Thí sinh trúng tuyển đại học đợt 1 cần xác nhận nhập học lên trên hệ thống trước ngày bao nhiêu?
Theo Công văn 1957/BGDĐT-GDĐH năm 2024 hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non.
Theo đó, tại tiểu mục 8 Mục I Công văn 1957/BGDĐT-GDĐH năm 2024 hướng dẫn như sau:
I Đối với thí sinh
...
8. Xác nhận nhập học
đấu 100% trẻ trong độ tuổi đi học kể cả tạm trú đều được đến trường, khuyến khích học sinh các lớp được học 2 buổi/ngày nhằm thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đồng thời xây dựng Kế hoạch năm học tiếp theo cho lớp 5 cũng được học 2 buổi/ngày.
- Việc tuyển sinh thực hiện theo Kế hoạch huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh các lớp đầu cấp năm
dụng riêng cho một số chương trình, ngành, lĩnh vực và hình thức đào tạo.
Theo đó, trường hợp tổ chức kì thi năng lực riêng thì căn cứ tại khoản 1 Điều 12 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT có quy định Cơ sở đào tạo tổ chức thi phải bảo đảm đủ năng lực về đội ngũ, cơ sở
chỉ tiêu tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non, chỉ tiêu tuyển sinh đại học, thạc sĩ, tiến sĩ theo quy định tại Thông tư này và các quy định hiện hành của pháp luật; công bố công khai, chịu trách nhiệm trước pháp luật và trách nhiệm giải trình về việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh, các điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo và cam kết chuẩn đầu ra
Đối tượng học sinh trung học cơ sở nào được hỗ trợ chi phí học tập?
Tại Điều 18 Nghị định 81/2021/NĐ-CP quy định về các đối tượng được hỗ trợ chi phí học tập như sau:
Đối tượng được hỗ trợ chi phí học tập
1. Trẻ em học mẫu giáo và học sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên theo chương trình giáo dục phổ thông mồ côi cả
.
Thi đấu thể thao có phải là hình thức của hoạt động thể thao trong các trường tiểu học không?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 2 Nghị định 11/2015/NĐ-CP quy định như sau:
Vị trí, mục tiêu giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong nhà trường
1. Giáo dục thể chất trong nhà trường là nội dung giáo dục, môn học bắt buộc, thuộc chương trình giáo dục của
Cho tôi hỏi, tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp chung đối với viên chức giảng dạy trong các trường trung học phổ thông công lập là gì? - Ngọc Trang (Tây Ninh)
Cho tôi hỏi, viên chức giảng dạy trong các trường trung học cơ sở công lập phải đạt tiểu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp như thế nào? - Hà Phương (Nha Trang)
tuyển sinh như sau:
Chính sách ưu tiên tuyển sinh
Trẻ mẫu giáo, học sinh, sinh viên dân tộc thiểu số rất ít người được ưu tiên vào học tại các cơ sở giáo dục phù hợp theo nguyện vọng:
1. Trẻ mẫu giáo được học tại các trường mầm non; trường, lớp mẫu giáo công lập.
2. Học sinh tiểu học được học tại các trường phổ thông dân tộc bán trú, trường tiểu
phúc khảo điểm thi ĐGNL 2024? (Hình từ Internet)
Cơ cấu đề thi đánh giá năng lực năm 2024 được quy định như thế nào?
Tại Điều 13 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định chung về cấu trúc đề thi như sau
Đề thi
1. Đề thi phải được xây dựng theo đề cương. Đề cương đề
Kế hoạch chia học kỳ của cấp trung học cơ sở được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 1 Quyết định 2551/QĐ-BGDĐT năm 2021 Ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2021-2022 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trong toàn quốc như sau:
"1. Tựu trường sớm nhất vào ngày 01 tháng 9 năm 2021. Riêng đối với lớp 1, tựu
năm học 2023 2024? (Hình từ Internet)
5 phẩm chất và 10 năng lực cốt lõi của học sinh theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 là gì?
Căn cứ theo quy định tại Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có nêu rõ 5 phẩm chất và 10 năng lực cốt lõi của học sinh như sau:
10 các năng lực cốt lõi của học sinh bao gồm
, cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non; bảo đảm đề thi chất lượng, có mức độ phân hóa phù hợp, tuyệt đối an toàn, chính xác, đáp ứng yêu cầu của Kỳ thi; chủ động phối hợp với các bộ, ngành, địa phương trong việc tổ chức Kỳ thi và xử lý kịp thời những vấn đề phát sinh;
Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ tổ chức Kỳ thi bảo đảm đúng quy
cơ hội giáo dục và học tập; được phát triển tài năng, năng khiếu, sáng tạo, phát minh; được cung cấp đầy đủ thông tin về việc học tập, rèn luyện của mình.
3. Được học vượt lớp, học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban, được tạo điều kiện để học các chương trình giáo dục
Tôi đang công tác tại trường đại học BT. Hiện trường tôi đang có có tuyển sinh trình độ đại học ngành Giáo dục mầm non. Nhưng sau khi qua kiểm tra, trường tôi đã xác định công bố chỉ tiêu tuyển sinh vượt số lượng theo quy định. Như vậy, tôi muốn hỏi với trường hợp này thì hiệu trưởng nhà trường sẽ bị xử lý như thế nào? Và trường đại học BT có bị
Hướng dẫn về thời gian giữ hạng tương đương của giáo viên khi bổ nhiệm, thăng hạng theo Công văn 4306 của BGDĐT như thế nào? - Câu hỏi của N.H (Đồng Tháp)
Có giới hạn số lần đăng ký nguyện vọng đại học 2023 không?
Căn cứ Công văn 1919/BGDĐT-GDĐH năm 2023 hướng dẫn tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Tại tiểu mục 7 Mục I Công văn 1919/BGDĐT-GDĐH năm 2023 có quy định như sau:
I. Đối với thí sinh
...
7. Đăng ký và xử lý nguyện vọng:
a) Từ ngày
Tháng mấy nhập học đại học năm học 2023-2024?
Căn cứ theo Kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non năm 2023 kèm theo Quyết định 923/QĐ-BGDĐT năm 2023 thì thời gian thông báo thí sinh trúng tuyển đại học đợt 1 là trước 17 giờ 00 ngày 22/8/2023.
Do đó, các trường đại học phải công bố điểm chuẩn
phí từng ngành theo hệ số điều chỉnh so với mức trần học phí quy định đối với cơ sở giáo dục đại học công lập chưa tự bảo đảm chi thường xuyên theo quy định tại khoản 2 Điều 11 Nghị định 81/2021/NĐ-CP;
- Đối với chương trình đào tạo của cơ sở giáo dục đại học công lập đạt mức kiểm định chất lượng chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn do Bộ Giáo dục
sở vật chất phục vụ giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong nhà trường, bao gồm: Sân, bãi tập, nhà tập luyện đa năng, phòng tập, bể bơi, các trang thiết bị và các điều kiện bảo đảm an toàn để thực hiện có hiệu quả chương trình môn học Giáo dục thể chất và hoạt động thể thao phù hợp với mỗi cấp học hoặc trình độ đào tạo.
3. Các Bộ, ngành, Ủy