Tôi muốn biết cụ thể Bộ Tài nguyên và Môi trường ; Bộ Công thương có trách nhiệm gì trong việc quản lý các chất được kiểm soát theo Nghị định 06/2022/NĐ-CP. Ngoài ra, việc quản lý các chất được kiểm soát này còn cơ quan nào phải có trách nhiệm không?
, giải phóng giai cấp, giải phóng con người.
Câu 16. Kết luận số 250-KL/TU ngày 09/12/2021 của Ban Chấp hành Đảng bộ Tỉnh khoá XI về tiếp tục thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới gắn với tái cơ cấu nông nghiệp và công tác giảm nghèo bền vững đến năm 2025, xác định mục tiêu cụ thể đến năm 2025 về tăng trưởng khu vực nông
xác nhận kết quả học tập sau khi được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn, nghề nghiệp hoặc cấp cho người học dự thi lấy chứng chỉ theo quy định.
4. Văn bằng, chứng chỉ do cơ sở giáo dục thuộc các loại hình và hình thức đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân cấp có giá trị pháp lý như nhau.
5. Chính phủ ban hành hệ thống văn bằng giáo
theo quan điểm của Chính phủ trong “Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030” lấy chủ thể nào làm trung tâm?
Đáp án: Người dân và doanh nghiệp
Câu 24: Vai trò chính của Tổ công nghệ số cộng đồng là gì?
Đáp án: Hướng dẫn người dân kỹ năng sử dụng các nền tảng số
Câu 25: Tổ trưởng Tổ công tác triển khai Đề án “Phát
hoạt động hoặc quan tâm tới lĩnh vực y học dự phòng, đoàn kết phấn đấu góp phần vào việc thực hiện mục tiêu chiến lược quốc gia về y tế dự phòng là: “Làm giảm các yếu tố nguy cơ ảnh hưởng tới sức khoẻ cộng đồng; phát hiện sớm, khống chế kịp thời dịch bệnh, không để dịch lớn xảy ra; giảm tỷ lệ mắc và tử vong do bệnh, tật; góp phần phát triển thể chất
Người tự nguyện xin cấp Chứng chỉ hành nghề dược theo hình thức thi tuyển phải đáp ứng điều kiện nào? Bên cạnh đó thì người chịu trách nhiệm chuyên môn về dược của cơ sở kinh doanh dược có yêu cầu Chứng chỉ hành nghề dược không?
Yêu cầu nội dung và kỹ thuật của cơ sở dữ liệu hồ sơ quy hoạch và bản đồ quy hoạch cấp quốc gia, quy hoạch vùng, quy hoạch tỉnh như thế nào? anh Tô Nhân- Phú Thọ
Tôi là dân tộc thiểu số, năm nay lên cấp 3 ba mẹ định hướng sẽ cho học trường phổ thông dân tộc nội trú ở dưới huyện. Tuy nhiên, tôi muốn học trường khác không muốn học trường phổ thông dân tộc nội trú vì nghe nói cơ sở vật chất rất tệ không biết có đúng không? Một phần ba mẹ bảo học trường này vì nghe nói sẽ được miễn học phí không biết thông tin
OCOP là gì? Sản phẩm OCOP là gì?
OCOP (One commune one product) là chương trình phát triển kinh tế khu vực nông thôn theo hướng phát huy nội lực như nguồn lao động, văn hóa địa phương, trí tuệ, sự sáng tạo,... của địa phương. Từ đó, cải thiện đời sống người dân, xây dựng nông thôn mới thông qua các sản phẩm mang tính thương hiệu đặc trưng của
vụ công tác quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo và khuyến cáo các cơ sở đào tạo về việc phát triển quy mô đào tạo, việc đáp ứng các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo nguồn nhân lực.
