Chị ơi cho em hỏi: Học ngành văn thư hành chính trình độ cao đẳng thì phải hoàn thành tối thiểu bao nhiêu tín chỉ mới có thể tốt nghiệp? Học ngành này sẽ được dạy những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Thanh Hồng đến từ Đà Nẵng.
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành ngôn ngữ anh trình độ cao đẳng muốn tốt nghiệp phải hoàn thành tối thiểu bao nhiêu tín chỉ? Học xong ngành này phải có những kiến thức tối thiểu nào? Đây là câu hỏi của bạn Ngọc Hà đến từ Cần Thơ.
cho CBCT; ngồi đúng vị trí có ghi số báo danh của mình;
b) Để phục vụ quá trình làm bài thi, thí sinh được mang vào phòng thi, gồm: Bút viết; thước kẻ; bút chì; tẩy chì; êke; thước vẽ đồ thị; dụng cụ vẽ hình; máy tính cầm tay không có chức năng soạn thảo văn bản và không có thẻ nhớ; Atlat Địa lí Việt Nam được biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ
) Thước kẻ; êke; thước vẽ đồ thị; dụng cụ vẽ hình;
(3) Máy tính cầm tay không có chức năng soạn thảo văn bản và không có thẻ nhớ;
* Đối với các mẫu máy tính cầm tay không có chức năng soạn thảo văn bản và không có thẻ nhớ được mang vào phòng thi tốt nghiệp THPT năm nay thì hiện tại chưa có văn bản quy định.
Tuy nhiên có thể tham khảo các loại máy tính
văn bản chính sách, đề án đang trong quá trình soạn thảo mà theo quy định của pháp luật chưa được cấp có thẩm quyền cho phép công bố.
4. Người phát ngôn hoặc Người được ủy quyền phát ngôn có trách nhiệm phát ngôn và cung cấp thông tin cho báo chí theo quy định tại Điều 3, Điều 4 Quy chế này và chịu trách nhiệm trước pháp luật và trước Bộ trưởng Bộ
môi trường kinh doanh, nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia năm 2022, trong đó tiếp tục tập trung triển khai các giải pháp cải thiện chỉ số nộp thuế.
(2) Trong quá trình xây dựng, soạn thảo văn bản quy phạm pháp luật phải đặt doanh nghiệp làm trung tâm cải cách, thực hiện cải cách thể chế vì sự phát triển và khuyến khích sáng tạo của doanh nghiệp
...
3. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ:
a) Nắm vững các quy định của pháp luật về nghiệp vụ Thẩm tra viên, quy trình tố tụng; tổ chức và hoạt động của Tòa án nhân dân;
b) Có kỹ năng soạn thảo văn bản tố tụng và các văn bản khác theo đúng thể thức, quy trình, thủ tục và thẩm quyền;
c) Có năng lực làm việc độc lập hoặc phối hợp theo nhóm
kiến thức, nghiệp vụ, kỹ năng để thực hiện nhiệm vụ quy định tại (1);
- Có năng lực hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ để thực hiện nhiệm vụ quy định tại điểm b khoản 1 Điều 6 Thông tư 10/2024/TT-BTP;
- Có năng lực, kỹ năng soạn thảo văn bản, phân tích, giải trình để thực hiện nhiệm vụ quy định tại (1);
- Có năng lực phối hợp với cơ quan, tổ chức, cá
trưởng Bộ Công an ban hành hoặc chủ trì soạn thảo, liên tịch ban hành; kết quả xử lý văn bản quy phạm pháp luật theo quy định; kết quả hệ thống hóa văn bản quy phạm pháp luật; danh mục văn bản quy phạm pháp luật hết hiệu lực;
đ) Thông tin về công tác cải cách hành chính trong Công an nhân dân; bộ thủ tục hành chính thuộc thẩm quyền giải quyết của Bộ
người có thể kiểm định viên, có ít nhất 10 năm kinh nghiệm về quản lý giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm hoặc có ít nhất 05 (năm) lần tham gia với vai trò trưởng đoàn hoặc thư ký đoàn đánh giá ngoài hoặc người đã, đang công tác ở cơ quan quản lý nhà nước tham gia chỉ đạo, trực tiếp soạn thảo văn bản quy phạm pháp luật về lĩnh vực bảo đảm chất lượng và
có kết luận chính thức của người có thẩm quyền mà theo quy định của pháp luật chưa được phép công bố.
d) Những văn bản, đề án đang trong quá trình soạn thảo mà theo quy định của pháp luật chưa được cấp có thẩm quyền cho phép công bố.
