phân loại trường được quy định như sau:
Số thứ tự
Trường
Hạng I
Hạng II
Hạng III
2
Tiểu học:
- Trung du, đồng bằng, thành phố
- Miền núi, vùng sâu, hải đảo
Từ 28 lớp trở lên.
Từ 19 lớp trở lên.
Từ 18 đến 27 lớp.
Từ 10 đến 18 lớp
Dưới 18 lớp.
Dưới 10 lớp.
3
Trung học cơ sở:
- Trung du
, ngăn cháy, ngăn khói, thoát nạn, phương tiện phòng cháy và chữa cháy khác, phương tiện cứu người bảo đảm về số lượng, chất lượng phù hợp với quy chuẩn, tiêu chuẩn về phòng cháy và chữa cháy hoặc theo quy định của Bộ Công an;
e) Có Giấy chứng nhận thẩm duyệt thiết kế và văn bản thẩm duyệt thiết kế (nếu có) và văn bản chấp thuận kết quả nghiệm thu về
số 23/2014/TT-BGDĐT ngày 18 tháng 07 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về đào tạo chất lượng cao trình độ đại học trước thời điểm Thông tư này có hiệu lực thi hành được tiếp tục thực hiện cho đến hết khóa học.
3. Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Pháp chế, thủ trưởng các đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo
khí thiên nhiên hóa lỏng vào quy hoạch: TẠI ĐÂY.
Mẫu văn bản đề nghị bổ sung dự án đầu tư kho khí thiên nhiên hóa lỏng vào quy hoạch mới nhất hiện nay được quy định như thế nào? (Hình từ Internet)
Cơ quan nào có thẩm quyền thẩm định hồ sơ đề nghị bổ sung đối với dự án đầu tư xây dựng công trình kho khí thiên nhiên hóa lỏng?
Cơ quan có thẩm
mỏ hóa lỏng vào quy hoạch mới nhất: TẠI ĐÂY
Mẫu văn bản đề nghị bổ sung dự án đầu tư kho khí dầu mỏ hóa lỏng vào quy hoạch mới nhất hiện nay được quy định như thế nào? (Hình từ Internet)
Cơ quan nào có thẩm quyền thẩm định hồ sơ đề nghị bổ sung đối với dự án đầu tư xây dựng công trình kho khí dầu mỏ hóa lỏng?
Cơ quan có thẩm quyền thẩm định hồ
, có thể tổ chức các hoạt động dưới hình thức sinh hoạt câu lạc bộ hoặc sử dụng cơ sở vật chất của nhà trường (thư viện, sân chơi, bãi tập, nhà đa năng...) tạo điều kiện để học sinh vui chơi, giải trí; việc tổ chức hoạt động sau giờ học chính thức trong ngày dưới hình thức sinh hoạt câu lạc bộ cần được cấp có thẩm quyền phê duyệt.
Năm 2024-2025 tổ
có kỹ năng tư duy phản biện, biết phân tích và giải quyết vấn đề.
- Học sinh có kỹ năng làm việc nhóm tốt, biết hợp tác và hỗ trợ bạn bè.
III. Mẫu nhận xét chung môn giáo dục công dân
- Em có thái độ tích cực và ý thức tốt trong việc thực hiện các quyền và nghĩa vụ công dân. Em thể hiện sự tôn trọng và quan tâm đến cộng đồng thông qua các hoạt
thầy/cô tham khảo gồm những nội dung như:
- Lời nhận xét đánh giá học sinh THPT theo xếp loại học sinh;
- Lời nhận xét đánh giá chung học sinh THPT có ưu điểm, khuyết điểm;
- Lời nhận xét, đánh giá chung học sinh THPT ngắn gọn
- Lời nhận xét môn học dựa vào điểm trung bình môn
Tải về Mẫu lời nhận xét đánh giá học sinh THPT theo Thông tư 22
Xem
chưa đạt đến mức độ của loại tốt; còn có thiếu sót nhưng kịp thời sửa chữa sau khi thầy giáo, cô giáo và các bạn góp ý.
Loại trung bình
Có một số khuyết điểm trong việc thực hiện các quy định đối với học sinh xếp loại hạnh kiểm tốt nhưng mức độ chưa nghiêm trọng; sau khi được nhắc nhở, giáo dục đã tiếp thu, sửa chữa nhưng tiến bộ còn chậm
số môn học để phát triển năng lực, đáp ứng nguyện vọng của học sinh.
