, Nhà nước có chính sách cụ thể đầu tư, hỗ trợ kinh phí cho các hoạt động sau đây:
a) Nghiên cứu khoa học, phát triển, chuyển giao công nghệ trong chẩn đoán, xét nghiệm, chữa bệnh động vật; xây dựng các cơ sở chẩn đoán, xét nghiệm bệnh động vật, khảo nghiệm, kiểm nghiệm chất lượng thuốc thú y phục vụ quản lý nhà nước; xây dựng khu cách ly kiểm dịch
các chính sách, chương trình phát triển và những vấn đề kỹ thuật thuộc lĩnh vực cọc bê tông, vật liệu và kết cấu cọc bê tông khi được tổ chức, cá nhân yêu cầu; tư vấn kỹ thuật trong thiết kế, chế tạo, thi công, mua bán và chuyển giao công nghệ trong lĩnh vực cọc bê tông theo quy định của pháp luật.
3. Tổ chức thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học
tác văn thư.
- Quản lý nghiên cứu khoa học, ứng dụng khoa học và công nghệ trong công tác văn thư.
- Quản lý đào tạo, bồi dưỡng người làm công tác văn thư; quản lý công tác thi đua, khen thưởng trong công tác văn thư.
- Thanh tra, kiểm tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và xử lý vi phạm pháp luật về công tác văn thư.
- Hợp tác quốc tế trong công
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Y học giới tính Việt Nam. Cho tôi hỏi hội viên chính thức của Hội Y học giới tính Việt Nam gồm những cá nhân, tổ chức nào? Quyền của hội viên chính thức được quy định thế nào? Câu hỏi của anh Thanh Toàn ở Đồng Nai.
an toàn cho người dân ở những vùng thường xuyên bị tác động của thiên tai, đặc biệt là lũ quét, sạt lở đất.
- Phát triển và thực hiện thí điểm một số mô hình an sinh xã hội, chuyển đổi công bằng phù hợp với điều kiện tự nhiên, sinh thái, xã hội của các vùng, miền.
Nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo, tăng cường năng lực, truyền thông
- Đánh giá
người đứng đầu cơ sở đào tạo giáo viên hoặc người đứng đầu cơ sở giáo dục đại học có ngành đào tạo giáo viên cấp;
d) Văn bằng giáo dục đại học do giám đốc đại học, hiệu trưởng trường đại học, giám đốc học viện, viện trưởng viện nghiên cứu khoa học được phép đào tạo và cấp văn bằng ở trình độ tương ứng cấp;
đ) Giám đốc đại học cấp văn bằng giáo dục
Tôi có câu hỏi là đơn vị nào giúp Ban chỉ đạo chương trình nghiên cứu chiến lược Công an nhân dân triển khai các nội dung nhiệm vụ chương trình? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh T.L đến từ Bình Thuận.
Tôi có một câu hỏi như sau: Ai là người thống nhất chỉ đạo chương trình nghiên cứu chiến lược Công an nhân dân? Kinh phí thực hiện chương trình được bố trí từ đâu? Câu hỏi của anh N.T.P ở Bà Rịa - Vũng Tàu.
về lĩnh vực chuyên môn, nghiệp vụ được giao;
- Có năng lực lãnh đạo, quản lý việc xây dựng kế hoạch, chương trình công tác, nghiên cứu khoa học và đề xuất các giải pháp, phương pháp thực hiện về lĩnh vực chuyên môn, nghiệp vụ được giao;
- Có năng lực điều hành, quy tụ, đoàn kết công chức, viên chức và người lao động trong đơn vị;
- Nắm vững các
Anh muốn tìm văn bản hình như thông tư hay nghị định gì đó, nội dung nói về đối tượng trẻ em khám bệnh có giấy chứng sinh không có thẻ BHYT thì phải tra cứu thông tin xem trẻ em đó có thẻ BHYT chưa không biết công văn nào, em có thể giúp anh không, hình như thông tư 146 hoặc 164 ngay nghị định gì đó. Mong được hỗ trợ, xin chân thành cảm ơn!
