cao kỹ nghề nghiệp; tổ chức cho nhà giáo, viên chức và người học tham gia các hoạt động xã hội.
7. Thực hiện quy chế dân chủ trong Trung tâm.
8. Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo và có trách nhiệm giải trình trước cơ quan có thẩm quyền, người học và xã hội.
9. Các nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định của pháp luật.
Theo đó, Trung tâm giáo dục
thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo theo phân công của thủ trưởng đơn vị.
3. Chấp hành quyết định trưng tập làm nhiệm vụ thanh tra; thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn khi tham gia Đoàn thanh tra theo quy định tại Điều 6 Thông tư này. Phát hiện và báo cáo kịp thời với cơ quan thanh tra về những hành vi vi phạm pháp luật của cơ quan, tổ chức và cá nhân
hết.
Trước hết, tuổi trẻ chính là lực lượng chủ chốt trong việc bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc. Sự năng động, sáng tạo và khả năng tiếp thu cái mới của thế hệ trẻ là yếu tố quyết định trong việc gìn giữ những giá trị truyền thống. Tuổi trẻ cần nhận thức rõ tầm quan trọng của những di sản văn hóa mà cha ông để lại, từ phong tục, tập quán
Tôi đang là bộ đội, công tác tại vùng đặc biệt khó khăn, gia đình tôi có hộ khẩu ở vùng không phải vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vậy con tôi có được hưởng chính sách gì khi học tập không?
.
Phẩm chất cá nhân
Tuyệt đối trung thành, tin tưởng, nghiêm túc chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, quy định của cơ quan.
- Tinh thần trách nhiệm cao với công việc, với tập thể, phối hợp công tác tốt.
- Trung thực, thẳng thắn, kiên định nhưng biết lắng nghe.
- Điềm tĩnh, nguyên tắc, cẩn thận, bảo mật thông tin.
- Khả
Tôi có thắc mắc cần giải đáp như sau: Người được biệt phái để thực hiện nhiệm vụ của lực lượng cơ yếu có được xem là người làm việc trong tổ chức cơ yếu hay không? Cấp có thẩm quyền ra quyết định biệt phái người làm công tác cơ yếu dựa trên những căn cứ nào? Câu hỏi của anh K (Khánh Hòa).
Cho tôi hỏi thành viên Hội đồng thành viên PVN có được bổ nhiệm lại không? Hội đồng thành viên có quyền quyết định việc điều động luân chuyển đối với Tổng Giám đốc PVN không? Tổng giám đốc của doanh nghiệp 100 phần trăm vốn nhà nước bị cách chức có được là thành viên Hội đồng thành viên PVN không? Câu hỏi của chị Ánh đến từ Nha Trang.
đây:
a) Bằng tốt nghiệp cao đẳng trở lên về chuyên ngành giá, thẩm định giá;
b) Thẻ thẩm định viên về giá;
c) Chứng chỉ đào tạo nghiệp vụ về thẩm định giá;
d) Chứng chỉ bồi dưỡng thẩm định giá nhà nước.
...
Theo đó, hội đồng thẩm định giá phải có ít nhất 50% thành viên, bao gồm Chủ tịch hội đồng thẩm định giá có ít nhất một trong các chứng nhận
của vị trí việc làm. Thời gian thi 30 phút.
c) Miễn phần thi ngoại ngữ đối với các trường hợp sau:
Có bằng tốt nghiệp chuyên ngành ngoại ngữ cùng trình độ đào tạo hoặc ở trình độ đào tạo cao hơn so với trình độ đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển;
Có bằng tốt nghiệp cùng trình độ đào tạo hoặc ở trình độ đào tạo
kết phát triển kinh tế xã hội
3. Thực hiện tốt công tác quân sự, quốc phòng của địa phương
II. Đời sống kinh tế ổn định và từng bước phát triển
1. Thu nhập bình quân đầu người bằng hoặc cao hơn năm trước
2. Tỷ lệ hộ nghèo đa chiều thấp hơn so với mức trung bình của địa phương
3. Hệ thống đường điện đảm bảo an
định 88/2019/NĐ-CP (được sửa đổi bởi khoản 20 Điều 1 Nghị định 143/2021/NĐ-CP) như sau:
Vi phạm quy định về bảo vệ tiền Việt Nam
1. Phạt cảnh cáo đối với một trong các hành vi vi phạm sau đây:
a) Không thông báo kịp thời cho cơ quan có thẩm quyền khi phát hiện tiền giả loại mới;
b) Không thông báo kịp thời cho cơ quan có thẩm quyền khi phát hiện
gia đình và nhân dân thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; việc học tập các nghị quyết, chỉ thị, tham gia các đợt sinh hoạt chính trị để nâng cao bản lĩnh chính trị, nhân sinh quan cách mạng.
