ngoài của sản phẩm;
- không bị hư hỏng cơ học và/hoặc sinh lý do nhiệt độ thấp và/hoặc nhiệt độ cao;
- không bị ẩm bất thường, trừ khi bị ngưng tụ nước do vừa đưa ra khỏi môi trường bảo quản lạnh;
- hầu như không có bất kỳ mùi và/hoặc vị lạ nào;
2.1.1 Cải bẹ xanh phải được thu hoạch và đạt độ phát triển thích hợp, phù hợp với tiêu chí của giống và
thuật phục hình răng, Kỹ thuật xét nghiệm y học, Kỹ thuật hình ảnh y học, Kỹ thuật phục hồi chức năng.
3. Thí sinh là vận động viên cấp 1, kiện tướng, vận động viên đã từng đoạt huy chương tại Hội khỏe Phù Đổng, các giải trẻ quốc gia và quốc tế, thí sinh ngành sư phạm Âm nhạc, Mỹ thuật có điểm thi năng khiếu do cơ sở đào tạo tổ chức đạt loại xuất sắc
Tôi có nghe nói nước ta có nhiều di sản văn hóa phi vật thể, nhưng vẫn chưa biết rõ di sản văn hóa phi vật thể là những đối tượng nào? Trường hợp có những tổ chức tiến hành kinh doanh sinh lời trên di sản văn hóa phi vật thể có làm giảm đi giá trị của di sản văn hóa phi vật thể đó hay không? Nhà nước quy định những biện pháp nào để bảo vệ giá trị
Mống mắt là gì? Căn cước công dân hiện tại có thu thập dữ liệu về mống mắt của người dân không?
Nhãn cầu có ba lớp, trong đó mống mắt chiếm khoảng 1/5 phía trước nhãn cầu. Ngay sau giác mạc là một màng sắc tố bọc quanh con ngươi, được gọi là mống mắt.
Mống mắt có cấu trúc mỏng, hình tròn, có chức năng điều chỉnh đường kính và kích cỡ của đồng
Tôi thắc mắc không biết pháp luật định nghĩa như thế nào về máy khoan rút lõi? Việc thiết kế và sử dụng máy khoan rút lõi có thể có những mối nguy hiểm cơ học nào? Thùng chứa chất lỏng máy khoan cần đạt những tiêu chuẩn nào để đảm bảo an toàn?
Người dân có được tàng trữ pháo nổ để chờ bán vào dịp Tết Nguyên đán không?
Pháo theo khoản 1 Điều 3 Nghị định 137/2020/NĐ-CP giải thích là sản phẩm có chứa thuốc pháo, khi có tác động của xung kích thích cơ, nhiệt, hóa hoặc điện gây ra phản ứng hóa học nhành, mạnh, sinh khí, tạo ra hiệu ứng âm thanh, ánh sáng, màu sắc trong không gian, gây ra
quan tham gia đánh giá, xác định mức độ đạt được của từng tiêu chí theo 4 cấp độ (Xuất sắc, Tốt, Trung bình, Kém), làm cơ sở để cấp có thẩm quyền nhận xét, đánh giá và xếp loại chất lượng đối với mỗi tập thể, cá nhân.
Việc đánh giá, xếp loại chất lượng hằng năm đối với tập thể, cá nhân thực hiện theo 3 bước:
- Bước 1: Tập thể, cá nhân tự đánh giá
thức bên ngoài, chất lượng, sự duy trì chất lượng và cách trình bày sản phẩm trong bao bì:
- Khuyết tật nhẹ về hình dạng;
- Khuyết tật nhẹ về màu sắc;
- Khuyết tật nhẹ đã lành trên vỏ quả do nguyên nhân cơ học.
Tổng diện tích bị khuyết tật của từng quả không được vượt quá 10 % tổng diện tích bề mặt quả. Trong mọi trường hợp, các khuyết tật không
Tôi có thắc mắc liên quan đến việc huy động tiềm lực khoa học và công nghệ. Cho tôi hỏi tổ chức, cá nhân có tiềm lực khoa học và công nghệ được huy động phục vụ công tác công an có những quyền và nghĩa vụ gì? Câu hỏi của anh Hoàng Huy ở Đồng Nai.
; bản sắc văn hóa và truyền thống tốt đẹp của các dân tộc Việt Nam; ý thức tham gia phục vụ phát triển kinh tế - xã hội ở vùng khó khăn sau khi tốt nghiệp.
