Chị ơi cho em hỏi: Y học cổ truyền trình độ cao đẳng là nghề như thế nào? Người học xong nghề này phải đạt được tối thiểu những kiến thức nào? Người học sau khi tốt nghiệp phải có khả năng học tập và nâng cao trình độ như thế nào? Đây là câu hỏi của bạn Minh Tiến đến từ Đà Nẵng.
, an ninh); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
c) Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện
đẳng và trung cấp chiếm tỉ số rất đông trong cả nước kèm theo đó là nhu cầu của sinh viên ngày càng tăng cùng với xu hướng học tập ngày càng phát triển. Nắm bắt và hiểu được nhu cầu thiết thực của sinh viên, đề cao vai trò của sinh viên, sinh viên là lực lượng đông đảo trong xã hội, là nguồn lực tri thức hàng đầu của đất nước mai sau.
Quan tâm và đáp
)................ ...... ............. ... nhân buổi khai giảng năm học mới. Thay măt thầy và trò trong toàn trường THCS ................ xin tiếp thu ý kiến của quý lãnh đạo và xin hứa trước cấp ủy đảng, chính quyền địa phương cùng quý bậc phụ huynh trong năm học ................ này thày và trò trường THCS ................ sẽ ra sức phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học. Một lần nữa
tính trung lập về công nghệ; chú trọng áp dụng các công nghệ ICT phù hợp với đô thị thông minh như Internet Vạn vật (IoT), điện toán đám mây, phân tích dữ liệu lớn, trí tuệ nhân tạo... và có khả năng tương thích với nhiều nền tảng; tận dụng, tối ưu cơ sở hạ tầng ICT sẵn có.
d) Bảo đảm an toàn, an ninh thông tin, năng lực ứng cứu, xử lý sự cố mất an
thác hiệu quả tiềm năng, lợi thế của Thủ đô, kết hợp với nguồn lực của cả nước và nguồn lực quốc tế, xây dựng và phát triển Thủ đô thực sự xứng đáng là trung tâm đầu não chính trị - hành chính quốc gia, trái tim của cả nước; trung tâm lớn về kinh tế, văn hoá, giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ và hội nhập quốc tế; xây dựng Thủ đô Hà Nội trở
Chào anh chị, tôi đã được cấp giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh cho phòng tập thể hình (gym). Tôi đã được hoạt động chưa hay còn phải xin thêm thủ tục nào khác?
Chủ rừng được cấp chứng chỉ quản lý rừng bền vững trong nước hoặc quốc tế khi nào? Ngân sách nhà nước có hỗ trợ đầu tư cho hoạt động cấp chứng chỉ quản lý rừng bền vững không? Đây là câu hỏi của anh Q.L đến từ Trà Vinh.
Tôi muốn hỏi về chủ tịch Ủy ban mặt trận tổ quốc. Cụ thể, chủ tịch Ủy ban mặt trận tổ quốc xã có thẩm quyền tặng Giấy khen cho các gia đình văn hóa tiêu biểu hay không? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
Tôi muốn hỏi thông báo cúp nước tại TP.HCM hai ngày cuối tuần 16/12 và 17/12 năm 2023? Những khu vực nào sẽ bị cúp nước vào hai ngày cuối tuần? - câu hỏi của chị N.L.T (Thủ Đức).
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau theo quy định của pháp luật điểm du lịch không có bộ phận cứu hộ, cứu nạn theo quy định thì có bị đình chỉ hoạt động hay không? Câu hỏi của anh I.U.U đến từ Bà Rịa - Vũng Tàu.
dưỡng kiến thức để phát triển nguồn nhân lực, nhân tài Việt Nam. Hỗ trợ việc chăm lo sức khỏe cho người dân, đặc biệt là hỗ trợ xây dựng cơ sở vật chất và cung cấp các thiết bị cho bệnh viện, trung tâm y tế và trạm xá ở các vùng còn nhiều khó khăn; nâng cao kiến thức sức khỏe cộng đồng.
3. Quỹ hoạt động theo Hiến pháp, pháp luật nước Cộng hòa xã hội
Tôi muốn hỏi chuyên viên cao cấp về quản lý tổ chức và hoạt động cơ sở giáo dục có yêu cầu về trình độ, kinh nghiệm, phẩm chất cá nhân ra sao? - câu hỏi của chị L.B.Y (Tây Ninh).
những khía cạnh sau:
+ Kiến thức: Những kiến thức và hiểu biết về chuyên môn cần thiết cho việc thực hiện nhiệm vụ
+ Kỹ năng: Khả năng thực hiện một nhiệm vụ cụ thể (mang tính thao tác, có thể thực hiện được thông qua đào tạo)
+ Năng lực: Khả năng thực hiện những nhiệm vụ phi thao tác bao gồm: trí lực, thể lực, năng lực tâm lý, năng lực tư duy
Chỉ tiêu, nguyên tắc trong kế hoạch về triển khai kiểm tra tiền sử và tiêm chủng bù liều cho trẻ nhập học trước khi vào mầm non năm 2023 là gì? Chị Hồng - Quy Nhơn (Khánh Hòa).
công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển;
đ) Về thực hiện cam kết: Cơ sở đào tạo phải thực hiện các cam kết đối với thí sinh; tư vấn, hỗ trợ và giải
gia hoặc phối hợp với các cơ quan, các trường học, các trung tâm, các cơ sở giáo dục đào tạo khác ở trong và ngoài nước đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài xã hội học theo quy định của pháp luật.
5. Tham gia tổ chức và thực hiện ứng dụng xã hội học phục vụ các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội của đất nước; Bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của hội
chất cá nhân của phó hiệu trưởng trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
- Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông hoặc có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm