thanh tra, kiểm tra, xử lý vi phạm pháp luật về phòng, chống tác hại của thuốc lá;
- Đào tạo, tập huấn nâng cao năng lực cho lực lượng thanh tra, kiểm tra, xử lý vi phạm pháp luật về phòng, chống tác hại của thuốc lá từ trung ương đến địa phương; thường xuyên tổ chức các đợt thanh tra, kiểm tra liên ngành theo chuyên đề về phòng, chống tác hại của
tư liên tịch này áp dụng đối với trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên, trường trung cấp, trường cao đẳng, cơ sở giáo dục đại học; các tổ chức, cá nhân có liên quan.
Học sinh, sinh viên, học viên là hạ sĩ quan, binh sĩ tại ngũ và không tại ngũ được quân đội tuyển chọn đang được đào tạo tại các cơ sở giáo dục; học sinh, sinh
chương trình giảng dạy, hoạt động ngoại khóa trong nhà trường và cơ sở giáo dục khác phù hợp với từng ngành học, cấp học.
Như vậy, các cơ quan thông tin, tuyên truyền có trách nhiệm tổ chức tuyên truyền, phổ biến pháp luật và kiến thức về phòng cháy và chữa cháy thường xuyên, rộng rãi đến toàn dân.
Cơ quan, tổ chức và hộ gia đình có trách nhiệm tổ
Tôi là con liệt sĩ, học cao đẳng chính quy, ra trường năm 2015 và đã được hưởng chế độ ưu đãi trong giáo dục theo diện dành cho con của liệt sĩ. Năm 2020, tôi học liên thông đại học chính quy. Vậy tôi có được hưởng chế độ ưu đãi giống như trước tiếp không? Nếu được, trình tự hưởng chế độ ưu đãi này được quy định như thế nào?
Nghiên cứu xây dựng dự án Luật Thuế tài sản được đề cập trong nhiệm vụ giải pháp chủ yếu kế hoạch cơ cấu lại nền kinh tế giai đoạn 2021 – 2025 về cơ cấu lại ngân sách nhà nước, trong đó bộ Tài chính chủ trì, phối hợp với các bộ, ngành và địa phương. Theo đó, gia hạn thời gian trình Dự án Luật Thuế tài sản lên đến 03 năm?
Lớp đại học của em có một bạn mồ côi cha mẹ, hoàn cảnh rất khó khăn. Bạn đó thường xuyên trong tình trạng không đủ tiền để đóng học phí. Em thấy Nhà nước hiện đang có chính sách cho vay vốn ưu đãi dành cho sinh viên, không biết bạn em có phải là đối tượng được vay vốn theo diện này hay không? Thời hạn và lãi suất cho vay được quy định như thế nào
Cho anh hỏi, trình tự tổ chức phong trào thi đua trong ngành Nông nghiệp và Phát triển nông thôn như thế nào? Trách nhiệm trong tổ chức triển khai phong trào thi đua ngành Nông nghiệp và Phát triển nông thôn như thế nào? Câu hỏi của anh N.L (Đồng Nai).
được tổ chức theo quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục tiểu học trong năm học 2024-2025 như thế nào?
Căn cứ theo tiểu mục 2 Mục I Phần B Công văn 3898/BGDĐT-GDTH năm 2024 có hướng dẫn thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục tiểu học trong năm học 2024-2025 như sau:
- Xây dựng kế hoạch giáo
ngành đào tạo.
Giáo viên tiểu học phải thực hiện những nhiệm vụ nào?
