phổ thông có cha hoặc mẹ hoặc cả cha và mẹ hoặc ông bà (trong trường hợp ở với ông bà) thuộc diện hộ nghèo theo quy định của Thủ tướng Chính phủ.
5. Trẻ em mầm non 05 tuổi ở thôn/bản đặc biệt khó khăn, xã khu vực III vùng dân tộc và miền núi, xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển, hải đảo theo quy định của cơ quan có thẩm quyền.
6. Trẻ em
...............như sau:
I - NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM.
1. Làm tốt công tác tuyên truyền, vận động, phối hợp thực hiện công tác giáo dục chính trị tư tưởng, nâng cao phẩm chất đạo đức, lối sống cho đội ngũ NGNLĐ gắn với thực hiện tốt Chỉ thị 05-CT/BCT về “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”. Chủ động ngăn chặn những biểu hiện tiêu cực, vi phạm
Cho em hỏi khi có các dự án đầu tư, việc lựa chọn nhà đầu tư sẽ được thực hiện qua các phương thức nào? Và ai có thẩm quyền chấp nhận các chủ trương đầu tư? Nhà đầu tư cần chuẩn bị hồ sơ như thế nào để đề nghị chấp thuận chủ trương đầu tư? Em mong được ban tư vấn giải đáp ạ!
cho mọi người.
2. Phối hợp với các cơ quan nhà nước, các tổ chức kinh tế, xã hội để:
a) Tập hợp các hội viên tham gia xây dựng và phát triển phong trào bóng bàn cả nước ở mọi trình độ, trong mọi đối tượng. Đặc biệt chú trọng tới đối tượng thanh, thiếu niên, nhi đồng;
b) Xây dựng và từng bước hoàn thiện hệ thống đào tạo tài năng bóng bàn, hệ thống
Tôi có đọc tin tức và được biết rằng VKSNDTC mới ban hành hướng dẫn về một số nội dung kiểm sát trong giải quyết vụ án kinh doanh, thương mại về tranh chấp hợp đồng tín dụng. Tôi muốn hỏi, về những vi phạm phổ biến và biện pháp khắc phục đối với xác định tư cách tố tụng của đương sự? Và những vi phạm phổ biến và cách khắc phục trong tham gia tố
những giá trị cao đẹp về văn hóa, văn học và ngôn ngữ dân tộc; phát triển ở học sinh những cảm xúc lành mạnh, tình cảm nhân văn, lối sống nhân ái, vị tha,...
Thông qua các văn bản ngôn từ và những hình tượng nghệ thuật sinh động trong các tác phẩm văn học, bằng hoạt động đọc, viết, nói và nghe, môn Ngữ văn có vai trò to lớn trong việc giúp học sinh
xuất với cơ quan nhà nước có thẩm quyền về cơ chế, chính sách nhằm phát triển môn điền kinh, tăng cường các điều kiện vật chất, kỹ thuật; sử dụng và đãi ngộ hợp lý cán bộ, huấn luyện viên, vận động viên, trọng tài môn điền kinh.
4. Huy động các nguồn lực của xã hội, thu hút các nguồn tài trợ, tổ chức các hoạt động kinh doanh, dịch vụ theo quy định
Hóa đơn chứng từ giả là gì? Hệ thống thông tin về hóa đơn chứng từ phải được xây dựng và quản lý như thế nào? Nguyên tắc lập, quản lý, sử dụng hóa đơn chứng từ là gì theo quy định Nghị định 123/2020/NĐ-CP?
thao và Du lịch chi trả tiền lương, tiền hỗ trợ, tiền đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp, bảo hiểm tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp, bảo hiểm khi tập huấn, thi đấu ở nước ngoài, chi phí khám, chữa bệnh, tai nạn, tiền trợ cấp và tiền bồi thường theo quy định cho huấn luyện viên, vận động viên đội tuyển, đội tuyển trẻ quốc gia
Cho tôi hỏi tài khoản sử dụng Hệ thống thông tin quản lý phổ cập giáo dục xóa mù chữ của cấp tỉnh do cơ quan nào cấp? Hệ thống thông tin quản lý phổ cập giáo dục xóa mù chữ được quy định như thế nào? Việc vận hành Hệ thống thông tin quản lý phổ cập giáo dục, xóa mù chữ do ai chịu trách nhiệm thực hiện? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Du
dựng Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về tuân thủ quy định pháp luật và tăng cường bảo đảm an toàn hệ thống thông tin theo cấp độ.
