cận nước sinh hoạt cho người nghèo, phụ nữ, trẻ em, người khuyết tật và các đối tượng dễ bị tổn thương khác.
(3) Ưu tiên đầu tư xây dựng mạng quan trắc, giám sát tài nguyên nước, Hệ thống thông tin, cơ sở dữ liệu tài nguyên nước quốc gia, nâng cao khả năng dự báo tài nguyên nước, lũ, lụt, hạn hán, xâm nhập mặn, nước biển dâng và các tác hại khác do
, giảng dạy người khuyết tật).
3. Đối với các cơ sở giáo dục đại học và trường cao đẳng sư phạm trực thuộc các bộ, ngành và địa phương: Quan tâm, coi trọng đối tượng nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy để bảo đảm cơ cấu khi Hội đồng xét chọn; trình cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp để xét duyệt trước khi gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đối với hồ sơ của
tiếp tổ chức hoạt động giáo dục, giảng dạy người khuyết tật và người học có hoàn cảnh đặc biệt; nhà giáo, cán bộ quản lý tại cơ sở giáo dục công tác ở địa bàn biên giới, trên biển, hải đảo, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của Chính phủ (sau đây gọi chung là vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn).
Thời
các phương tiện phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ phải tuân thủ các yêu cầu của quy định hiện hành.
- Nhà chung cư, nhà chung cư hỗn hợp phải đảm bảo người cao tuổi, người khuyết tật tiếp cận sử dụng theo QCVN 10:2014/BXD.
- Nhà chung cư, nhà chung cư hỗn hợp phải được thiết kế, xây dựng đáp ứng các yêu cầu sử dụng năng lượng hiệu quả theo
định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh thuộc hộ nghèo, học sinh ở nước ngoài về nước và trường hợp khác theo quy định của
8 Nghị định 35/2024/NĐ-CP.
- Việc xét tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú phải chú trọng tới nhà giáo trực tiếp nuôi dạy, giảng dạy; nhà giáo, cán bộ quản lý tại cơ sở giáo dục trực tiếp tổ chức hoạt động giáo dục, giảng dạy người khuyết tật và người học có hoàn cảnh đặc biệt; nhà giáo, cán bộ quản lý tại cơ sở giáo dục công tác ở địa bàn biên giới
người khuyết tật, người cao tuổi, trẻ em sử dụng công trình. Khai thác lợi thế và hạn chế tác động bất lợi của điều kiện tự nhiên; ưu tiên sử dụng vật liệu tại chỗ, vật liệu thân thiện với môi trường.
5. Thiết kế xây dựng phải được thẩm định, phê duyệt theo quy định của Luật này, trừ trường hợp quy định tại khoản 7 Điều này.
6. Nhà thầu thiết kế xây
Người khuyết tật,
* Đối với đơn vị sự nghiệp công lập thực hiện chế độ tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính:
Thực hiện theo quy định tại Nghị quyết 116/NQ-CP năm 2022 của Chính phủ về phương án phân loại tự chủ tài chính của đơn vị sự nghiệp công lập trong năm 2020 và Nghị định 60/2021/NĐ-CP của
thích hợp với dịch vụ cung cấp khí được dự định sử dụng (ví dụ y tế), vật liệu kết cấu của van chai, chai chứa khí và thiết bị gắn liền ở đầu cuối. Môi chất làm sạch phải được loại bỏ hoàn toàn.
(2) Kiểm tra bên ngoài - Van vẫn được lắp trên chai chứa khí
Phải kiểm tra các khuyết tật của van chai bao gồm:
- Trục van không chuyển động êm hoặc khó
thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
2. Trẻ em học mẫu giáo và học sinh, sinh viên khuyết tật.
3. Trẻ em học mẫu giáo và học sinh dưới 16 tuổi không có nguồn nuôi dưỡng và người từ 16 tuổi đến 22 tuổi đang học phổ thông, giáo dục đại học văn bằng thứ nhất thuộc đối tượng hưởng trợ cấp xã hội hàng tháng theo quy định tại khoản 1 và khoản 2 Điều 5 Nghị
Có được giảm trừ gia cảnh đối với người phụ thuộc của Người nước ngoài không cư trú tại Việt Nam không? Tôi là người nước ngoài không cư trú tại Việt Nam và có con dưới 18 tuổi thì tôi có được giảm trừ gia cảnh theo quy định không?
