Tôi học chuyên khoa da liễu, muốn xin cấp chứng chỉ hành nghề bác sĩ da liễu vậy tôi thực hành 18 tháng tại khoa bất kỳ của bệnh viện huyện cũng được, hay bắt buộc phải ở khoa da liễu? Và hồ sơ xin cấp chứng chỉ hành nghề bác sĩ da liễu của tôi phải có những giấy tờ gì?
Bộ GDĐT. Phối hợp với các đơn vị có liên quan tổ chức học tập nâng cao trình độ văn hóa cho người lao động trong các khu công nghiệp, khu chế xuất.
(3) Chỉ đạo trung tâm HTCĐ tăng cường công tác phối hợp, liên kết với các ngành, tổ chức, đơn vị, cơ sở giáo dục, cơ sở văn hóa thể thao để tổ chức các lớp XMC gắn với dạy nghề truyền thống, dạy nghề
định về thành phần, số lượng và tiêu chuẩn, quy cách sản phẩm quy hoạch;
i) Chi phí lập quy hoạch, chi phí lập từng hợp phần quy hoạch;
k) Phân công trách nhiệm của các bộ, ngành, địa phương và cơ quan liên quan trong việc tổ chức lập quy hoạch.
Theo quy định trên, Bộ Khoa học và Công nghệ trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt nhiệm vụ lập quy hoạch
Cho tôi hỏi việc đảm bảo tăng cường quản lí công tác xóa mù chữ để nâng cao tỷ lệ xóa mù chữ được Nhà nước hướng dẫn như thế nào? Chị Hữu (Hải Dương) thắc mắc.
toán tiền bồi dưỡng không? Tôi chỉ thấy Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT quy định giáo viên kiêm nhiệm phụ trách công tác văn nghệ, thể dục toàn trường, phụ trách vườn trường, xưởng trường, phòng thiết bị, thư viện (nếu các công việc này chưa có cán bộ chuyên trách) được tính giảm 2-3 tiết/tuần tùy theo khối lượng công việc và do Hiệu trưởng quyết định
Tôi là người lao động ở công ty và đang hưởng chế độ thai sản, vì tôi mới vừa sinh con. Vậy cho tôi hỏi rằng nếu tôi đang trong giai đoạn nghỉ việc hưởng chế độ thai sản như vậy thì có được tham gia bảo hiểm y tế hay không và ai sẽ đóng bảo hiểm y tế cho tôi?
sâu sắc nhất trong nghề dạy học; trích đọc thư của học sinh gửi về trường; mời học sinh có nhiều thành tích trong sản xuất, học tập, công tác và chiến đấu về trường nói chuyện; hội thảo về vinh dự, trách nhiệm của cô giáo, thầy giáo; giáo dục lòng yêu nghề, yêu trẻ cho học sinh trường sư phạm; tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao
nghiệp công lập hoặc doanh nghiệp, cơ sở sản xuất kinh doanh, dịch vụ với những ngành, nghề học nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm có một trong các yếu tố nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm sau:
a) Tiếp xúc trực tiếp với chất độc, khí độc, bụi độc; dạy thực hành ở môi trường dễ bị lây nhiễm, mắc các bệnh truyền nhiễm theo quy định;
b) Dạy thực hành trong môi
Tôi hiện nay là thành viên của tổ chức xã hội - nghề nghiệp về di sản văn hóa và không có bằng đại học. Cho hỏi trường hợp tôi muốn trở thành chuyên gia giám định cổ vật cần có ít nhất bao nhiêu năm thực hiện hoạt động sưu tầm cổ vật? - câu hỏi của anh Nghĩa (TP. HCM)
Mức lương thống kê viên chuyên ngành thống kê từ ngày 15/11/2023 là bao nhiêu? Thống kê viên có nhiệm vụ như thế nào? Thắc mắc của chị T.T ở Khánh Hòa.
Xin cho mình hỏi về lương công chức. Mình vừa được trúng tuyển công chức và hiện đang trong thời gian tập sự công chức thì do mình đang tập sự công chức ở Gia Lai thì không biết sẽ được hưởng 85% hay 100% lương trong thời gian tập sự?
lượng giáo dục; Quản lý học sinh, sinh viên, công tác chính trị tư tưởng) thuộc danh mục VTVL chức danh nghề nghiệp chuyên ngành thuộc ngành, lĩnh vực giáo dục và đào tạo (đã được tổng hợp tại Văn bản 242-CV/BCSĐ) để xác định VTVL các phòng, ban tại các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở đào tạo, bồi dưỡng, bảo đảm phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của từng
Cho anh hỏi, Học viện Dân tộc trực thuộc Ủy ban Dân tộc có các khoa chuyên môn, có những phòng chức năng nào? Học viện Dân tộc trực thuộc Ủy ban Dân tộc có các đơn vị sự nghiệp trực thuộc nào? Câu hỏi của anh Hoàng tại Hà Nội.
Giảng viên cao đẳng sư phạm chính có yêu cầu gì về đạo đức nghề nghiệp? Giảng viên phải đáp ứng những tiêu chuẩn như thế nào về trình độ đào tạo, bồi dưỡng và năng lực chuyên môn nghiệp vụ? Và nhiệm vụ mà giảng viên cần tuân thủ thực hiện là gì?
tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng của học sinh, sinh viên sau khi tốt nghiệp; phạm vi và cấu trúc nội dung, phương pháp và hình thức đào tạo; cách thức đánh giá kết quả học tập đối với từng mô đun, tín chỉ, môn học, từng chuyên ngành hoặc từng nghề và từng trình độ. Chương trình đào tạo được quy định tại