Tôi vừa thi đại học xong và đã có kết quả đậu. Là một sinh viên năm nhất tôi có rất nhiều thắc mắc đó là tôi nghe các anh chị tôi bảo học đại học thoải mái hơn rất nhiều so với thời học sinh muốn làm gì thì làm không ai quản không biết có phải như vậy không? Tôi nghĩ mặc dù là thoải mái nhưng chắc sẽ có một số quy định nhất định dành cho sinh viên
quy định của Chính phủ sử dụng tác phẩm theo quy định tại Điều 25a của Luật này.
2. Việc sử dụng tác phẩm quy định tại khoản 1 Điều này không được mâu thuẫn với việc khai thác bình thường tác phẩm và không gây thiệt hại một cách bất hợp lý đến lợi ích hợp pháp của tác giả, chủ sở hữu quyền tác giả.
3. Việc sao chép quy định tại khoản 1 Điều này
khai thác, sử dụng một, một số hoặc toàn bộ các quyền quy định tại khoản 1 Điều này và khoản 3 Điều 19 của Luật này phải được sự cho phép của chủ sở hữu quyền tác giả và trả tiền bản quyền, các quyền lợi vật chất khác (nếu có) cho chủ sở hữu quyền tác giả, trừ trường hợp quy định tại khoản 3 Điều này, các điều 25, 25a, 26, 32 và 33 của Luật này
trách nhiệm tiếp nhận, giải quyết phải khai thác, sử dụng thông tin về cư trú của công dân trong Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư theo các phương thức nêu tại khoản 2 Điều 14 Nghị định 104/2022/NĐ-CP ngày 21/12/2022 của Chính phủ.
Trường hợp không thể khai thác được thông tin cư trú của công dân theo các phương thức trên thì có thể yêu cầu người nhận
Tôi có thắc mắc liên quan về vấn đề tạm giam mong được sớm giải đáp. Em tôi có hành vi vi phạm pháp luật, cụ thể hành vi vi phạm pháp luật của em tôi là trộm cắp tài sản. Tôi có đọc qua về Bộ luật Hình sự 2015 có quy định rằng tội của em tôi thuộc vào trường hợp tội phạm ít nghiêm trọng. Thế nhưng em tôi lại bị cơ quan chức năng bắt tạm giam. Điều
Tôi có thắc mắc là người từng phạm tội hiếp dâm có quyền đăng ký kết hôn hay không? Nếu có thì làm giấy đăng ký kết hôn ở đâu? Mong nhận được giải đáp từ ban tư vấn. Tôi cảm ơn. - câu hỏi của anh Tuấn (TP. HCM)
tâm vào việc truyền đạt kiến thức lịch sử cho học sinh mà chú trọng hướng dẫn học sinh nhận diện và khai thác các nguồn sử liệu, từ đó tái hiện quá khứ, nhận thức lịch sử, đưa ra suy luận, đánh giá về bối cảnh, nguồn gốc, sự phát triển của sự kiện
+ Phương pháp dạy học lịch sử theo định hướng phát triển năng lực chú trọng việc phát hiện và giải
.
- Thực hiện quản lý, sử dụng tài sản công theo quy định tại Luật Quản lý, sử dụng tài sản công năm 2017. Mọi quyết định đầu tư, xây dựng, mua sắm, sử dụng, khai thác và xử lý tài sản công tại cơ quan Bộ phải bảo đảm tính hiệu quả với ý thức tiết kiệm, tránh thất thoát tài sản gây lãng phí. Thực hiện việc mua sắm tài sản theo đúng tiêu chuẩn, định mức và
thuê đất một lần cho cả thời gian thuê sử dụng vào các mục đích sau đây:
- Sử dụng vào mục đích công cộng theo quy định của pháp luật về đất đai.
- Thăm dò, khai thác khoáng sản; nghiên cứu khoa học theo giấy phép hoặc xác nhận của cơ quan nhà nước có thẩm quyền.
- Đầu tư xây dựng kết cấu hạ tầng (không phân biệt đất trong hay ngoài khu công nghiệp
3 Điều 45 và khoản 3 Điều 47 của Luật Sở hữu trí tuệ.
3. Các đồng tác giả, đồng chủ sở hữu quyền tác giả không được phản đối việc cho phép khai thác, sử dụng tác phẩm theo cách thông thường và vì lợi ích chung.