+ Cập nhật và quản lý thông tin, cơ sở dữ liệu về tình hình việc làm của sinh viên tốt nghiệp ngành sư phạm và sinh viên, lưu học sinh có trình độ đại học
về bổ sung thí điểm một số cơ chế, chính sách đặc thù phát triển tỉnh Nghệ An; Nghị quyết về Quy hoạch không gian biển quốc gia thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050; Nghị quyết về chủ trương đầu tư Dự án đầu tư xây dựng đường bộ cao tốc Bắc - Nam phía Tây đoạn Gia Nghĩa (Đắk Nông) - Chơn Thành (Bình Phước); Nghị quyết về Chương trình giám sát
Cho hỏi về xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp từ bác sĩ y học dự phòng (hạng III) lên Bác sĩ y học dự phòng chính (hạng II) cần đáp ứng những điều kiện là gì? Đối tượng dự xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp từ bác sĩ y học dự phòng (hạng III) lên Bác sĩ y học dự phòng chính (hạng II) là những ai? - Câu hỏi của bạn Thành Sơn từ Ninh Thuận.
, báo cáo Quân chủng Phòng không-Không quân trình Bộ Quốc phòng, Bộ Tổng Tham mưu xem xét, quyết định;
d) Xây dựng các chương trình đào tạo, huấn luyện người điều khiển (phi công) các phương tiện bay, vận động viên dù nhảy, dù lượn, dù bay, người điều khiển từ xa mô hình máy bay; xây dựng và phát triển đội bay thể thao, đội dù nghệ thuật có trình độ
liệu về tài sản kết cấu hạ tầng chợ có giá trị pháp lý như hồ sơ dạng giấy.
2. Việc xây dựng và quản lý Cơ sở dữ liệu về tài sản kết cấu hạ tầng chợ đảm bảo các yêu cầu sau:
a) Phù hợp với khung kiến trúc Chính phủ điện tử Việt Nam, đáp ứng quy chuẩn kỹ thuật cơ sở dữ liệu quốc gia, các tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật công nghệ thông tin, an toàn, an
Mẫu bài phát biểu của giáo viên về hưu nhân ngày 20 tháng 11 Nhà giáo Việt Nam? Vào ngày 20 tháng 11 Nhà giáo Việt Nam thì nhà trường có dừng hoạt động dạy học để tổ chức lễ kỷ niệm không? 04 nhiệm vụ của nhà giáo theo quy định hiện nay?
của Lãnh đạo Bộ Tài nguyên và Môi trường, các đơn vị trực thuộc Bộ, Sở Tài nguyên và Môi trường các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; tham gia tổ chức thực hiện, cung cấp nội dung thông tin cho Cổng thông tin điện tử của Bộ Tài nguyên và Môi trường.
- Sản xuất các chương trình phát thanh - truyền hình về tài nguyên và môi trường theo quy định
truyền, phổ biến, nâng cao nhận thức, trách nhiệm về an toàn an ninh mạng cho cán bộ, công chức, viên chức, người lao động thuộc đơn vị.
2. Cục Tin học và Thống kê tài chính tổ chức đào tạo, bồi dưỡng theo các chương trình đào tạo ngắn hạn nâng cao kiến thức, kỹ năng về an toàn an ninh mạng cho công chức, viên chức chuyên trách về công nghệ thông tin
, văn hóa, văn học, ngôn ngữ, tâm lý học nhằm phát huy sức mạnh toàn dân tộc trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
...
12. Về tổ chức bộ máy
a) Phối hợp với Bộ Khoa học và Công nghệ trình Chính phủ quyết định thành lập mới, tổ chức lại, giải thể, đổi tên các tổ chức, đơn vị trực thuộc Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam theo quy định của
Đối tượng phổ biến, giáo dục pháp luật và tuyên truyền trong vùng dân tộc thiểu số và miền núi?
Căn cứ theo quy định tại Điều 67 Thông tư 02/2022/TT-UBDT hướng dẫn thực hiện dự án thuộc Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2030, giai đoạn I: từ năm 2021 đến năm 2025
bảo vệ môi trường; ưu tiên nguồn kinh phí cho các nhiệm vụ trọng điểm về bảo vệ môi trường.
- Bảo đảm quyền lợi của tổ chức, cộng đồng dân cư, hộ gia đình và cá nhân đóng góp cho hoạt động bảo vệ môi trường; ưu đãi, hỗ trợ hoạt động bảo vệ môi trường; thúc đẩy sản phẩm, dịch vụ thân thiện môi trường.
- Tăng cường nghiên cứu khoa học, phát triển