2024 hay sau Tết 2024?
Căn cứ tại Điều 1 Quyết định 2171/QĐ-BGDĐT năm 2023 về khung kế hoạch thời gian năm học 2023-2024 có nêu rõ như sau:
Ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2023-2024 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên áp dụng
bổng (nếu có);
+ Bế mạc.
Sau phần Lễ, nhà tường tổ chức phần Hội để tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho các em học sinh.
Thành phần tham dự Lễ Khai giảng năm học 2023 - 2024:
+ Đối với Giáo dục Mầm non: triển khai tổ chức Ngày hội “Bé vui đến trường”, trong đó, tập trung các hình thức sinh hoạt đa dạng, phong phú phù hợp từng đơn vị; tận dụng
, bổ sung tại khoản 8 Điều 2 Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Cán bộ, công chức và Luật Viên chức 2019
- Đã được bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông phù hợp với vị trí việc làm đang đảm nhận.
- Đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng và tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn
Liên quan đến tài trợ cho cơ sở giáo dục phổ thông, thì tôi muốn hỏi về việc vận động tiếp nhận các khỏan tài trợ từ các nguồn nào và cụ thể quy định ra sao? Có phải trình Hội đồng trường hoặc Hội đồng quản trị phê duyệt trước khi vận động tài trợ hay không? Văn bản nào hướng dẫn. Quản lý và sử dụng tài trợ của cơ sở giáo dục phổ thông phải đảm
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Chủ đề năm học 2023-2024 là gì? Yêu cầu kế hoạch thực hiện giải pháp trọng tâm năm học 2023 - 2024 của ngành giáo dục là gì?
15:55 | 04/09/2023