Nhiệm vụ của giáo viên tiểu học khi hoạt động giảng dạy tại trường tiểu học được quy định tại Điều 27 Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT:
* Giáo viên có nhiệm vụ sau đây:
- Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học và kế hoạch giáo dục
hùng lực lượng vũ trang nhân dân, Anh hùng lao động;
- Người dân tộc thiểu số;
- Người Kinh, người nước ngoài cư trú tại Việt Nam có nơi thường trú trong thời gian học cấp THPT từ 03 năm trở lên ở xã đặc biệt khó khăn, xã biên giới, xã an toàn khu thuộc diện đầu tư của Chương trình 135 theo Quyết định 135/QĐ-TTg ngày 31/7/1998 của Thủ tướng Chính
THPT năm 2024 như sau:
(1) Đối với người đã học xong chương trình THPT trong năm tổ chức kỳ thi, thành phần hồ sơ gồm:
- 02 Phiếu đăng ký dự thi giống nhau;
- Bản chính hoặc bản sao được chứng thực từ bản chính hoặc bản sao được cấp từ sổ gốc hoặc bản sao kèm bản gốc để đối chiếu (gọi chung là bản sao) học bạ THPT hoặc học bạ giáo dục thường xuyên
giá luận văn thạc sỹ, luận án tiến sỹ.
+ Chủ trì xây dựng, phát triển chương trình đào tạo của chuyên ngành; đề xuất phương hướng, biện pháp phát triển của ngành hoặc chuyên ngành; chủ động cập nhật thường xuyên những thành tựu khoa học vào việc xây dựng, phát triển chương trình đào tạo; đổi mới phương pháp giảng dạy và phương pháp kiểm tra đánh giá
Tôi muốn hỏi thì yêu cầu đánh giá theo chuẩn giáo viên trung học cơ sở là gì? Quy trình đánh giá và xếp loại kết quả đánh giá theo chuẩn giáo viên trung học cơ sở quy định thế nào? Và chu kỳ đánh giá theo chuẩn giáo viên trung học cơ sở bao nhiêu lần/năm?
mầm non theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đối với khu vực nội thành của các đô thị loại đặc biệt, có thể thay thế diện tích khu đất xây dựng trường bằng diện tích sàn xây dựng và phải bảo đảm diện tích sàn xây dựng không thấp hơn diện tích đất bình quân tối thiểu cho một trẻ em theo quy định.
(2) Có chương trình giáo dục, tài liệu, học liệu
giá bằng điểm số trong chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở.
Đối với các trường trung học phổ thông thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, đại học, trường đại học, viện nghiên cứu có tổ chức thi tuyển riêng thì môn thi hoặc bài thi thứ ba do Bộ Giáo dục và Đào tạo, đại học, trường đại học, viện nghiên cứu trực tiếp quản lí lựa chọn.
- Môn thi
Tôi có thắc mắc muốn nhờ giải đáp như sau: Ban Giám sát đầu tư của cộng đồng do ai quyết định thành lập? Những đối tượng nào không được làm thành viên Ban Giám sát đầu tư của cộng đồng? Câu hỏi của anh T.M.C từ Long Xuyên.
Tôi có câu hỏi muốn được giải đáp như sau trách nhiệm của cơ quan có thẩm quyền nhận lưu chiểu bản ghi âm, ghi hình có nội dung biểu diễn nghệ thuật nhằm mục đích thương mại là gì? Câu hỏi của anh B.L.A đến từ TP.HCM.
trung cấp, cao đẳng mồ côi cả cha lẫn mẹ, không nơi nương tựa theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp.
(4) Trẻ em học mẫu giáo và học sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên theo chương trình giáo dục phổ thông có cha hoặc mẹ hoặc cả cha và mẹ hoặc ông bà (trong trường hợp ở với ông bà) thuộc diện hộ nghèo theo quy định của
” theo quy định tại Quyết định 324/QĐ-KHVN năm 2023
- Chỉ tiêu 2: Có ít nhất 50% công dân trong xã được đào tạo trình độ chuyên môn kỹ thuật; trong đó, có ít nhất 12% công dân trong xã có trình độ đại học trở lên. Đối với xã thuộc vùng khó khăn có ít nhất 40% công dân trong xã được đào tạo trình độ chuyên môn kỹ thuật; trong đó, có ít nhất 10% công dân
trường, của ngành.
+ Công bằng trong giảng dạy và giáo dục, đánh giá đúng thực chất năng lực của người học; thực hành tiết kiệm, chống bệnh thành tích, chống tham nhũng, lãng phí.
+ Thực hiện phê bình và tự phê bình thường xuyên, nghiêm túc; thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học để hoàn thành tốt nhiệm vụ được