Cho tôi hỏi Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh có tư cách pháp nhân hay không? Hoạt động theo nguyên tắc nào? Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh có được tiếp nhận viện trợ, tài trợ của các tổ chức, cá nhân ngoài nước hay không? Câu hỏi của anh N.V.Q (An Giang).
;
+ Tổng số học sinh theo từng khối;
+ Số học sinh bình quân/lớp theo từng khối;
+ Số lượng học sinh học 02 buổi/ngày;
+ Số lượng học sinh nam/học sinh nữ, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh khuyết tật;
+ Số lượng học sinh chuyển trường và tiếp nhận học sinh học tại trường.
+ Thống kê kết quả đánh giá học sinh theo quy định của Bộ giáo dục
Tôi là công nhân đang làm tại một công ty trong khu công nghiệp Suối Tre, trước giờ tôi chỉ ở nhà thuê, giờ tôi có tích góp được một khoản tiền và muốn mua nhà. Tôi nghe nói công nhân trong khu công nghiệp được hỗ trợ mua nhà ở xã hội, nên tôi muốn hỏi thông tin trên có đúng không? Có cần đáp ứng thêm điều kiện gì khác để được mua nhà ở xã hội hay
Cho em hỏi thành lập trường mầm non tư thục phải đáp ứng điều kiện nào? Hồ sơ thành lập trường mầm non tư thục phải có yêu cầu đề án thành lập phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội hay không? Thủ tục thành lập và hoạt động được tiến hành như thế nào? Mong nhận được tư vấn, xin cảm ơn.
Tôi kinh doanh tiệm thuốc đã được 3 năm và có giấy chứng nhận đủ điều kiện kinh doanh dược. Tôi muốn hỏi, giấy chứng nhận này có bị hết hạn không? Trong trường hợp tôi bị mất giấy chứng nhận đủ điều kiện kinh doanh dược thì có được cấp lại không? Trình tự, thủ tục như thế nào? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
tác kiểm nghiệm thuốc thú y và bảo tồn gen vi sinh vật thú y;
- Nắm vững các quy trình quy phạm về kiểm nghiệm thuốc thú y và bảo tồn gen vi sinh vật thú y;
- Thông thạo các kỹ thuật trong công tác kiểm nghiệm thuốc thú y và bảo tồn gen vi sinh vật thú y;
- Có khả năng độc lập nghiên cứu khoa học, ứng dụng khoa học công nghệ mới trong và ngoài
tại Điều 21 Nghị định này được liên kết đào tạo các trình độ giáo dục nghề nghiệp thuộc các lĩnh vực theo quy định của nước ngoài và các ngành, nghề của Việt Nam, trừ ngành, nghề thuộc lĩnh vực chính trị, an ninh, quốc phòng, tôn giáo.
2. Đối tượng tuyển sinh vào học các chương trình liên kết đào tạo
- Trường hợp cấp văn bằng, chứng chỉ của Việt
được phép liên kết khai thác hoặc mua toàn bộ bản quyền về măng sét, nội dung các ấn phẩm báo chí hợp pháp của Việt Nam để xuất bản tại nước ngoài;
d) Sản xuất chương trình, kênh phát thanh, kênh truyền hình thuộc lĩnh vực khoa học, công nghệ, kinh tế, văn hóa, thể thao, giải trí, quảng cáo, an sinh xã hội;
đ) Sản xuất các sản phẩm báo in, báo điện
Tôi muốn hỏi tiêu chí đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp xã mức độ 1, 2 theo Thông tư 25/2023/TT-BGDĐT như thế nào? - Câu hỏi của chị P.T (Hà Tĩnh).
; có kỹ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật;
b) Giáo dục trung học cơ sở củng cố, phát triển nội dung đã học ở tiểu học, bảo đảm cho học sinh có hiểu biết phổ thông cơ bản về tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác về khoa học
chúng em! Chúc cô ngày 20/11 tràn đầy niềm vui và hạnh phúc!
(5) Chúc mừng ngày 20/11! Chúc cô giáo mãi giữ được niềm đam mê với nghề, mang đến cho các thế hệ học sinh nhiều niềm vui và yêu thương.
(6) Chúc cô ngày 20/11 tràn đầy niềm vui và hạnh phúc. Cảm ơn cô đã luôn quan tâm và dạy dỗ chúng em một cách tận tình.
(7) Chúc cô giáo ngày 20/11 thật
Tôi có thắc mắc liên quan đến cơ sở giáo dục đại học. Cho tôi hỏi việc quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học được thực hiện theo nguyên tắc và nội dung chủ yếu nào? Chính sách của Nhà nước về phát triển giáo dục đại học được quy định như thế nào? - Câu hỏi của chị Thanh Nhàn ở Vĩnh Long.
giáo dục phổ thông bảo đảm mục tiêu, yêu cầu và nội dung đổi mới như sau:
...
3. Về nội dung đổi mới:
a) Mục tiêu giáo dục phổ thông là tập trung phát triển trí tuệ, thể chất, hình thành phẩm chất, năng lực công dân, phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu, định hướng nghề nghiệp cho học sinh. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục lý
Tôi tên Ngọc Minh. Tôi muốn biết ngành bảo hiểm mà tôi dự định đầu tư ra nước ngoài có thuộc ngành, nghề đầu tư ra nước ngoài có điều kiện không? Hình thức đầu tư ra nước ngoài được quy định như thế nào? Bên cạnh đó, tôi muốn tìm hiểu kĩ về các ngành, nghề nào pháp luật quy định cấm đầu tư ra nước ngoài? Hiện tôi đang là chủ của một doanh nghiệp L
Tôi đang tìm hiểu về các vấn đề về giáo dục. Cho nên tôi muốn hỏi rằng hiện nay trách nhiệm của Bộ Giáo dục & Đào tạo và Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội được pháp luật hiện hành quy định như thế nào? Quan trọng hơn hết khi du học sinh ở nước ngoài thì trách nhiệm của Bộ Ngoại giao được quy định ra sao?
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau Hội đồng thẩm định dữ liệu, chứng cứ để xác định thiệt hại đối với môi trường do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh thành lập phải có những đối tượng nào? Câu hỏi của anh L.Y.Q đến từ TP.HCM.
thẩm quyền nhiều cơ chế chính sách, giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo sau đại học.
- Từ năm 2021 đến nay nhân lực một số ngành của Việt Nam như y tế, cơ khí, công nghệ, xây dựng đã đạt trình độ khu vực và quốc tế.
- Cần đầy mạnh công tác đào tạo nhân lực trình độ cao trong đó có đào tạo sau đại học cần chú trọng nhất hiện tại.
Nâng cao chất
trong nhà trường; đồng thời cũng là công cụ quan trọng để giáo dục học sinh những giá trị cao đẹp về văn hóa, văn học và ngôn ngữ dân tộc; phát triển ở học sinh những cảm xúc lành mạnh, tình cảm nhân văn, lối sống nhân ái, vị tha,...
Thông qua các văn bản ngôn từ và những hình tượng nghệ thuật sinh động trong các tác phẩm văn học, bằng hoạt động đọc