bệnh và các nhu cầu cấp thiết khác cho đối tượng bị thiệt hại do thiên tai, hỗ trợ tu sửa nhà ở, cơ sở y tế, trường học và xử lý vệ sinh môi trường vùng thiên tai.
- Hỗ trợ các hoạt động khắc phục hậu quả thiên tai cho các địa phương chịu thiệt hại bởi thiên tai vượt quá khả năng khắc phục của địa phương; hỗ trợ, trợ cấp đột xuất cho các nạn nhân
yêu cầu nghiêm ngặt về an toàn lao động; kiểm định trang thiết bị, phương tiện phòng cháy chữa cháy, thiết bị điện, thiết bị điện phòng nổ, thiết bị điện từ trường; thiết bị đặc thù công nghiệp, xây dựng và quân sự; trang thiết bị phương tiện bảo vệ cá nhân;
- Kiểm hóa thông quan xuất khẩu, nhập khẩu các loại máy, thiết bị, vật tư, chất có yêu cầu
máy, thiết bị, vật tư có yêu cầu nghiêm ngặt về an toàn lao động; lĩnh vực có nguy cơ phát sinh bệnh nghề nghiệp, yếu tố gây nguy hiểm cho người lao động; sử dụng nhiều lao động làm công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm và đặc biệt nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm.
+ Tiếp tục triển khai, hướng dẫn tự kiểm tra việc thực hiện pháp luật lao động trên
Tôi có một câu hỏi liên quan đến tiêm chủng như sau: Không chẩn đoán nguyên nhân tai biến nặng sau tiêm chủng thì cơ sở tiêm chủng bị xử phạt bao nhiêu tiền? Câu hỏi của anh Hoàng Thanh ở Bà Rịa - Vũng Tàu.
Tôi có thắc mắc liên quan đến cơ sở tiêm chủng. Cho tôi hỏi cơ sở tiêm chủng không bảo đảm an toàn trong khi tiêm chủng thì có bị xử phạt bằng việc đình chỉ hoạt động không? Câu hỏi của chị Hồng Lam ở Đồng Nai.
Đã uống rượu bia thì có được lái xe hay không? Uống rượu bia bao nhiêu thì lái xe máy không bị phạt? Không uống rượu bia thì có quyền từ chối yêu cầu kiểm tra nồng độ cồn của cảnh sát giao thông hay không?
Cho tôi hỏi trong giai đoạn chuẩn bị thi công tu bổ di tích thì chủ đầu tư dự án tu bổ di tích cần phải làm những công việc gì vậy? Người dân nơi có di tích có được quyền giám sát hoạt động thi công tu bổ di tích hay không? - Anh Văn Hưng (Quảng Nam).
hiện bước kia.
...
Theo Công văn 3089/BGDĐT-GDTrH năm 2020 hướng dẫn thì Giáo dục STEM là từ viết tắt của Giáo dục Khoa học, Công nghệ, Kĩ thuật và Toán học.
Giáo dục STEM là một phương thức giáo dục nhằm trang bị cho học sinh những kiến thức khoa học gắn liền với ứng dụng của chúng trong thực tiễn.
Theo hướng dẫn tại Công văn trên thì tiến trình
;
- Biết tổ chức đào tạo ngành, nghề được phân công giảng dạy. Nắm vững kỹ thuật an toàn, vệ sinh lao động của ngành, nghề;
- Sử dụng có hiệu quả và an toàn các phương tiện dạy học, trang thiết bị dạy học. Biết ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả giảng dạy, chất lượng đào tạo;
- Có hiểu biết cơ bản về phương pháp nghiên cứu khoa học giáo
Có bao nhiêu hình thức tổ chức của cơ sở khám chữa bệnh?