3. Giáo dục kỹ năng sống và kỹ năng hoạt động xã hội phù hợp với học sinh PTDTNT.
4. Giáo dục lao động, hướng nghiệp và dạy nghề truyền thống phù hợp với năng lực của học sinh và yêu cầu phát
Cá nhân sử dụng pháo hoa trong dịp Tết cần điều kiện gì?
Theo khoản 1 Điều 13 Nghị định 137/2020 NĐ–CP giải thích:
Pháo là sản phẩm có chứa thuốc pháo, khi có tác động của xung kích thích cơ, nhiệt, hóa hoặc điện gây ra phản ứng hóa học nhành, mạnh, sinh khí, tạo ra hiệu ứng âm thanh, ánh sáng, màu sắc trong không gian, gây ra tiếng nổ hoặc
Công nhân công an sẽ được hưởng những chính sách chế độ gì?
Chính sách chế độ của Công nhân công an được hưởng quy định theo khoản 2 Điều 42 Luật Công an nhân dân 2018, được sửa đổi bởi khoản 6 Điều 1 Luật Công an nhân dân sửa đổi 2023 (Có hiệu lực từ 15/08/2023) cụ thể:
Chế độ, chính sách đối với sinh viên, học sinh, công nhân công an, hạ sĩ
Gia đình tôi có một đứa em là người khuyết tật, hiện đang cho đi học tại trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập. Trước khi làm thủ tục nhập học, tôi có tìm hiểu và được biết các thầy cô trong trường sẽ cố gắng thực hiện chương trình giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật như em tôi một cách hiệu quả nhất. Vậy cho tôi hỏi việc này có bắt
suy thoái, tự diễn biến
Tự đánh giá theo các cấp độ: Xuất sắc > Tốt > Trung bình > Kém
Có thể dựa trên các yếu tố sau:
- Tư tưởng chính trị: Trung thành với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi mới của Đảng; chấp hành, tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp
.
- Phát triển kinh tế - xã hội vùng biên giới đất liền gắn với giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa, bảo vệ cảnh quan, môi trường sinh thái, bảo tồn đa dạng sinh học, tăng cường tiềm lực và bảo đảm vững chắc quốc phòng, an ninh, chủ quyền, lãnh thổ. Tạo chuyển biến căn bản về kinh tế, văn hóa, xã hội và đời sống nhân dân khu vực biên giới.
- Tập trung lãnh
giúp đỡ cách mạng là người dân tộc thiểu số theo quy định của pháp luật;
c) Chức sắc, chức việc trong các tôn giáo; già làng, trưởng bản, người có uy tín trong vùng dân tộc thiểu số và miền núi; các nhân sỹ, trí thức, doanh nhân tiêu biểu người dân tộc thiểu số;
d) Cán bộ lãnh đạo, quản lý, giáo viên, học sinh, sinh viên, thanh niên là người dân tộc
Người được bổ nhiệm làm Phó Tổng cục trưởng Tổng cục Thuế có bắt buộc tốt nghiệp đại học hệ chính quy hay không? Cần đảm bảo tiêu chuẩn về năng lực và uy tín thế nào? Em cảm ơn. - câu hỏi của T.T (Bình Dương)
hệ trẻ Thủ đô, hướng tới hệ giá trị văn hóa và chuẩn mực con người Việt Nam trong thời kỳ mới. Đề cao giáo dục đạo đức, kỹ năng sống trong nhà trường; kiên quyết ngăn chặn bạo lực và các tệ nạn học đường; nâng cao chất lượng giáo dục lịch sử, văn hóa địa phương, giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh trong học sinh Hà Nội. Đưa môn “Hà Nội học” vào
tặng cho cá nhân đạt đủ các tiêu chuẩn sau:
1. Các tiêu chuẩn quy định tại Khoản 1, Khoản 2 Điều 5 Nghị định này;
2. Có tài năng nghề nghiệp đặc biệt xuất sắc, có cống hiến to lớn, tiêu biểu cho sự nghiệp bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể của địa phương, thể hiện ở việc nắm giữ kỹ năng, bí quyết thực hành di sản văn hóa phi vật
phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể;
3. Có tài năng nghề nghiệp đặc biệt xuất sắc, có cống hiến to lớn, tiêu biểu cho sự nghiệp bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể trong phạm vi cả nước, thể hiện ở việc nắm giữ kỹ năng, bí quyết thực hành di sản văn hóa phi vật thể, có thành tích, giải thưởng, sản phẩm tinh thần hoặc vật
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Cải bẹ xanh có cần phải đảm bảo yêu cầu về chất lượng tối thiểu là phải cắt tỉa hay không? Đóng gói cải bẹ xanh thì có phải thoáng mát hay không?
09:41 | 12/09/2022
