Điểm chuẩn Trường Đại học Kỹ thuật Hậu cần CAND năm 2023 theo phương thức thi THPT kết hợp kết quả bài thi đánh giá của Bộ Công an?
Ngày 24/08/2023, theo hướng dẫn tại Phụ lục VII ban hành kèm theo Công văn 1919/BGDĐT-GDĐH năm 2023 và sau thời gian thông báo về việc diều chỉnh kế hoạch xét tuyển và lọc ảo, Trường Đại học Kỹ thuật Hậu cần CAND
luận xã hội không theo đường lối của Đảng; cổ suý cho quan điểm, tư tưởng dân chủ cực đoan; thổi phồng mặt trái của xã hội. Sáng tác, quảng bá những tác phẩm văn hóa, nghệ thuật lệch lạc, bóp méo lịch sử, hạ thấp uy tín của Đảng.
9) Có tư tưởng dân tộc hẹp hòi, tôn giáo cực đoan. Lợi dụng vấn đề “dân chủ”, “nhân quyền”, dân tộc, tôn giáo để gây chia
Cho tôi hỏi về quy định đối với việc tổ chức họp hội đồng quản trị quỹ tín dụng nhân dân là gì? Ngoài ra tôi còn muốn hỏi về nhiệm vụ và trách nhiệm của chủ tịch hội đồng quản trị quỹ được quy định thế nào? Tiêu chuẩn của chủ tịch hội đồng quản trị quỹ là gì?- Câu hỏi chị Ngọc Tâm (Tây Ninh).
) Chịu trách nhiệm đánh giá, tổng hợp kết quả giáo dục học sinh trong lớp; hoàn thành hồ sơ đánh giá học sinh theo quy định; nghiệm thu, bàn giao kết quả giáo dục học sinh cho lớp học sau.
b) Thông báo riêng cho cha mẹ học sinh về kết quả đánh giá quá trình học tập, rèn luyện và đánh giá kết quả giáo dục của mỗi học sinh.
c) Hướng dẫn học sinh tự nhận
/BGDĐT-GDĐH năm 2023 có hướng dẫn cho thí sinh về các mốc thời gian cần lưu ý trong thi THPT 2023 và tuyển sinh đại học, cao đẳng như sau:
Ngày 13/5/2023, sẽ là hạn chót của đăng ký thi THPT 2023, sau khi đăng ký THPT 2023, thí sinh cần phải lưu ý, thực hiện các công việc sau:
Các công việc trước thi THPT 2023
- Truy cập vào địa chỉ http
.
- Được Hội cung cấp thông tin liên quan đến lĩnh vực hoạt động của Hội, được tham gia các hoạt động do Hội tổ chức.
- Được tham gia thảo luận và góp ý kiến đối với các chủ trương, phương hướng hoạt động của Hội; được kiến nghị đề xuất ý kiến với cơ quan thẩm quyền về những vấn đề có liên quan đến lĩnh vực hoạt động của Hội.
- Được tham gia thảo luận
?
Tại tiểu mục 8.3 Mục 8 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 11684-2:2020 hướng dẫn quy định chung về chuẩn bị mẫu và thử nghiệm đối với mạch keo tạo ra bởi chất kết dính trong các sản phẩm gỗ phải đưa ra các thông tin sau trong việc chuẩn bị mẫu thử và tiến hành thử nghiệm:
- Tên người chuẩn bị mẫu thử và thực hiện thử nghiệm; tên phòng thử nghiệm tiến hành thử
quy định tại điểm d khoản 2 Điều 9 Nghị định này.
4. Cơ sở khám bệnh, chữa bệnh có trách nhiệm trả tiền bồi thường cho người bệnh hoặc người đại diện hợp pháp của người bệnh. Trường hợp cơ sở khám bệnh, chữa bệnh bị đình chỉ hoặc thu hồi Giấy phép hoạt động hoặc có sự chấp thuận khác bằng văn bản giữa cơ sở khám bệnh, chữa bệnh và doanh nghiệp bảo
cầu đầu vào theo chuẩn chương trình đào tạo do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và của chương trình đào tạo tiến sĩ đăng ký dự tuyển;
c) Có kinh nghiệm nghiên cứu thể hiện qua luận văn thạc sĩ của chương trình đào tạo định hướng nghiên cứu; hoặc bài báo, báo cáo khoa học đã công bố; hoặc có thời gian công tác từ 02 năm (24 tháng) trở lên là giảng
.
- Giải đặc biệt giai đoạn 1: Là người có nhiều giải tuần cao nhất.