Quy định tại Điều 48 Luật Khám bệnh, chữa bệnh 2023 các hình thức tổ chức của cơ sở khám chữa bệnh bao gồm:
- Bệnh viện;
- Bệnh xá thuộc lực lượng vũ trang nhân dân;
- Nhà hộ sinh;
- Phòng khám;
- Phòng chẩn trị y học cổ truyền;
- Cơ sở dịch vụ cận lâm sàng;
- Trạm y tế;
- Cơ sở
hóa; hỗ trợ cơ sở vật chất, trang thiết bị văn hóa cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi để nâng cao mức thụ hưởng về văn hóa cho đồng bào các dân tộc gắn với phát triển du lịch cộng đồng, trong đó ưu tiên các dân tộc thiểu số rất ít người.
- Đối tượng:
+ Tỉnh, thành phố, huyện có xã, thôn thuộc vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi
Câu lạc bộ thể thao trong cơ sở giáo dục đại học
- Mục tiêu:
Trang bị kỹ năng quản lý, điều hành và phát triển Câu lạc bộ các môn thể thao sinh viên.
- Nội dung, hình thức tổ chức và thời lượng
Chuyên đề 4: Kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông thể thao trường học
- Mục tiêu:
+ Tầm quan trọng và sự cần thiết của việc ứng dụng
quan, binh sĩ tại ngũ, hạ sĩ quan, binh sĩ dự bị trong thời gian tập trung huấn luyện, diễn tập, kiểm tra sẵn sàng động viên, sẵn sàng chiến đấu mà vi phạm kỷ luật, vi phạm pháp luật thì tùy theo tính chất, mức độ vi phạm mà bị xử lý kỷ luật, xử phạt hành chính hoặc bị truy cứu trách nhiệm hình sự; nếu gây thiệt hại thì phải bồi thường theo quy định
phải được bỏ vào túi hoặc thùng có lót túi, bên ngoài túi, thùng đựng chất thải có chữ “CHẤT THẢI CÓ NGUY CƠ CHỨA SARS-CoV-2”.
- Các loại chất thải sinh hoạt phát sinh từ các khu vực khác của nhà có người F0: thực hiện phân loại theo hướng dẫn của địa phương để đưa đi xử lý theo quy định."
Nguyên tắc lựa chọn bao bì, dụng cụ, thiết bị lưu chứa rác
Cho tôi hỏi khi yếu tố nguy hiểm trong không gian hạn chế tăng mạnh trong quá trình làm việc thì người lao động cần xử lý như thế nào? Nếu người lao động gặp tình huống nguy hiểm thì ai sẽ là người thực hiện ứng cứu? Câu hỏi cảu anh Phát từ Hà Nội.
Tôi muốn hỏi cuộc thi trực tuyến công nhân viên chức lao động tìm hiểu an toàn vệ sinh lao động năm 2024 như thế nào? - Câu hỏi của chị N.L.T (Biên Hòa).
kết quả nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và đào tạo nguồn nhân lực phục vụ quản lý nhà nước về lâm nghiệp;
d) Xây dựng khu nghiên cứu phát triển, khu công nghệ cao;
đ) Đầu tư phương tiện, trang bị, thiết bị nhằm bảo vệ rừng; quan trắc, cảnh báo nguy cơ cháy rừng; xây dựng công trình phòng cháy và chữa cháy rừng; phòng, trừ sinh vật gây hại
Tôi có thắc mắc liên quan tới COVID-19 mong được giải đáp thắc mắc. Tôi là F0, là người mắc COVID-19. Tôi đã khai báo với y tế phường và y tế phường đã xác nhận tôi là đối tượng mắc COVID-19 được tự điều trị và cách ly tại nhà. Tuy nhiên từ ngày bị COVID-19, tôi luôn có cảm giác lạnh ở đầu ngón tay, ngón chân, đồng thời tôi bị ho nhiều. Đối với
nghiên cứu khả thi;
- Công nghệ khoan và hoàn thiện giếng;
- Mô tả hệ thống công trình và thiết bị khai thác được sử dụng;
- Báo cáo thuyết minh thiết kế kỹ thuật tổng thể;
- Các kế hoạch về bảo vệ tài nguyên, môi trường, sinh thái bao gồm cả an toàn và xử lý sự cố, giải pháp ngăn chặn, xử lý các nguy cơ gây ô nhiễm và thu dọn công trình dầu khí