Thủ tướng chỉ đạo khẩn trương cung cấp lương thực, nhu yếu phẩm cho người dân bị ảnh hưởng bởi bão số 3
Công điện gửi Bộ trưởng các Bộ: Quốc phòng, Công an, Tài chính, Bí thư, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh: Lào Cai, Hoà Bình, Sơn La, Lai Châu, Điện Biên, Hà Giang, Cao Bằng, Bắc Kạn, Yên Bái, Tuyên Quang, Phú Thọ, Bắc Giang, Thái Nguyên
viên trung học cơ sở quy định tại Thông tư liên tịch số 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16 tháng 9 năm 2015 quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở công lập).
b) Đã được đào tạo nghiệp vụ công tác Đội cùng chuyên ngành giảng dạy hoặc bồi dưỡng nghiệp vụ về công tác Đội.
c) Có năng lực phối hợp với các tổ chức trong và
chức, viên chức thì không đảm nhiệm chức vụ Chủ tịch hoặc Thư ký Hội đồng. Số lượng thành viên thuộc thành phần này chiếm không dưới 20% tổng số thành viên của Hội đồng;
(3) Thành phần bầu gồm đại diện cán bộ quản lý, giảng viên và nghiên cứu viên thuộc các đơn vị trong Học viện.
Hội đồng Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông hoạt động theo phương
tại Bảng 06, Phụ lục số 01 ban hành kèm theo Thông tư 03/2014/TT-BTTTT).
Địa điểm thi chứng chỉ tin học cơ bản ở đâu?
Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố danh sách 176 đơn vị đủ điều kiện tổ chức thi cấp chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin tại Công văn 538/QLCL-QLVBCC năm 2019, cụ thể gồm:
STT
TÊN ĐƠN VỊ
1.
Trường Đại học Công nghệ
nghệ thông tin theo Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.
Chứng chỉ tin học cơ bản là gì?
Thi chứng chỉ tin học cơ bản ở đâu? Lệ phí thi chứng chỉ tin học cơ bản là bao nhiêu?
Thi chứng chỉ tin học cơ bản ở đâu?
Dựa vào Công văn 538/QLCL-QLVBCC năm 2019 thì:
Danh sách 176 đơn vị đủ điều kiện tổ chức thi và cấp chứng chỉ (tại thời điểm 15
Giang:
Nghị quyết 1191/NQ-UBTVQH15 năm 2024 về việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp huyện, cấp xã của tỉnh Bắc Giang giai đoạn 2023-2025.
(5) Thành phố Cần Thơ:
Nghị quyết 1192/NQ-UBTVQH15 năm 2024 về việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp xã của thành phố Cần Thơ giai đoạn 2023 – 2025.
(6) Đắk Lắk:
Nghị quyết 1193/NQ-UBTVQH15 năm 2024 về
, chủ sở hữu quyền tác giả độc quyền thực hiện hoặc cho phép người khác thực hiện theo quy định của Luật này.
3. Tổ chức, cá nhân khi khai thác, sử dụng một, một số hoặc toàn bộ các quyền quy định tại khoản 1 Điều này và khoản 3 Điều 19 của Luật này phải xin phép và trả tiền nhuận bút, thù lao, các quyền lợi vật chất khác cho chủ sở hữu quyền tác giả
hoặc thực hành của mỗi giáo viên phải giảng dạy trong một tuần, cụ thể như sau:
1. Định mức tiết dạy của giáo viên tiểu học là 23 tiết, giáo viên trung học cơ sở là 19 tiết, giáo viên trung học phổ thông là 17 tiết;
2. Định mức tiết dạy của giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú là 17 tiết ở cấp trung học cơ sở, 15 tiết ở cấp trung học phổ thông
từ 05 năm trở lên;
b) Luật sư đã hành nghề từ 05 năm trở lên;
c) Giáo sư, phó giáo sư chuyên ngành luật, tiến sĩ luật;
d) Người đã là thẩm tra viên cao cấp ngành tòa án, kiểm tra viên cao cấp ngành kiểm sát; chuyên viên cao cấp, nghiên cứu viên cao cấp, giảng viên cao cấp trong lĩnh vực pháp luật.
2. Người được miễn đào tạo nghề công chứng quy
hành nghề từ 05 năm trở lên;
c) Giáo sư, phó giáo sư chuyên ngành luật, tiến sĩ luật;
d) Người đã là thẩm tra viên cao cấp ngành tòa án, kiểm tra viên cao cấp ngành kiểm sát; chuyên viên cao cấp, nghiên cứu viên cao cấp, giảng viên cao cấp trong lĩnh vực pháp luật.
