hiện giáo dục song ngữ;
+ Tăng cường tiếng Việt trên cơ sở tiếng mẹ đẻ của trẻ em người dân tộc thiểu số, đặc biệt quan tâm đến trẻ em nhà trẻ, trẻ mẫu giáo bé mới ra lớp;
+ Thăm quan chia sẻ học tập mô hình điểm;
- Bồi dưỡng tiếng dân tộc cho giáo viên dạy trẻ em người dân tộc thiểu số;
- Tổ chức tập huấn bồi dưỡng cho đội ngũ cộng tác viên hỗ
Hiệu trưởng gắn camera trong phòng giáo viên thì có được không? Tôi đang công tác tại một trường cấp 3 gần đây hiệu trường có lắp đặt camera trong phòng của giáo viên, thì xin hỏi việc làm này có đúng quy định không?
giám định số 74/TgT ngày 05-6-2016 của Trung tâm pháp y - Sở Y tế H kết luận: Nguyên nhân chết của em Hoàng Đức P là do vết thương bị vỡ hộp sọ, hộp sọ bị dẹt phần đầu bên trái, đầu - mặt bị biến dạng hoàn toàn. Nạn nhân chết tại chỗ.
- Biên bản khám nghiệm phương tiện xe ô tô phản ánh: Vết xước lốp tại mặt ngoài bánh trước bên phụ, kích thước 40x3
đường em đi, là động lực để em học tập và sống xứng đáng với tình yêu thương ấy. Cha không chỉ là trụ cột của gia đình mà còn là người hùng thầm lặng trong trái tim em.
Đoạn văn 3: "Người Ông Với Tình Yêu Bao La"
Trong ký ức tuổi thơ, ông nội luôn là người mang đến cho em những kỷ niệm ấm áp nhất. Ông đã ngoài bảy mươi, mái tóc bạc trắng và
cm, sống áo có xẻ sau; ngực áo và thân áo có ép keo mùng, trên vai áo có chũi hai lớp canh tóc; áo được lót thân trước, thân sau, tay áo; vải lót đồng màu với màu của áo; toàn bộ ve áo, cổ áo, nẹp áo, túi áo, bác tay diễu hai đường may.
2. Quần thu đông, quần xuân hè mặc ngoài
a) Màu sắc là vải màu xanh rêu sẫm;
b) Kiểu dáng là quần âu kiểu ống
là trục đơn thì đường ROH đi qua tâm của trục đó;
- Đối với trường hợp xe có 02 trục sau hoặc cụm trục kép thì nếu cả 2 trục lắp với số lượng lốp bằng nhau thì đường ROH đi qua điểm giữa 2 trục; nếu một trục lắp gấp đôi số lượng lốp so với trục còn lại thì đường ROH đi qua điểm bằng 2 phần 3 khoảng cách từ tâm trục có số lốp ít hơn đến tâm trục có
Cho tôi hỏi người phụ thuộc là gì? Ai được xem là người phụ thuộc? Cách đăng ký người phụ thuộc để được giảm trừ gia cảnh thực hiện thế nào? Người nộp thuế sẽ được giảm trừ gia cảnh cho người phụ thuộc khi nào? Câu hỏi của chị KT - Vĩnh Long
đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ đồng nghiệp trong cuộc sống và trong công tác; có lòng nhân ái, bao dung, độ lượng, đối xử hoà nhã với người học, đồng nghiệp; sẵn sàng giúp đỡ, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng của người học, đồng nghiệp và cộng đồng.
- Tận tụy với công việc; thực hiện đúng điều lệ, quy chế, nội quy của đơn vị, nhà trường
cấp tiểu học như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM MÔN HỌC
Lịch sử và Địa lí ở cấp tiểu học là môn học bắt buộc, được tổ chức dạy và học ở lớp 4 và lớp 5. Môn học được xây dựng trên cơ sở kế thừa và phát triển từ môn Tự nhiên và Xã hội các lớp 1, 2, 3 và là cơ sở để học môn Lịch sử và Địa lí ở cấp trung học cơ sở, đồng thời góp phần đặt nền móng ban đầu cho việc
thể, cũng có thể là trong tâm hồn.