- Phương pháp giáo dục phổ thông phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh phù hợp với đặc trưng từng môn học, lớp học và đặc điểm đối tượng học sinh; bồi dưỡng phương pháp tự học, hứng thú học tập, kỹ năng hợp tác, khả năng tư duy độc lập; phát triển toàn
khói, thoát nạn, phương tiện phòng cháy và chữa cháy khác, phương tiện cứu người bảo đảm về số lượng, chất lượng phù hợp với quy chuẩn, tiêu chuẩn về phòng cháy và chữa cháy hoặc theo quy định của Bộ Công an;
e) Có Giấy chứng nhận thẩm duyệt thiết kế và văn bản thẩm duyệt thiết kế (nếu có) và văn bản chấp thuận kết quả nghiệm thu về phòng cháy và
gồm các nội dung chính sau đây:
a) Họ, tên; nơi cư trú, địa chỉ; số chứng minh nhân dân, thẻ căn cước công dân hoặc số hộ chiếu của người yêu cầu; số fax, điện thoại, địa chỉ thư điện tử (nếu có);
b) Thông tin được yêu cầu cung cấp, trong đó chỉ rõ tên văn bản, hồ sơ, tài liệu;
c) Hình thức cung cấp thông tin;
d) Lý do, mục đích yêu cầu cung cấp
đối với vi phạm không cơ bản cụ thể rằng trừ trường hợp có thoả thuận khác, bên bị vi phạm không được áp dụng chế tài tạm ngừng thực hiện hợp đồng, đình chỉ thực hiện hợp đồng hoặc hủy bỏ hợp đồng đối với vi phạm không cơ bản.
Trên đây là một số thông tin chúng tôi cung cấp gửi tới bạn. Trân trọng!
số người đã qua huấn luyện về phòng cháy và chữa cháy. Số người thường trực trong và ngoài giờ làm việc.
(10) Phương tiện chữa cháy tại chỗ: Thống kê chủng loại, số lượng, vị trí bố trí phương tiện chữa cháy cơ giới, hệ thống chữa cháy vách tường, phương tiện cứu người... (chỉ thống kê những phương tiện, thiết bị, dụng cụ có khả năng sử dụng để
; khảo nghiệm, thử nghiệm, chứng nhận thức ăn chăn nuôi; công nhận thức ăn chăn nuôi mới theo quy định pháp luật;
d) Quản lý nhà nước về thức ăn chăn nuôi theo phân công, phân cấp của Bộ trưởng và quy định pháp luật.
...
Theo đó, cục Chăn nuôi thực hiện quản lý nhà nước về giống vật nuôi, thức ăn chăn nuôi như trên.
Trước đây, Cục Chăn nuôi thực
- P.5 - Quận 11
Điện thoại: 028-8601986 Fax: 028-8603287
Email: trungtamdk_5002s@yahoo.com
Trung Tâm đăng kiểm xe cơ giới 5003V
Địa chỉ: 107 Đường Phú Châu - P. Tam Bình - Q.Thủ Đức
Điện thoại: 028.37294553 Fax: 028.37294550
Email: trungtamdangkiem@yahoo.com.vn
Trung Tâm đăng kiểm xe cơ giới 5003S
Địa chỉ: Số 6/6 - QL 13 - P
; Công nghiệp và thiết kế kĩ thuật; Công nghệ và hướng nghiệp. Cuối cấp trung học cơ sở, ngoài các nội dung cốt lõi mà tất cả học sinh đều phải học, học sinh được lựa chọn học một số nội dung phù hợp với đặc điểm tâm - sinh lí và hứng thú của bản thân, phù hợp với đặc điểm và điều kiện của mỗi địa phương.
Tin học
Giúp học sinh hình thành và phát
dụng đối với những người xếp lương cấp hàm cơ yếu, cấp bậc quân hàm sĩ quan quân đội nhân dân, cấp bậc hàm sĩ quan và hạ sĩ quan công an nhân dân, người trực tiếp làm công việc mã dịch, nghiên cứu, biên soạn, sản xuất, lắp ráp, sửa chữa, cung cấp sản phẩm mật mã và tài liệu mật mã, chứng thực số và bảo mật thông tin, an ninh mạng, quản lý mật mã dân
, kế hoạch lựa chọn nhà thầu;
b) Thông báo mời quan tâm, thông báo mời sơ tuyển;
c) Thông báo mời thầu;
d) Danh sách ngắn;
đ) Hồ sơ mời quan tâm, hồ sơ mời sơ tuyển, hồ sơ mời thầu và các nội dung sửa đổi, làm rõ hồ sơ (nếu có);
e) Kết quả mở thầu đối với đấu thầu qua mạng;
g) Kết quả lựa chọn nhà thầu;
h) Thông tin chủ yếu của hợp đồng;
i