- Phẩm chất đạo đức, lối sống: Kết quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; việc giữ gìn đạo
chức thực hiện chương trình theo Nghị quyết Đại hội.
d) Soạn thảo Báo cáo tổng kết hàng năm, xây dựng mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ và các giải pháp chủ yếu năm sau.
e) Chuẩn bị văn kiện Đại hội, triệu tập Đại hội, tổ chức các kỳ sinh hoạt Hội viên hoặc Đại hội bất thường.
f) Lãnh đạo thực hiện Điều lệ Hội.
Căn cứ quy định trên thì Ban Chấp
trị - xã hội - nghề nghiệp tự nguyện của công dân, tổ chức Việt Nam hoạt động trong lĩnh vực sáng tác, sưu tầm, dịch thuật, nghiên cứu, lý luận, phê bình, phổ biến và quản lý về văn học nghệ thuật các dân tộc thiểu số của Việt Nam nhằm tập hợp, đoàn kết hội viên, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của hội viên; giữ gìn, phát huy giá trị tốt đẹp của các
Tôi muốn xin một vài mẫu Email, mẫu thông báo nghỉ lễ 30/4 và 1/5 2023 và thông báo nghỉ lễ Giỗ tổ Hùng Vương 2023 thế nào? - Câu hỏi của Hạ Băng (Hà Nam)
, sinh viên các kiến thức, kỹ năng vận động cơ bản, hình thành thói quen luyện tập thể dục, thể thao để nâng cao sức khỏe, phát triển thể lực, tầm vóc, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện.
2. Hoạt động thể thao trong nhà trường là hoạt động tự nguyện của học sinh, sinh viên, được tổ chức theo phương thức ngoại khóa, câu lạc bộ thể dục, thể
: Cam kết dành thời gian định kỳ để nghiên cứu các văn kiện, nâng cao nhận thức về ý nghĩa của việc học tập lý luận chính trị.
- Về đạo đức, lối sống: Tăng cường tự phê bình, xây dựng tinh thần góp ý mang tính xây dựng và khắc phục tâm lý nể nang.
- Về thực hiện nhiệm vụ: Xây dựng kế hoạch công việc chi tiết, tăng cường phối hợp với đồng nghiệp để
người tiếp công dân
1. Người tiếp công dân phải có phẩm chất, đạo đức tốt; có kiến thức và am hiểu quy định pháp luật hải quan, pháp luật về khiếu nại, tố cáo, tiếp công dân; có khả năng vận động, thuyết phục, nhiệt tình và có trách nhiệm đối với nhiệm vụ được giao.
2. Người tiếp công dân được bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ tiếp công dân
Tôi có một câu hỏi như sau: Học viện Nông nghiệp Việt Nam có trụ sở chính ở đâu? Học viện có đào tạo nghề cho lao động nông thôn không? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị N.H.T ở Đồng Nai.
tổ chức xã hội cần tăng cường các chương trình tuyên truyền, nâng cao nhận thức về bạo lực học đường, đồng thời khuyến khích việc xây dựng những mô hình giáo dục phòng ngừa bạo lực hiệu quả. Ngoài ra, các cơ quan chức năng cần có những chính sách mạnh mẽ để xử lý nghiêm khắc những hành vi bạo lực học đường, nhằm tạo ra một môi trường học tập an toàn