/2003/QĐ-BNV quy định như sau:
Văn phòng Trung ương Hội.
1. Văn phòng TW Hội có nhiệm vụ giúp Ban chấp hành, Ban thường vụ chỉ đạo, điều phối các hoạt động của Hội, của các Ban và các tổ chức khác của Hội.
2. Các tổ chức của Hội hoạt động trong lĩnh vực thông tin tuyên truyền, huấn luyện, nghiên cứu, đào tạo, dịch vụ khoa học kỹ thuật, được tổ chức và
trong nước và nước ngoài để đào tạo nguồn nhân lực ngành Giao thông vận tải.
(5) Nghiên cứu và hợp tác nghiên cứu với các tổ chức trong nước và nước ngoài về khoa học quản lý ngành Giao thông vận tải, khoa học đào tạo cán bộ quản lý trong sự nghiệp đổi mới, đáp ứng tình hình, nhiệm vụ phát triển của ngành Giao thông vận tải.
(6) Xây dựng nội dung
trở lên ở các ngành nghề khác; nghiên cứu cơ sở khoa học, cơ sở thực tiễn mối liên hệ giữa chương trình, phương thức tổ chức đào tạo của cơ sở đào tạo với khả năng tìm kiếm việc làm của sinh viên tốt nghiệp; khảo sát, đánh giá khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên tốt nghiệp.
+ Nghiên cứu, khảo sát, dự báo nhu cầu nhân lực ngành sư phạm
Tôi muốn hỏi đáp án Cuộc thi an toàn giao thông cho nụ cười ngày mai năm học 2023-2024 cho học sinh THCS và học sinh THPT ra sao? - câu hỏi của chị N.L.T (Biên Hòa).
độ đại học trở lên về chuyên ngành phù hợp với lĩnh vực đề nghị cấp Thẻ giám định viên” được hiểu là có bằng tốt nghiệp đại học hoặc sau đại học các ngành trồng trọt, nông học, khoa học cây trồng hoặc ngành có liên quan về giống cây trồng;
a4) Điều kiện “Đã qua thực tế hoạt động chuyên môn trong lĩnh vực đề nghị cấp Thẻ giám định viên từ 05 năm trở
Chị ơi cho em hỏi: Công nghệ kỹ thuật hóa học trình độ cao đẳng là ngành nghề như thế nào? Học xong ngành này thì người học phải có được những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Tiến Hoàng đến từ Lâm Đồng.
?
Căn cứ quy định tại Điều 6 Nghị định 30/2020/NĐ-CP như sau:
Trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, cá nhân đối với công tác văn thư
1. Người đứng đầu cơ quan, tổ chức, trong phạm vi quyền hạn được giao có trách nhiệm chỉ đạo thực hiện đúng quy định về công tác văn thư; chỉ đạo việc nghiên cứu, ứng dụng khoa học và công nghệ vào công tác văn thư.
2. Cá
Cho tôi hỏi viên chức giữ chức danh Tìm kiếm cứu nạn hàng hải hạng 2 cần xây dựng ít nhất bao nhiêu văn bản quy phạm pháp luật thì mới đáp ứng được điều kiện xét thăng hạng? Chức danh Tìm kiếm cứu nạn hàng hải hạng 1 được áp dụng hệ số lương của viên chức loại nào? Câu hỏi của anh Toàn từ Phú Yên
Xin chào Ban tư vấn THƯ VIỆN PHÁP LUẬT, tôi muốn tìm hiểu về giao quyền sở hữu tài sản là kết quả của nhiệm vụ khoa học và công nghệ ngân sách cấp cho tổ chức, cá nhân khác như thế nào? Mong được giải đáp thắc mắc, xin cảm ơn!
Cho tôi hỏi tài sản là kết quả của nhiệm vụ khoa học và công nghệ thì tổ chức, cá nhân được giao quyền sở hữu tài sản có phải hoàn trả hay không? Trong công tác xử lý tài sản được hình thành thông qua triển khai nhiệm vụ có những nội dung chi gì? Mức chi là bao nhiêu? Nguồn kinh phí thực hiện được lấy từ đâu? - Câu hỏi của chị Kim Tuyền (Tp.HCM).
Tôi có một câu hỏi như sau: Không gửi báo cáo việc sử dụng kinh phí cho hoạt động khoa học và công nghệ theo yêu cầu của cơ quan có thẩm quyền thì tổ chức bị xử phạt thế nào? Câu hỏi của anh Thanh Tuấn ở Lâm Đồng.
Tôi có câu hỏi thắc mắc là thành viên Hội đồng thẩm định hồ sơ khoa học di sản văn hóa phi vật thể để đưa vào Danh mục di sản văn hóa phi vật thể quốc gia tham gia hoạt động với tư cách gì? Câu hỏi của anh Đông Hải đến từ Đồng Nai.
Tôi có câu hỏi thắc mắc là cuộc họp của Hội đồng thẩm định hồ sơ khoa học di sản văn hóa phi vật thể để đưa vào Danh mục di sản văn hóa phi vật thể quốc gia phải có bao nhiêu người tham gia? Câu hỏi của anh Thái Duy đến từ Quảng Ninh.
Thủ tục xét tặng Kỷ niệm chương Vì sự nghiệp KH&CN cho cá nhân công tác trong lĩnh vực Khoa học và Công nghệ thực hiện thế nào? - Câu hỏi của anh A.T (Ninh Bình)
chương trình đào tạo đã ban hành để cập nhật, bổ sung những thay đổi trong quy định của nhà nước, những tiến bộ mới của khoa học công nghệ trong lĩnh vực ngành, nghề đào tạo; các kết quả nghiên cứu liên quan đến chương trình, những thay đổi trong các môn học, mô đun hoặc nội dung chuyên môn để phù hợp với thực tiễn sản xuất, kinh doanh và dịch vụ của
nhật, bổ sung những thay đổi trong quy định của nhà nước, những tiến bộ mới của khoa học công nghệ trong lĩnh vực ngành, nghề đào tạo; các kết quả nghiên cứu liên quan đến chương trình, những thay đổi trong các môn học, mô đun hoặc nội dung chuyên môn để phù hợp với thực tiễn sản xuất, kinh doanh và dịch vụ của thị trường lao động.
2. Việc sửa đổi
, văn hóa, xã hội, khoa học, công nghệ và nghề truyền thống cho thế hệ trẻ;
4. Nghiên cứu, giáo dục, đào tạo, ứng dụng khoa học và công nghệ; tư vấn chuyên môn, kỹ thuật;
5. Phát triển kinh tế, giảm nghèo, làm giàu hợp pháp;
6. Giữ gìn an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội; hoà giải mâu thuẫn, tranh chấp tại cộng đồng;
7. Thực hiện pháp luật về
nghệ cao; sử dụng hiệu quả và đãi ngộ thỏa đáng.
3. Nhân lực công nghệ cao được đào tạo đồng bộ về cơ cấu, trình độ bao gồm nhà khoa học, nghiên cứu viên, chuyên gia công nghệ, cán bộ quản lý, kỹ thuật viên, công nhân kỹ thuật.
4. Nhà nước tạo điều kiện thuận lợi cho tổ chức, cá nhân trong nước, tổ chức, cá nhân nước ngoài tham gia phát triển nhân
các lớp đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn cho các Hội viên và những người quan tâm;
3. Tham gia viết, xuất bản sách báo khoa học - kỹ thuật trong lĩnh vực chuyên môn liên quan đến Địa chất - Khoáng sản biển theo quy định của pháp luật;
4. Tư vấn, tham gia nghiên cứu và thực hiện các đề tài khoa học - kỹ thuật trong các lĩnh vực chuyên môn của