Đối với học sinh khuyết tật có được tuyển thẳng vào trường trung học phổ thông công lập mà không cần phải qua thi tuyển không? Và trong quá trình học có được miễn, giảm học phí gì không? Mong nhận được tư vấn, xin cảm ơn!
Tôi có thắc mắc là nếu ba mẹ thuộc hộ nghèo đăng ký khai sinh cho con trễ hạn thì theo quy định có được miễn lệ phí đăng ký khai sinh không? Quê quán của đứa con được đăng ký khai sinh được xác định theo người cha hay người mẹ? - câu hỏi của anh Giang (Cần Thơ)
;
- Mức tốt: Là tấm gương mẫu mực về đạo đức nhà giáo; chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ đồng nghiệp trong rèn luyện đạo đức nhà giáo.
Tiêu chí 2: Phong cách làm việc
- Mức đạt: Có tác phong, phương pháp làm việc phù hợp với công việc của giáo viên mầm non;
- Mức khá: Có ý thức tự rèn luyện, tạo dựng phong cách làm việc khoa học, tôn trọng, gần gũi trẻ em
Vừa qua tôi có nhặt được một bé gái bị bỏ rơi không có giấy tờ của cha mẹ để lại. Tôi có trình lên UBND xã tôi ở và được Ủy ban giao trách nhiệm tạm thời nuôi dưỡng bé. Thời gian qua UBND có thông báo và tìm người thân cho bé nhưng không ai đến nhận. Vậy xin hỏi nếu đăng ký khai sinh cho bé thì sẽ làm như thế nào?
giáo dục mầm non như sau:
Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục mầm non
1. Nội dung giáo dục mầm non phải bảo đảm phù hợp với sự phát triển tâm sinh lý của trẻ em; hài hòa giữa bảo vệ, chăm sóc, nuôi dưỡng với giáo dục trẻ em; phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội, trí tuệ, thẩm mỹ; tôn trọng sự khác biệt; phù hợp với các độ
việc làm, sản xuất kinh doanh của người sử dụng lao động dẫn đến chấm dứt hợp đồng lao động với đoàn viên, người lao động (nếu có).
5. Trường hợp người lao động không là đoàn viên nhưng là nữ đang mang thai, người lao động đang nuôi con đẻ hoặc con nuôi hoặc chăm sóc thay thế trẻ em chưa đủ 6 tuổi thì bổ sung thêm bản sao một trong các giấy tờ sau
Quy định cụ thể về cán bộ, công chức, viên chức đang còn công tác mà được xét hưởng chế độ bảo trợ xã hội hàng tháng (Người khuyết tật) không ạ? Hiện nay tôi muốn biết mức trợ cấp xã hội được quy định như thế nào? Có được trợ cấp chuẩn hàng tháng hay không? Tôi xin cảm ơn!
với mức bằng mức chuẩn trợ giúp xã hội quy định tại Điều 4 Nghị định này nhân với hệ số tương ứng quy định như sau:
...
e) Đối với đối tượng quy định tại khoản 6 Điều 5 Nghị định này:
- Hệ số 2,0 đối với người khuyết tật đặc biệt nặng;
- Hệ số 2,5 đối với trẻ em khuyết tật đặc biệt nặng hoặc người cao tuổi là người khuyết tật đặc biệt nặng;
- Hệ
, tôn trọng, gần gũi trẻ em và cha mẹ trẻ em;
- Mức tốt: Là tấm gương mẫu mực về phong cách làm việc khoa học, tôn trọng, gần gũi trẻ em và cha mẹ trẻ; có ảnh hưởng tốt và hỗ trợ đồng nghiệp hình thành phong cách nhà giáo.
