);
- Các nguyện vọng của thí sinh ĐKXT vào tất cả các CSĐT đăng ký theo ngành/chương trình và được xếp thứ tự từ 1 đến hết (nguyện vọng 1 là nguyện vọng cao nhất), đồng thời thí sinh phải cung cấp các dữ liệu (theo tiêu chí, điều kiện, quy trình đăng ký được quy định tại ĐATS của các CSĐT) tương ứng với ngành/chương trình mà thí sinh đã ĐKXT để các CSĐT
thể thao quốc tế được hưởng mức thưởng bằng tiền theo Phụ lục I ban hành kèm theo Nghị định này.
Môn thể thao nhóm I, nhóm II, nhóm III quy định trên cơ sở các môn thể thao được đưa vào chương trình thi đấu Đại hội Olympic, Đại hội thể thao châu Á và các giải thi đấu thể thao quốc tế khác.
2. Vận động viên lập thành tích tại các giải cúp thế giới
bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên
...
2. Cơ sở bồi dưỡng bao gồm: đại học, học viện, trường đại học, tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục trong nước được thành lập và cấp phép hoạt động giáo dục đáp ứng yêu cầu tối thiểu sau đây để bảo đảm chất lượng bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên:
a) Cơ sở vật chất, chương trình và tài liệu bồi dưỡng: bảo
nghiệp vụ kiểm định viên, cơ sở bồi dưỡng bao gồm: đại học, học viện, trường đại học, tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục trong nước được thành lập và cấp phép hoạt động giáo dục cần đáp ứng yêu cầu tối thiểu về cơ sở vật chất, chương trình và tài liệu bồi dưỡng; về đội ngũ giảng dạy và việc tổ chức, quản lý.
Lưu ý: Quy định tại Thông tư 27/2018/TT
cáo và phòng, chống tham nhũng.
(9) Xây dựng kế hoạch, chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra và tổ chức thực hiện.
(10) Trong hoạt động thanh tra, Thanh tra Kiểm toán nhà nước có các quyền hạn sau:
a) Yêu cầu các đơn vị, tổ chức, cá nhân được thanh tra và các đơn vị, tổ chức, cá nhân có liên quan cung cấp đầy đủ, chính xác, kịp thời các thông
chiếu tới quy định tại điểm a khoản 3 Điều 4 Thông tư 36/2018/TT-BTC được bổ sung tại khoản 4 Điều 1 Thông tư 06/2023/TT-BTC, điểm c khoản 3 Điều 4 Thông tư 36/2018/TT-BTC.
Cán bộ lãnh đạo quản lý đi bồi dưỡng ngắn hạn trong nước thì NSNN sẽ chi những khoản nào sau:
- Chi biên soạn chương trình, giáo trình, tài liệu bồi dưỡng mới hoặc chi chỉnh sửa
, Ban Tổ chức Trung ương có trách nhiệm tổng hợp ý kiến thẩm định hoặc xác minh, thẩm tra (nếu có) và ban hành tờ trình đề xuất Bộ Chính trị, Ban Bí thư xem xét, quyết định.
- Bộ Chính trị, Ban Bí thư xem xét, quyết định theo chương trình công tác. Nếu không tổ chức họp, trường hợp cần thiết có thể gửi phiếu biểu quyết xin ý kiến các đồng chí Uỷ viên
biệt mừng Đảng, mừng Xuân, mừng đất nước đổi mới (dự kiến tháng 02/2025).
- Tổ chức Chương trình chính luận nghệ thuật “Mãi mãi niềm tin theo Đảng” (trong tháng 1/2025)
- Tổ chức Lễ phát động Cuộc vận động trong và ngoài nước nhằm sưu tầm, hiến tặng tài liệu, tư liệu, hiện vật về Đảng Cộng sản Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh, các Tổng Bí thư của Đảng
thư Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh cấp xã chỉ đạo và cùng với các ủy viên Ban Chấp hành, Ban Thường vụ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh cấp xã thực hiện các nhiệm vụ sau:
+ Chỉ đạo xây dựng Quy chế hoạt động của Ban Chấp hành, Ban Thường vụ tổ chức mình; chương trình kế hoạch công tác, hướng dẫn hoạt động đối với các tổ chức cơ sở đoàn
Tôi muốn hỏi thì yêu cầu đánh giá theo chuẩn giáo viên trung học cơ sở là gì? Quy trình đánh giá và xếp loại kết quả đánh giá theo chuẩn giáo viên trung học cơ sở quy định thế nào? Và chu kỳ đánh giá theo chuẩn giáo viên trung học cơ sở bao nhiêu lần/năm?
chức thương mại thế giới xây dựng chương trình, kế hoạch hành động cụ thể và tổ chức triển khai thực hiện các cam kết của Việt Nam với Tổ chức thương mại thế giới, phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của đất nước, đẩy mạnh hội nhập sâu rộng vào nền kinh tế thế giới.
Như vậy, theo quy định này, vai trò của Chính phủ khi Việt Nam là thành
tổ chức và hoạt động nhiệm kỳ qua, chương trình công tác nhiệm kỳ tới và bản kiểm điểm BCH chi đoàn.
7. Đại hội thảo luận báo cáo, phương hướng, bản kiểm điểm.
8. Đại diện chi bộ, Đoàn cấp trên phát biểu.
9.Đại hội biểu quyết thông qua báo cáo, phương hướng và bản kiểm điểm toàn bộ hay từng phần nếu có ý kiến cần chỉnh sửa.
10. Ban chấp hành cũ
khảo và tài liệu nội sinh.
- Số lượng tài nguyên thông tin
+ Số tên giáo trình: Có đầy đủ giáo trình theo yêu cầu của chương trình đào tạo dùng cho giảng viên, người học trong giảng dạy và học tập, nghiên cứu khoa học;
+ Số bản sách cho mỗi tên giáo trình: Có ít nhất 50 bản sách/1.000 người học;
+ Số bản sách cho mỗi tên tài liệu tham khảo: Có ít
Em ơi cho chị hỏi: Miễn giảm học phí tại các cơ sở của hệ thống giáo dục quốc dân được thực hiện trong những thời gian nào? Có áp dụng chính sách miễn giảm học phí đối với đối tượng là học viên cao học, nghiên cứu sinh không? Nếu có thì miễn giảm như thế nào? Đâu là câu hỏi của chị Thùy Tiên đến từ Đồng Nai.
việc thực hiện các dự án năng lượng có nguồn gốc hydrogen phù hợp với chức năng, nhiệm vụ quản lý nhà nước của Bộ Công Thương.
- Phối hợp với Bộ Kế hoạch và Đầu tư xây dựng các cơ chế, chính sách ưu đãi nhằm thúc đẩy phát triển công nghiệp năng lượng hydrogen.
(2) Bộ Khoa học và Công nghệ:
- Xây dựng chương trình khoa học và công nghệ quốc gia nhằm
, điều kiện sống và các hoạt động kinh tế, xã hội xảy ra trong hoặc ngay khi thiên tai xảy ra.
Theo Điều 4 Thông tư liên tịch 43/2015/TTLT-BNNPTNT-BKHĐT quy định như sau:
Nguyên tắc thống kê, đánh giá thiệt hại
1. Thống kê, đánh giá thiệt hại phải được thực hiện phù hợp với thực tế, đáp ứng việc chỉ đạo, điều hành, ứng phó với thiên tai. Việc lập báo
thuật thể thủy tinh;
- Theo dõi, phát hiện các vấn đề về chăm sóc mắt ban đầu, theo dõi tình hình diễn biến của bệnh nhân và tham gia hội chẩn với bác sĩ chuyên khoa mắt.
(3) Truyền thông, tư vấn, giáo dục sức khỏe bệnh lý tật khúc xạ và chăm sóc sức khỏe mắt tại cộng đồng
- Tham gia xây dựng chương trình, tài liệu về truyền thông, giáo dục sức khỏe
, tuyên truyền mô hình, công nghệ, thiết bị tiết kiệm nước.
- Bộ, cơ quan ngang bộ trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình có trách nhiệm sau đây:
+ Xây dựng và ban hành theo thẩm quyền quy chuẩn kỹ thuật về sử dụng nước nhằm thúc đẩy, khuyến khích sử dụng nước tiết kiệm, hiệu quả;
+ Xây dựng chương trình, kế hoạch và chỉ đạo, hướng dẫn nghiên cứu
giáo viên dự bị đại học hạng III:
-Tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ bộ môn; tham gia xây dựng tài liệu, học liệu để triển khai chương trình giáo dục dự bị đại học;
- Dạy học và tổ chức các hoạt động giáo dục học sinh theo kế hoạch giáo dục được duyệt;
- Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy năng lực, phẩm chất, hình thành năng
nghề nghiệp được hưởng trợ cấp thường xuyên;
b) Trẻ em học mẫu giáo và học sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên theo chương trình giáo dục phổ thông có cha hoặc mẹ hoặc cả cha và mẹ hoặc ông bà (trong trường hợp ở với ông bà) thuộc diện hộ cận nghèo theo quy định của Thủ tướng Chính phủ.
3. Đối tượng được hỗ trợ tiền đóng học