Nhiều người lính phải đối mặt với cuộc sống mới đầy khó khăn: một cánh tay còn lại, một đôi chân giả, hay thậm chí là đôi mắt không còn nhìn thấy ánh sáng. Nhưng chưa bao giờ họ khuất phục trước nghịch cảnh.
Có người mở lớp học nhỏ, dạy chữ cho trẻ nghèo ở làng. Có người cần mài rừng, Chăm sóc từng tán cây như vun
ban hành kèm theo Quyết định 16/2008/QĐ-BGDĐT quy định đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo:
(1) Tâm huyết với nghề nghiệp, có ý thức giữ gìn danh dự, lương tâm nhà giáo; có tinh thần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ đồng nghiệp trong cuộc sống và trong công tác; có lòng nhân ái, bao dung, độ lượng, đối xử hoà nhã với người học, đồng nghiệp; sẵn sàng giúp
từng năm tháng, trang bị cho chúng em tri thức, lòng kiên trì, và tình yêu cuộc sống. Chính thầy cô là những người đã thắp sáng và chắp cánh cho những ước mơ còn dang dở.
Nhân ngày 20/11, tập san này là món quà nhỏ chứa đựng tất cả những tình cảm chân thành của chúng em. Mỗi dòng chữ, mỗi hình ảnh đều là những lời tri ân sâu sắc, là sự biết ơn vô hạn
Tôi có được nghe thông tin về Bộ tiêu chí ứng xử trong gia đình đến năm 2025. Cho tôi hỏi, mục tiêu đến năm 2025 sẽ có bao nhiêu hộ gia đình đăng ký thực hiện Bộ tiêu chí này? Tôi nghe nói sẽ có nhiều nội dung hay và bổ ích nên tôi muốn được cung cấp thông tin. Cám ơn!
Tôi là giáo viên tiểu học đang dạy lớp 5. Cho tôi hỏi tôi có được phép dạy thêm tại nhà của mình hay bắt buộc phải dạy thêm ở trường? Nguyên tắc khi thực hiện hoạt động dạy thêm được quy định như thế nào? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
:
Bài dự thi số 1: Chủ đề: Gia đình tôi - Nơi khởi nguồn và lan tỏa tinh thần học tập
Gia đình tôi sống tại một ngôi làng nhỏ thuộc huyện Yên Thành, Nghệ An, nơi nổi tiếng với truyền thống hiếu học từ nhiều thế hệ. Ông nội tôi, cụ Nguyễn Văn Hải, là một trong những người đầu tiên của làng học lên đến bậc cao đẳng trong giai đoạn khó khăn của đất nước
Đối với THCS có quy định rất rõ về bằng tốt nghiệp THCS, giấy chứng nhận tậm thời nhưng đối với giáo dục tiểu học, có văn bản nào quy định ngoài học bạ tiểu học, phải có giấy chứng nhận hoàn thành chương trình tiểu học không?
GDPT 2018, các trường Tiểu học/THCS dạy 2 buổi/ngày, số tiết học tăng so với Chương trình trước đây; ngoài ra, có một số môn học mới bắt buộc như Ngoại ngữ, Tin học. Tuy nhiên, định mức giáo viên/lớp theo quy định hiện nay (kể cả đã thực hiện tối đa) thì vẫn chưa phù hợp. Kính mong Bộ trưởng quan tâm, chỉ đạo quy định lại định mức GV/ lớp đảm bảo tính
lạc, sai trái? Nhìn vấn đề ở góc nhìn thời đại..)
-Ý 4: Rút ra bài học cho bản thân (ý nghĩa về mặt nhận thức, Hiểu ra điều gì? Nhận ra vấn đề có ý nghĩa như thế nào đối với tâm hồn, lối sống của bản thân?Ý nghĩa về phương hướng hành động –Phải làm gì?...)
(Giải thích, Phân tích, Chứng minh, Bình luận)
Kết bài
- Khẳng định ý kiến bản thân về vấn
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Bồi dưỡng 60% giáo viên mầm non vùng khó khăn biết sử dụng tiếng mẹ đẻ của trẻ em vào năm 2030?
09:21 | 28/12/2022