Xin cho hỏi: Cá nhân đăng ký làm chủ nhiệm đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ của Bộ Giáo dục và Đào tạo phải đáp ứng các tiêu chuẩn gì? Trách nhiệm của chủ nhiệm đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ được quy định ra sao? Chủ nhiệm đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ có được chuyển giao kết quả nghiên cứu của đề tài cho người khác không? - Câu hỏi
Cơ sở cứu hộ loài hoang dã có phải cơ sở bảo tồn đa dạng sinh học không? Hồ sơ yêu cầu thành lập cơ sở cứu hộ gồm những gì? Cơ sở cứu hộ loài hoang dã hoạt động mà không đảm bảo nguồn tài chính như đã cam kết sẽ bị phạt bao nhiêu? Câu hỏi của anh Hải đến từ Hà Nội.
đề liên quan đến đảm bảo và nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục cho học sinh; tham gia biên soạn tài liệu chuyên đề môn học, tài liệu hướng dẫn (cho giáo viên, học sinh); tổ chức hướng dẫn các đề tài nghiên cứu khoa học cho học sinh theo yêu cầu của người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông và cơ quan quản lý;
- Hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp trong
thông tin về tên tác giả và nguồn gốc, xuất xứ của tác phẩm bao gồm:
- Tự sao chép một bản để nghiên cứu khoa học, học tập của cá nhân và không nhằm mục đích thương mại. Quy định này không áp dụng trong trường hợp sao chép bằng thiết bị sao chép;
- Sao chép hợp lý một phần tác phẩm bằng thiết bị sao chép để nghiên cứu khoa học, học tập của cá nhân và
bản quyền nhưng phải thông tin về tên tác giả và nguồn gốc, xuất xứ của tác phẩm bao gồm:
a) Tự sao chép một bản để nghiên cứu khoa học, học tập của cá nhân và không nhằm mục đích thương mại. Quy định này không áp dụng trong trường hợp sao chép bằng thiết bị sao chép;
b) Sao chép hợp lý một phần tác phẩm bằng thiết bị sao chép để nghiên cứu khoa
nghiên cứu khoa học cho học sinh theo yêu cầu của người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông và cơ quan quản lý;
- Hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp trong trường hoặc các trường trên địa bàn về các hoạt động xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường, kế hoạch giảng dạy môn học; về việc thực hiện các khóa đào tạo, bồi dưỡng giáo viên qua mạng internet
Xin cho hỏi: Hội đồng xét chọn Doanh nghiệp khoa học và công nghệ tiêu biểu của Bộ Khoa học và Công nghệ gồm mấy thành viên? Hội đồng xét chọn Doanh nghiệp khoa học và công nghệ tiêu biểu của Bộ Khoa học và Công nghệ làm việc theo nguyên tắc gì? Kinh phí để đảm bảo cho hoạt động của Hội đồng xét chọn được lấy từ đâu? Câu hỏi của anh Thành Liêm
hoặc tham gia ít nhất 02 (hai) đề tài, chương trình nghiên cứu khoa học chuyên ngành cấp bộ, cấp tỉnh hoặc tương đương trở lên đã được cấp có thẩm quyền ban hành hoặc nghiệm thu.
Như vậy, viên chức chuyên ngành thông tin và truyền thông xét thăng hạng lên đạo diễn truyền hình hạng 1 cần đáp ứng những yêu cầu sau:
- Có thời gian giữ chức danh nghề
liệu điện tử được giảng viên và người học sử dụng trong quá trình giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học; tài liệu giúp cho giảng viên và người học tìm hiểu, bổ sung nội dung kiến thức hoặc tìm hiểu thêm đối với từng phần hoặc toàn bộ học phần trong chương trình đào tạo.
Theo đó, tài liệu để giảng dạy là một phần của giáo trình đào tạo cho các
trình công tác, nghiên cứu khoa học và đề xuất các giải pháp, phương pháp thực hiện về lĩnh vực chuyên môn, nghiệp vụ được giao;
- Có năng lực lãnh đạo, chỉ đạo, điều hành, quy tụ, đoàn kết công chức, viên chức và người lao động trong đơn vị;
- Nắm vững các nguyên tắc tổ chức, quy chế làm việc của Bộ Tư pháp, có mối liên hệ công tác tốt với các cơ