4. Đồng chủ sở hữu quyền tác giả có thể tuyên bố bằng văn bản về việc từ bỏ quyền của mình đối với tác phẩm quy định tại khoản 3 Điều 19
, tự khai, tự thú, lời khai của bị can; lời khai của người làm chứng, người bị hại, người có quyền lợi và nghĩa vụ liên quan... do Cơ quan điều tra và Viện kiểm sát lập.
- Trích ghi hoặc photo lý lịch bị can (chú ý quá trình hoạt động của bản thân, trình độ văn hóa, dân tộc, tôn giáo, tiền án, tiền sự..), các tình tiết liên quan đến nhân thân và gia
, chứng thực được phân công theo quy định luật.
- Tham gia nghiên cứu việc xây dựng, quản lý, khai thác cơ sở dữ liệu hộ tịch; ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ công tác quản lý nhà nước về hộ tịch, quốc tịch, chứng thực.
Hoặc đối với cấp tỉnh:
- Chủ trì, tham gia thanh tra chuyên ngành lĩnh vực hộ tịch, quốc tịch, chứng thực theo quy định pháp
Tôi có thắc mắc, thí sinh thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức được mang gì vào phòng thi theo quy định? Trường hợp thí sinh trao đổi với thí sinh khác đã bị nhắc nhở nhưng vẫn không chấp hành thì bị xử lý như thế nào? Hội đồng thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức có nhiệm vụ và quyền hạn gì theo quy định? Trên đây là câu hỏi
sơ và trả kết quả giải quyết thủ tục hành chính cấp tỉnh, cấp huyện, cấp xã;
- Ủy ban nhân dân cấp xã khai thác thông tin về hồ sơ đăng ký đất đai, tài sản gắn liền với đất trong cơ sở dữ liệu đất đai hoặc đề nghị Văn phòng đăng ký đất đai cung cấp hồ sơ nếu không khai thác được thông tin để thực hiện công việc quy định tại khoản 1, các điểm c, d
sát chi tiết, lập bản đồ phân vùng nguy cơ và phân vùng rủi ro sạt lở đất, lũ quét ở tỷ lệ lớn.
+ Hoàn thiện các văn bản về quy chế phối hợp, vận hành, khai thác và cập nhật hệ thống dữ liệu sạt lở đất, lũ quét; cung cấp, chia sẻ thông tin giữa các cơ quan quản lý - điều tra, đánh giá - chính quyền - cộng đồng dân cư địa phương trong công tác cảnh
Xin chào Thư viện pháp luật. Tôi có một thắc mắc rất mong được Thư viện Pháp luật giúp. Tôi muốn tìm hiểu xem văn bản nào quy định việc lập danh sách Bảo hiểm y tế cho các đối tượng được ngân sách nhà nước hỗ trợ: như đối tượng trẻ dưới sáu tuổi. Nó có bắt buộc không? Có hỗ trợ chi phí thù lao cho cán bộ lập danh sách hay không? Rất mong được sự
phạm gồm:
Điều 589. Thiệt hại do tài sản bị xâm phạm
Thiệt hại do tài sản bị xâm phạm bao gồm:
1. Tài sản bị mất, bị hủy hoại hoặc bị hư hỏng.
2. Lợi ích gắn liền với việc sử dụng, khai thác tài sản bị mất, bị giảm sút.
3. Chi phí hợp lý để ngăn chặn, hạn chế và khắc phục thiệt hại.
4. Thiệt hại khác do luật quy định.
Theo Điều 591 Bộ luật Dân
Có được ly hôn khi ở nước ngoài theo quy định hiện nay không?
Căn cứ theo quy định tại Điều 51 Luật Hôn nhân Gia đình 2014 quy định quyền yêu cầu giải quyết ly hôn thuận tình cụ thể như sau:
"Điều 51. Quyền yêu cầu giải quyết ly hôn
1. Vợ, chồng hoặc cả hai người có quyền yêu cầu Tòa án giải quyết ly hôn.
2. Cha, mẹ, người thân thích khác có
triển cho học sinh tư duy lịch sử, tư duy hệ thống, tư duy phản biện, kĩ năng khai thác và sử dụng các nguồn sử liệu, nhận thức và trình bày lịch sử trong logic lịch đại và đồng đại, kết nối quá khứ với hiện tại.
Môn Lịch sử giúp học sinh nhận thức được giá trị khoa học và giá trị thực tiễn của sử học trong đời sống xã hội hiện đại, hiểu biết và có
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Nhiệm vụ của sinh viên là gì? Có quy định nào quy định về các hành vi sinh viên đại học không được làm không?
15:33 | 22/03/2022
.png)
.png)