2. Người được miễn đào tạo nghề công chứng quy định tại khoản 1 Điều này phải tham
hợp trong đào tạo lái xe các hạng A1, A2, A3 và A4
2.1
Khái niệm
2.2
Đặc điểm của dạy học tích hợp
2.3
Các điều kiện cơ bản để tiến hành tổ chức giảng dạy tích hợp
3
Ứng dụng công nghệ thông tin và thiết bị dạy học hiện đại trong đào tạo lái xe các hạng A1, A2, A3 và A4
3.1
Khái niệm giáo án điện tử
3
sĩ đối với nhà giáo giảng dạy trình độ đại học; có bằng tiến sĩ đối với nhà giáo giảng dạy, hướng dẫn luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ;
d) Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp thực hiện theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp.
2. Chính phủ quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào
hành Quyết định 1049/QĐ-TTg về việc xuất cấp gạo từ nguồn sự trữ quốc gia cho các địa phương để hỗ trợ nhân dân trong thời giáp hạt năm 2023.
Theo đó, tại Quyết định 1049/QĐ-TTg năm 2023, Thủ tướng yêu cầu Bộ Tài chính xuất cấp gạo không thu tiền 3.308,61 tấn gạo từ nguồn dự trữ quốc gia cho các tỉnh: Lai Châu, Điện Biên, Hà Giang, Bắc Kạn, Đắk Lắk
Cho tôi hỏi cơ quan nào có trách nhiệm kiểm tra công tác đào tạo lái xe của các cơ sở đào tạo lái xe quân sự? Kiểm tra công tác đào tạo lái xe quân sự thông qua những nội dung gì? Đoàn kiểm tra công tác đào tạo lái xe quân sự gồm những ai? Câu hỏi của anh N.M.K (An Giang).
dưới đây được hiểu như sau:
1. Trang thiết bị đào tạo là các cơ sở vật chất kỹ thuật, trang bị bảo đảm cho nhiệm vụ giáo dục và đào tạo, nghiên cứu khoa học của các cơ sở đào tạo, gồm:
a) Trang thiết bị dùng chung phục vụ giảng dạy và học tập.
b) Trang thiết bị tại các phòng học phổ thông.
c) Trang thiết bị tại các phòng học chuyên dùng, phòng thí
Cho tôi hỏi tôi vừa được làm cộng tác viên dân số tại ấp vậy khi làm cộng tác viên dân số thì có các nhiệm vụ gì? Được hưởng các quyền lợi gì? Mức hỗ trợ theo tháng của cộng tác viên dân số hiện nay được nhận là bao nhiêu? - Câu hỏi của chị Lệ Chi đến từ Tiền Giang.
; nội dung giáo dục thể chất thuộc chương trình giáo dục mầm non, thể hiện mục tiêu giáo dục thể chất; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục thể chất, phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục thể chất, cách thức đánh giá kết quả thực hiện môn học Giáo dục thể chất ở mỗi cấp học hoặc trình độ đào tạo.
2
giáo dục thể chất thuộc chương trình giáo dục mầm non, thể hiện mục tiêu giáo dục thể chất; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục thể chất, phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục thể chất, cách thức đánh giá kết quả thực hiện môn học Giáo dục thể chất ở mỗi cấp học hoặc trình độ đào tạo.
2. Thẩm quyền
khuyến khích hoạt động khoa học và công nghệ ở cơ sở giáo dục đại học như sau:
Trách nhiệm của cơ sở giáo dục đại học
1. Xây dựng kế hoạch, dự án và huy động nguồn kinh phí đầu tư phát triển tiềm lực và khuyến khích hoạt động khoa học và công nghệ trong cơ sở giáo dục đại học.
2. Tạo điều kiện thuận lợi cho doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân tham gia
dung, thời gian đào tạo, yêu cầu giảng viên, bộ câu hỏi kiểm tra nghiệp vụ về giám định quyền đối với giống cây trồng.
...
Theo đó, Cục trưởng Cục Trồng trọt có thẩm quyền phê duyệt chương trình đào tạo nghiệp vụ về giám định quyền đối với giống cây trồng, cụ thể:
- Nội dung đào tạo nghiệp vụ về giám định quyền đối với giống cây trồng;
- Thời gian