* Lưu ý: Nếu người dự thi tham gia thi 02 lần/01 tuần thì chỉ tính điểm 01 lần có điểm cao nhất. Trong trường hợp bằng điểm nhau thì xét trên kết quả câu hỏi tự luận có số điểm cao nhất.
- Giải giai đoạn 2 : Căn cứ các tác phẩm dự thi được LĐLĐ tỉnh, thành phố, Công đoàn ngành Trung
của người đại diện, người giám hộ, người bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của người dưới 18 tuổi.
- Khi xét xử vụ án xâm hại tình dục người dưới 18 tuổi, căn cứ vào điều kiện và hoàn cảnh cụ thể, Tòa án cần thực hiện:
+ Hạn chế triệu tập bị hại là người dưới 18 tuổi đến phiên tòa nếu vẫn giải quyết được vụ án bằng việc áp dụng các biện pháp thay
làm bài thi/môn thi
1. Ngày thi, lịch thi: Được quy định trong hướng dẫn tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT hằng năm của Bộ GDĐT.
2. Nội dung thi: Nội dung thi nằm trong chương trình THPT, chủ yếu là chương trình lớp 12.
3. Hình thức thi: Các bài thi Toán, Ngoại ngữ, KHTN và KHXH thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan (gọi chung là bài thi trắc
chất, mức độ tác hại không lớn, tác động trong phạm vi nội bộ, làm ảnh hưởng đến uy tín của cơ quan, tổ chức, đơn vị công tác.
- Vi phạm gây hậu quả nghiêm trọng là vi phạm có tính chất, mức độ, tác hại lớn, tác động ngoài phạm vi nội bộ, gây dư luận xấu trong cán bộ, công chức, viên chức và nhân dân, làm giảm uy tín của cơ quan, tổ chức, đơn vị công
viên theo yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của bộ môn, khoa, cơ sở giáo dục nghề nghiệp;
đ) Hướng dẫn người học làm chuyên đề, khóa luận tốt nghiệp, thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ; hướng dẫn thực tập, thực tập kết hợp với lao động sản xuất; luyện thi cho người học tham gia kỳ thi tay nghề các cấp.
...
Như vậy, theo quy định, giảng
Khi đánh giá Đảng viên thì được xếp tối đa bao nhiêu người hoàn thành xuất sắc? Ban chấp hành tôi hiện có 11 đồng chí, đánh giá xuất sắc cho 3 đồng chí được không? - Câu hỏi của Chị Hiền (Cam Ranh)
sung tài liệu, chứng cứ theo quy định tại khoản 1 Điều 246 của Bộ luật Tố tụng hình sự.
Dẫn chiếu tới khoản 2 Điều 242 Điều 246 Bộ luật Tố tụng hình sự 2015 như sau:
Nhập hoặc tách vụ án trong giai đoạn truy tố
...
2. Viện kiểm sát quyết định tách vụ án khi thuộc một trong các trường hợp sau đây nếu xét thấy việc tách đó không ảnh hưởng đến việc
tạo và các tổ chức xã hội khác trong việc nghiên cứu, xây dựng văn bản pháp luật, công tác nghiên cứu khoa học, tư vấn đầu tư, đào tạo thuộc lĩnh vực quy hoạch và phát triển đô thị.
5. Tuyên truyền phổ biến những kiến thức, kinh nghiệm, pháp luật góp phần nâng cao dân trí về quy hoạch và phát triển đô thị.
6. Bảo vệ quyền lợi hợp pháp và hướng dẫn
công nghệ thông tin Phù hợp theo yêu cầu của Bộ, ngành nơi công chức công tác
- Sử dụng ngoại ngữ
(2) Nhóm năng lực chuyên môn:
- Tham mưu xây dựng văn bản
- Hướng dẫn thực hiện văn bản
- Kiểm tra thực hiện văn bản
- Thẩm định văn bản
- Tổ chức thực hiện văn bản
(3) Nhóm năng lực quản lý:
- Tư duy chiến lược
- Quản lý sự thay đổi
- Ra quyết
và truyền thống văn hóa của dân tộc.
2. Thể hiện được các giá trị cốt lõi: Nhân ái, tôn trọng, trách nhiệm, hợp tác, trung thực trong mối quan hệ của mỗi thành viên trong cơ sở giáo dục đối với người khác, đối với môi trường xung quanh và đối với chính mình.
3. Bảo đảm định hướng giáo dục đạo đức, lối sống văn hóa, phát triển phẩm chất, năng lực