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề đăng ký người phụ thuộc để được giảm trừ gia cảnh trong năm. Cho tôi hỏi nếu vợ đăng ký 02 người phụ thuộc tại công ty A, đến tháng 09 muốn chuyển qua cho chồng, thì có thể cắt người phụ thuộc từ tháng 01 để chồng đăng ký lại từ tháng 01 được không? - Câu hỏi của chị Xuân Thanh ở Đồng Tháp.
Cho thôi hỏi, trước thời điểm quyết toán thuế người lao động đăng ký giảm trừ cho người phụ thuộc thì có được tính giảm trừ cho cả năm không? - Chị Minh (Vũng Tàu)
Người lao động làm việc ở công ty khác có phải đăng ký lại người phụ thuộc không? Nếu có thì quy trình đăng ký thế nào và đối tượng nào được xem là người phụ thuộc theo quy định hiện hành? Câu hỏi của chị An (Hồ Chí Minh).
Cho tôi hỏi người phụ thuộc là gì? Ai được xem là người phụ thuộc? Cách đăng ký người phụ thuộc để được giảm trừ gia cảnh thực hiện thế nào? Người nộp thuế sẽ được giảm trừ gia cảnh cho người phụ thuộc khi nào? Câu hỏi của chị KT - Vĩnh Long
giá học sinh được miễn học phần thực hành môn Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng và an ninh
1. Học sinh gặp khó khăn trong học tập do mắc bệnh mãn tính, bị khuyết tật, bị tai nạn hoặc bị bệnh phải điều trị được miễn học phần thực hành môn Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng và an ninh.
2. Hồ sơ xin miễn học phần thực hành môn Giáo dục thể
tiền? (Hình internet)
Mức trách nhiệm bồi thường thiệt hại của bảo hiểm xe máy là bao nhiêu? Số tiền bồi thường được áp dụng theo công thức nào?
Theo điểm a khoản 3 Điều 14 Nghị định 03/2021 NĐ-CP, hiện mức trách nhiệm bảo hiểm đối với thiệt hại về sức khỏe, tính mạng do xe máy gây ra là 150 triệu đồng/người/vụ tai nạn. Tùy vào mức độ thương tật
cầu công chứng, người làm chứng, người phiên dịch không ký được do khuyết tật hoặc không biết ký. Khi điểm chỉ, người yêu cầu công chứng, người làm chứng, người phiên dịch sử dụng ngón trỏ phải; nếu không điểm chỉ được bằng ngón trỏ phải thì điểm chỉ bằng ngón trỏ trái; trường hợp không thể điểm chỉ bằng hai ngón trỏ đó thì điểm chỉ bằng ngón khác và
không hoàn thành nhiệm vụ rèn luyện trong kỳ nghỉ hè nên vẫn bị xếp loại yếu về hạnh kiểm.
3. Xét lên lớp đối với học sinh khuyết tật
Hiệu trưởng căn cứ kết quả học tập các môn học, hoạt động giáo dục của học sinh khuyết tật để xét lên lớp đối với học sinh khuyết tật học theo chương trình giáo dục chung hoặc căn cứ vào kết quả thực hiện Kế hoạch giáo
truyền, giáo dục về gia đình. Phát huy hiệu quả các mô hình truyền thông thuộc lĩnh vực gia đình, các mô hình hỗ trợ xây dựng gia đình hạnh phúc, phát triển bền vững, các mô hình về phòng, chống bạo lực gia đình, bảo vệ chăm sóc trẻ em trong gia đình, phụng dưỡng người cao tuổi, chăm lo người khuyết tật, yếu thế trong gia đình.
e) Đổi mới, sáng tạo nội