cao trình độ.
(2) Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành quản lý dự án đường bộ.
(3) Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
- Nắm vững
…
- Tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ, nhất là cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp có năng lực, trình độ cao, chuyên nghiệp, có bản lĩnh, phẩm chất đạo đức tốt, gương mẫu, năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, có ý chí vươn lên, khát vọng cống hiến cho sự nghiệp phát triển Thủ đô. Có cơ chế, chính sách phù hợp nhằm thu hút, trọng
của các quốc gia khác trên thế giới; có thái độ và tình cảm tốt đẹp đối với đất nước, con người, nền văn hoá và ngôn ngữ của các quốc gia đó. Ngoài ra, Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh còn góp phần hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất và năng lực cần thiết đối với người lao động: ý thức và trách nhiệm lao động, định
nhiệm kỳ (60 tháng).
Trong một trường hợp đặc biệt, độ tuổi nêu trên có thể thay đổi dự theo theo quyết định của cơ quan có thẩm quyền quản lý cán bộ;
- Trình độ giáo dục phổ thông: Tốt nghiệp THPT;
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Tốt nghiệp đại học trở lên.
Trường hợp Điều lệ Đảng có quy định khác với quy định này thì thực hiện theo quy định của
Viên chức khuyến công hạng 2 phải đáp ứng những yêu cầu về trình độ như thế nào?
Trong đó, căn cứ bản mô tả vị trí việc làm của Viên chức khuyến công hạng 2 Phụ lục III ban hành kèm theo Thông tư 07/2023/TT-BCT, Viên chức khuyến công hạng 2 phải đáp ứng những yêu cầu về trình độ như sau:
- Trình độ đào tạo: Tốt nghiệp đại học trở lên chuyên
xuất nông nghiệp, canh tác lúa, hoa màu, cây ăn trái, cây công nghiệp ngắn ngày, chăn nuôi, nuôi trồng thủy, hải sản tại một số địa phương ổn định, có mặt phát triển.
- Cơ quan chức năng các địa phương tiếp tục theo dõi chặt chẽ diễn biến thời tiết, thiên tai, tác động của biến đổi khí hậu để triển khai nhiều giải pháp cụ thể chủ động ứng phó phát
Đờn ca tài tử Nam Bộ là gì? Đờn ca tài tử Nam Bộ có phải là di sản văn hóa phi vật thể quốc gia không?
Đờn ca tài tử Nam Bộ là một loại hình nghệ thuật dân gian đặc trưng của vùng đất Nam Bộ, sản phẩm văn hóa phi vật thể vừa mang tính bác học, vừa mang tính dân gian.
Theo STT 6 Danh mục di sản văn hóa phi vật thể quốc gia (đợt 1) ban hành kèm
thành chương trình giáo dục phổ thông. Đối với khu vực biên giới, hải đảo, miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số thì có thể tuyển chọn người đã học xong chương trình giáo dục trung học cơ sở; trường hợp không đủ người thì có thể tuyển chọn người đã học xong chương trình tiểu học.
- Đang thường
hình thức bỏ phiếu kín và được cơ quan có thẩm quyền công nhận.
2. Chủ tịch Hội đồng quản trị phải có phẩm chất, đạo đức tốt, có bằng trung cấp chuyên nghiệp trở lên, có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý, chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em hoặc chứng chỉ bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục theo quy định.
3. Chủ tịch Hội đồng quản trị có thể
Tôi muốn biết các nội dung về công trình và yêu cầu về giải pháp thiết kế đối với trường học được quy định như thế nào? Cụ thể, khi thiết kế và xây dựng khu tự học, khu thực hành của trường dạy nghề, tiêu chuẩn cụ thể cần tuân thủ là gì?
học tiểu học trên 97%, học trung học cơ sở trên 95%, học trung học phổ thông trên 60%; người từ 15 tuổi trở lên đọc thông, viết thạo tiếng phổ thông trên 90%.
- Tăng cường công tác y tế để đồng bào dân tộc thiểu số được tiếp cận các dịch vụ chăm sóc sức khoẻ hiện đại; tiếp tục khống chế, tiến tới loại bỏ dịch bệnh ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và
Tôi là viên chức tại một đơn vị sự nghiệp. Tôi đã đi làm ở cơ quan này 5 năm và ký kết hợp đồng không xác định thời hạn. Vài tháng gần đây tôi phát hiện mình bị bệnh Rối loạn stress cấp (ASD). Tôi đã điều trị suốt 04 tháng nay mà bệnh tình không thuyên giảm. Tôi có viết đơn lên cấp trên nhưng không được duyệt. Cho tôi hỏi tôi có quyền đơn phương
đưa tin giả, tin sai sự thật, xuyên tạc đường lối, chính sách, pháp luật, xuyên tạc lịch sử, bôi nhọ lãnh đạo Đảng, Nhà nước, chia rẽ khối đại đoàn kết các dân tộc, phá hoại quan hệ quốc tế của đất nước.
- Hoàn thiện và thực hiện bộ quy tắc ứng xử trên không gian mạng, yêu cầu các doanh nghiệp cung cấp dịch vụ viễn thông, Internet quản lý chặt chẽ
nào?
Theo Nghị quyết Đại hội Công đoàn Việt Nam lần thứ XIII đã quyết nghị những nội dung quan trọng về chỉ tiêu phấn đấu, khâu đột phá, Các chương trình, nghị quyết chuyên đề bao gồm:
Chỉ tiêu hằng năm
- 85% trở lên đoàn viên, người lao động được tuyên truyền, phổ biến, học tập, quán triệt chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật
này là cải cách thể chế, trong đó có 03 nội dung chính sau đây:
- Tập trung xây dựng, hoàn thiện hệ thống thể chế của nền hành chính và nâng cao hiệu lực, hiệu quả tổ chức thi hành pháp luật;
- Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức chuyên nghiệp, có năng lực, phẩm chất đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ và sự phát triển đất nước, trong đó, chú trọng
,
Học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm sĩ quan dự bị đã đăng ký ngạch sĩ quan dự bị,
Con liệt sĩ,
Con thương binh,
Con bệnh binh,
Con của người hưởng chính sách như thương binh,
Con của thương binh loại B,
Con đẻ của người hoạt động kháng
dụng hiệu quả cơ hội từ hội nhập quốc tế, thành tựu của Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư (4.0).
Vận dụng thành quả của khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo nhằm bảo tồn, phát huy giá trị các di sản văn hóa truyền thống của Thủ đô, đồng thời kiến tạo các công trình, lĩnh vực văn hóa mới, hấp dẫn, có giá trị tốt đẹp, đáp ứng các nhu cầu thị trường
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
- Tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực công tác.
- Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc bằng cao cấp lý luận chính trị - hành chính hoặc có giấy xác nhận trình độ lý luận chính trị tương đương cao cấp lý luận chính trị của cơ quan có thẩm quyền
toàn xã hội.
3. Phát huy vai trò của gia đình nhằm tạo môi trường giáo dục sớm, góp phần xây dựng con người có nhân cách, lối sống tốt đẹp, phát triển toàn diện, trở thành trung tâm, chủ thể, nguồn lực quan trọng nhất trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
4. Ưu tiên, tạo điều kiện thuận lợi để các gia đình nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần, tiếp cận
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Những hoạt động ngày Tết Nguyên đán 2024 mang đậm phong tục truyền thống? Có bao nhiêu hoạt động ngày Tết Nguyên đán?
10:08 | 12/12/2023