Tiêu chí 3: Phát triển chuyên môn bản thân
- Mức khá: Thực hiện kế hoạch học tập, bồi dưỡng phù hợp với điều kiện bản thân; cập
Lớp giờ mà chị hiện đang dạy là lớp 2 ở trường phổ thông dân tộc bán trú, tiểu học và trung học cơ sở, và lớp chị đang dạy có 15 học sinh nhưng có 5 học sinh có giấy xác nhận khuyết tật của UBND xã là trẻ chậm phát triển trí tuệ và 11 học sinh khác vẫn theo học theo chương trình lớp 2 bình thường. Còn 5 em học sinh kia chị phải dạy với phương pháp
Em ơi cho anh hỏi: Có được tách trẻ em khỏi cha mẹ vì cả cha và mẹ đều là người khuyết tật không? Tách trẻ em khỏi cha mẹ vì cả cha và mẹ đều là người khuyết tật thì có thể bị xử lý như thế nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Tùng đến từ Long An.
Việc đánh giá công tác giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật do cơ quan nào thực hiện? Cho hỏi thêm rằng các thiết bị phục vụ cho giáo dục hòa nhập do ai phụ trách đảm bảo? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Phong Phú đến từ Đồng Tháp.
Tôi có một câu hỏi như sau: Không có biện pháp ngăn ngừa trẻ em truy nhập thông tin không có lợi trên môi trường mạng thì nhà cung cấp dịch vụ bị xử phạt thế nào? Câu hỏi của anh Thành Lợi ở Lâm Đồng.
hoặc mẹ hoặc cả cha và mẹ hoặc ông bà (trong trường hợp ở với ông bà) thuộc diện hộ nghèo theo quy định của Thủ tướng Chính phủ.
- Trẻ em mầm non 05 tuổi ở thôn/bản đặc biệt khó khăn, xã khu vực III vùng dân tộc và miền núi, xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển, hải đảo theo quy định của cơ quan có thẩm quyền.
- Trẻ em mầm non 05 tuổi không
Thể lệ Cuộc thi Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng ngừa bạo lực học đường và lao động trẻ em năm 2024 thế nào? - Câu hỏi của chị D.K (Hà Tĩnh)
luyện đạo đức nhà giáo.
Tiêu chí 2: Phong cách làm việc
- Mức đạt: Có tác phong, phương pháp làm việc phù hợp với công việc của giáo viên mầm non;
- Mức khá: Có ý thức tự rèn luyện, tạo dựng phong cách làm việc khoa học, tôn trọng, gần gũi trẻ em và cha mẹ trẻ em;
- Mức tốt: Là tấm gương mẫu mực về phong cách làm việc khoa học, tôn trọng, gần gũi
, chuẩn bị cho trẻ em vào học lớp một.
- Nội dung chương trình giáo dục mầm non vừa đảm bảo tính cốt lõi, áp dụng đối với mọi trẻ em, đồng thời tạo cơ hội để trẻ em được tiếp cận với những nội dung giáo dục đáp ứng sự đa dạng của nhu cầu giáo dục, phù hợp với điều kiện và sự phát triển kinh tế-xã hội của các địa phương, của nhà trường để nâng cao chất
em, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý và nhu cầu của trẻ em trong nhà trường.
1. Tiêu chí 4. Tổ chức xây dựng kế hoạch phát triển nhà trường
a) Mức đạt: Tổ chức xây dựng kế hoạch và giám sát, đánh giá thực hiện kế hoạch phát triển nhà trường phù hợp thực tiễn; chỉ đạo tổ chuyên môn, giáo viên và nhân viên xây dựng kế hoạch nuôi dưỡng, chăm sóc sức
- Mức đạt: Có tác phong, phương pháp làm việc phù hợp với công việc của giáo viên mầm non;
- Mức khá: Có ý thức tự rèn luyện, tạo dựng phong cách làm việc khoa học, tôn trọng, gần gũi trẻ em và cha mẹ trẻ em;
- Mức tốt: Là tấm gương mẫu mực về phong cách làm việc khoa học, tôn trọng, gần gũi trẻ em và cha mẹ trẻ; có ảnh hưởng tốt và hỗ trợ đồng