2. Các trường hợp khác theo quy định của pháp luật.
Theo đó, từ chối cung cấp thông tin cho báo chí của BHXH tỉnh
vụ; có năng lực triển khai công việc bảo đảm tiến độ, chất lượng và hiệu quả;
đ) Am hiểu thực tiễn, nắm được xu hướng phát triển của ngành, lĩnh vực tìm kiếm cứu nạn;
e) Có kỹ năng soạn thảo văn bản; giải quyết tốt các nhiệm vụ được giao;
g) Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản và sử dụng được ngoại ngữ hoặc sử dụng được tiếng dân tộc
kiến pháp lý;
c) Tư vấn, soạn thảo đơn, hợp đồng và các giấy tờ khác;
d) Cung cấp văn bản pháp luật, thông tin pháp lý;
đ) Kiến nghị giải quyết yêu cầu, đề nghị của người được tư vấn pháp luật;
e) Đại diện cho người được tư vấn thực hiện các công việc có liên quan đến pháp luật;
g) Các hoạt động khác liên quan đến trợ giúp pháp lý phù hợp với quy
quy định về nhiệm vụ như sau:
Nhiệm vụ:
1. Nghiên cứu, đề xuất, tổ chức soạn thảo các chủ trương, chính sách, các văn bản quy phạm pháp luật, văn bản hướng dẫn về nhà ở, công sở, kinh doanh bất động sản để Bộ trình cấp có thẩm quyền ban hành hoặc Bộ ban hành theo thẩm quyền.
2. Hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện các chủ trương, chính sách
và hoạt động của Tòa án nhân dân;
đ) Thành thạo và làm chủ các kỹ năng soạn thảo, thuyết trình, bảo vệ và tổ chức thực hiện để xây dựng và triển khai các nhiệm vụ chuyên môn được giao;
e) Có năng lực phân tích, tổng hợp, hệ thống hóa và đề xuất được các phương pháp để hoàn thiện hoặc giải quyết các vấn đề thực tiễn đang đặt ra thuộc phạm vi chức
trưởng tổ biên tập soạn thảo 02 văn bản quy phạm pháp luật từ Nghị định trở lên; hoặc đã hướng dẫn 03 nghiên cứu sinh bảo vệ thành công luận án tiến sĩ trở lên;
4. Có thâm niên 5 năm công tác trong lĩnh vực tư pháp và pháp luật thuộc phạm vi quản lý của Bộ Tư pháp;
5. Có đủ thời gian thực hiện nhiệm vụ của thành viên Hội đồng khoa
hoặc đề tài nhánh cấp Nhà nước; hoặc đã là tổ trưởng tổ biên tập soạn thảo 02 văn bản quy phạm pháp luật từ Nghị định trở lên; hoặc đã hướng dẫn 03 nghiên cứu sinh bảo vệ thành công luận án tiến sĩ trở lên;
4. Có thâm niên 5 năm công tác trong lĩnh vực tư pháp và pháp luật thuộc phạm vi quản lý của Bộ Tư pháp;
5. Có đủ thời gian thực
thảo văn bản, không có thẻ nhớ; Atlat Địa lí Việt Nam đối với môn thi Địa lí;
Theo đó, theo quy chế mới, thí sinh chỉ được mang vào phòng thi những vật sụng như sau:
- Bút viết, bút chì, compa, tẩy, thước kẻ, thước tính;
- máy tính bỏ túi không có chức năng soạn thảo văn bản, không có thẻ nhớ;
- Atlat Địa lí Việt Nam đối với môn thi Địa lí
Thông
đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn, hội nghị, hội thảo về y khoa phù hợp với phạm vi hành nghề;
b) Tham gia biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy, tài liệu chuyên môn về khám bệnh, chữa bệnh;
c) Thực hiện các nghiên cứu khoa học, giảng dạy về y khoa thuộc phạm vi hành nghề;
d) Tự cập nhật kiến thức y khoa và các hình thức khác.
3. Cơ sở khám bệnh