Để được tham gia dự thi Hội thi giảng viên giỏi nghiệp vụ sư phạm toàn quốc, giảng viên giảng dạy tại trường đại học phải đáp ứng các điều kiện gì? Nội dung thi của Hội thi này như thế nào? - Câu hỏi của anh An (Bình Dương)
định về văn bằng giáo dục đại học như sau:
Văn bằng giáo dục đại học
1. Văn bằng giáo dục đại học thuộc hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm bằng cử nhân, bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ và văn bằng trình độ tương đương.
2. Người học hoàn thành chương trình đào tạo, đạt chuẩn đầu ra của trình độ đào tạo theo quy định, hoàn thành nghĩa vụ, trách nhiệm của
tại (1) đến (5) bao gồm:
- Diễn viên: hát, múa, nhạc, ngâm thơ; diễn viên thuộc các lĩnh vực: Tuồng, chèo, cải lương, kịch dân ca, kịch nói, kịch hình thể, nhạc kịch, nhạc vũ kịch, xiếc, múa rối; diễn viên điện ảnh; diễn viên truyền hình;
- Đạo diễn chương trình nghệ thuật tổng hợp ca múa nhạc; đạo diễn tác phẩm của các lĩnh vực: Tuồng, chèo, cải
Nếu như công ty A đang sở hữu mã số mã vạch Việt Nam thì chuyển qua công ty khác được không ạ? Không được chuyển nhượng mà vẫn chuyển nhượng hoặc chuyển nhượng mã vạch Việt Nam trái quy định bị phạt thế nào? - Chị Đào đến từ Bình Phước.
gãy chuỗi cung ứng, đa dạng hóa thị trường xuất khẩu, mở rộng thị trường trong nước
- Tập trung hỗ trợ doanh nghiệp tạo cơ hội, ổn định việc làm cho người lao động; đẩy mạnh triển khai chính sách, giải pháp hỗ trợ người lao động, đào tạo, đào tạo lại, đào tạo bồi dưỡng nâng cao trình độ kỹ năng nghề cho người lao động
Nhóm 2: Nhóm nhiệm vụ, giải
, kinh nghiệm, phẩm chất cá nhân của giáo viên mầm non hạng I như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
Có bằng cử nhân giáo dục mầm non trở lên; hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục mầm non và có bằng cử nhân quản lý giáo dục trở lên.
Bồi dưỡng, chứng chỉ
- Được học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ
, cơ quan, đơn vị; định kỳ kiểm tra, đánh giá việc thực hiện.
- Đảng đoàn Quốc hội, Ban cán sự đảng Chính phủ lãnh đạo, chỉ đạo thể chế hoá, hoàn thiện hệ thống pháp luật về chính sách xã hội; xây dựng và tổ chức triển khai chương trình, kế hoạch, đề án thực hiện Nghị quyết, sớm đưa nội dung Nghị quyết vào cuộc sống; ưu tiên bố trí nguồn lực; tăng
liên kết phải có hợp đồng hoặc Biên Bản hợp tác về đảo tạo, hỗ trợ kỹ thuật, cung ứng vật tư, dịch vụ đầu vào, tổ chức sản xuất, thu hoạch, sơ chế, chế Biến, thu mua, tiêu thụ sản phẩm.
- Các dự án, mô hình hỗ trợ phát triển sản xuất phải đảm Bảo tối thiểu 50% người dân tham gia là đối tượng hỗ trợ của các chương trình mục tiêu quốc gia, trong đó ưu
là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học; 01 bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội (viết tắt là KHXH) gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch sử
Tôi muốn hỏi cơ quan tôi có được sử dụng chi thu nhập tăng thêm từ nguồn cải cách tiền lương không? Cơ quan tôi là đơn vị sự nghiệp công lập tự bảo đảm chi thường xuyên. Năm nay cơ quan tôi còn dư nguồn cải cách tiền lương. Và không biết có được sử dụng nguồn cải cách tiền lương đó không? Bên cạnh đó, tôi muốn biết tài chính của đơn vị sự nghiệp
Trong công tác thi đua khen thưởng của Tòa án nhân dân phải đảm bảo những nguyên tắc gì? Có bao nhiêu Cụm thi đua của Tòa án nhân dân hiện nay? Quỹ thi đua khen thưởng Tòa án nhân dân được sử dụng như thế nào? - Câu hỏi của anh Toàn đến từ Phan Thiết.
chức thực hiện và kiểm tra việc thực hiện các chương trình, dự án quốc tế tài trợ theo quy định của pháp luật;
e) Tổ chức, tham gia các hội nghị, hội thảo, chương trình, kế hoạch hợp tác quốc tế theo quy định của pháp luật;
g) Tổ chức hợp tác nghiên cứu và liên kết đào tạo về khoa học và công nghệ với các tổ chức quốc tế, các viện nghiên cứu và
Kính thưa các vị đại biểu khách quý!
Thưa Quý thầy giáo, cô giáo và các em học sinh thân mến!
Trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay, giáo dục và đào tạo vừa là quyền cơ bản của con người, vừa là chìa khóa của sự phát triển bền vững, hòa bình, ổn định, tăng trưởng kinh tế - xã hội.
Mục tiêu và cũng là giải pháp mang tính thời đại của mọi nền giáo dục
xuất nhiệm vụ, quyền hạn của Chi cục Dân số tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương như sau:
- Tham mưu giúp Giám đốc Sở Y tế trình cấp có thẩm quyền ban hành các văn bản quy phạm pháp luật, quy hoạch, kế hoạch, chương trình, đề án, dự ánvềdân số của tỉnh; biện pháp tổ chức thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn và xã hội hoá công tác dân số trên địa bàn
cơ sở về tính cấp bách cũng như tầm quan trọng của sự nghiệp bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em trong tình hình mới.
- Lãnh đạo, chỉ đạo việc xây dựng và thực hiện chương trình, kế hoạch hành động vì trẻ em 5 năm và hàng năm của địa phương, chăm lo phát triển toàn diện cho trẻ em về sức khoẻ, trí tuệ, đạo đức, văn hoá tinh thần, để trở thành những
vụ do Nhà nước định giá) đảm bảo bù
đắp chi phí và có tích lũy hợp lý, có trách nhiệm công khai, giải trình với người học và xã hội về mức thu học phí, giá các dịch vụ do mình quyết định;
Có trách nhiệm thuyết minh chi phí giáo dục, đào tạo bình quân một học sinh, mức thu học phí hàng năm, mức thu học phí toàn cấp học đối với giáo dục mầm non
tác về nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ, thử nghiệm kỹ thuật mới, đào tạo nguồn nhân lực thuộc lĩnh vực được giao với các tổ chức trong nước theo quy định của pháp luật.
6. Sản xuất kinh doanh theo đúng quy định của pháp luật.
7. Quản lý, sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực, kinh phí, tài sản được giao đúng quy định của pháp luật.
Như