- Hướng dẫn phát triển Đội ứng cứu sự cố cho một số lĩnh vực quan trọng cần ưu tiên bảo đảm an toàn thông tin mạng.
- Xây dựng tiêu chí đánh giá mức độ trưởng thành đội ứng cứu sự cố.
- Phát triển nền tảng hỗ trợ điều
Thửa đất và nhà của tôi năm trong khu quy hoạch, tôi vừa mới nhận được quyết định thu hồi đất của Nhà nước để xây dựng khu công nghiệp nhưng với giá bồi thường rất thấp nên tôi không đồng ý với quyết định thu hồi trên. Vậy thì tôi có quyền từ chối quyết định thu hồi đất của Nhà nước không? Tôi có thể thỏa thuận lại giá bồi thường không vì nó thật
theo lưu vực sông, theo đơn vị hành chính.
3. Kiểm kê tài nguyên nước được thực hiện định kỳ 05 năm một lần, thống nhất trên phạm vi cả nước, phù hợp với kỳ kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của quốc gia và quy hoạch tổng thể điều tra cơ bản tài nguyên nước.
Khi đến kỳ kiểm kê, căn cứ nguồn lực, hiện trạng biến động nguồn nước trong kỳ kiểm kê
Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Quốc phòng để tặng cho những cá nhân có thành tích gì? Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Quốc phòng được trao tặng khi nào? Hồ sơ đề nghị bao gồm những gì?
- Câu hỏi của anh Minh Trí đến từ Hải Dương
thác, sử dụng;
+ Được thiết lập, xây dựng tạm thời đã hoàn thành nhiệm vụ.
+ Nằm trong phạm vi ranh giới thực hiện các dự án phát triển kinh tế - xã hội phù hợp với quy hoạch được cấp có thẩm quyền phê duyệt; việc phá dỡ, di dời không ảnh hưởng đến nhiệm vụ quốc phòng và được Bộ Quốc phòng thống nhất bằng văn bản trong quá trình phê duyệt chủ trương
Người lao động nước ngoài đã được Sở lao động tại trụ sở chính công ty cấp giấy phép lao động rồi. Vì công ty hoạt động xây dựng nên địa chỉ làm việc của họ có thể thay đổi và di chuyển sang 1 số tỉnh khác một thời gian ngắn. Vậy có cần phải xin lại giấy phép lao động tại sở lao động nơi mà họ đang làm việc không? Nếu có thì hồ sơ thủ tục xin cấp
Tôi muốn biết Ủy ban nhân dân tỉnh bao gồm những ai? Nhiệm vụ, quyền hạn của Ủy ban nhân dân tỉnh được pháp luật quy định như thế nào? Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh có quyền đình chỉ việc thi hành hoặc bãi bỏ văn bản trái pháp luật không?
lượng, doanh thu, lợi nhuận, nộp ngân sách, đầu tư tái sản xuất, thu nhập bình quân; các sáng kiến cải tiến kỹ thuật, áp dụng khoa học (giá trị làm lợi); phúc lợi xã hội trong thời gian tính thành tích đề nghị khen thưởng.
- Đối với trường học: Báo cáo phải thể hiện rõ kết quả về công tác tổ chức và quản lý, quản trị nhà trường; phát triển đội ngũ
thức tập hợp, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc
1. Tuyên truyền, vận động Nhân dân phát huy truyền thống yêu nước, đại đoàn kết toàn dân tộc; tham gia các cuộc vận động, phong trào thi đua yêu nước.
2. Đoàn kết, hợp tác với các tổ chức hợp pháp của Nhân dân.
3. Phát huy tính tích cực của cá nhân tiêu biểu trong các giai cấp, tầng lớp xã hội