Xin hỏi, sửa, bổ sung quy trình xây dựng Quy định khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu về năng lực mà người học đạt được sau khi tốt nghiệp ra sao? anh Minh Vỹ - Hà Nội
81/2021/NĐ-CP quy định về các đối tượng được giảm học phí và hỗ trợ tiền đóng học phí bao gồm:
Đối tượng được giảm học phí và hỗ trợ tiền đóng học phí
1. Các đối tượng được giảm 70% học phí gồm:
a) Học sinh, sinh viên học các ngành nghệ thuật truyền thống và đặc thù trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học công lập, tư thục có
Thư viện cơ sở giáo dục phổ thông có những chức năng, nhiệm vụ gì? Thành lập thư viện cơ sở giáo dục phổ thông cần phải có cơ sở vật chất và có tài nguyên thông tin như thế nào? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Trên đây là một vài thắc mắc của Thanh Vân ở Long Thành.
Tôi muốn hỏi về phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo ở trường cao đẳng. Chúng tôi là giáo viên Trường Cao đẳng Kỹ thuật Trường chúng tôi được nâng cấp lên trường cao đẳng từ T7/2017; đến T1/2018 mới mở được mã ngành cao đẳng theo giấy chứng nhận đăng ký giáo dục nghề nghiệp. Đến T6/2018 mới tổ chức đào tạo trình độ cao đẳng. Trong thời gian từ T7
Hồ sơ đề nghị công nhận hội đồng quản trị trường cao đẳng tư thục nhiệm kỳ kế tiếp bao gồm những nội dung gì?
Căn cứ khoản 4 Mục I Thủ tục hành chính mới ban hành, thủ tục hành chính bãi bỏ về lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp thuộc phạm vi chức năng quản lý nhà nước của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành kèm theo Quyết định 1396/QĐ
nhiệm nhiệm kỳ đầu thì phải có độ tuổi ra sao?
Theo quy định tại khoản 2 Điều 16 Thông tư 15/2021/TT-BLĐTBXH có nêu hiệu trưởng trường cao đẳng phải có đủ các tiêu chuẩn theo quy định tại khoản 2 Điều 14 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014, cụ thể như sau:
Hiệu trưởng trường trung cấp, trường cao đẳng
..
2. Hiệu trưởng trường trung cấp, trường cao đẳng
Cho tôi hỏi chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo được quy định như thế nào? Pháp luật định về nhiệm vụ của các cơ sở giáo dục khi đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo ra sao? Bên cạnh đó tôi vừa mới chuyển công tác đến vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn. Vậy thì đối với nhà giáo công tác tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt
bên liên kết cùng ký theo Mẫu 3A tại Phụ lục ban hành kèm theo Nghị định này.
- Báo cáo thực trạng về các điều kiện bảo đảm hoạt động liên kết đào tạo do các bên liên kết xây dựng theo Mẫu 3B tại Phụ lục ban hành kèm theo Nghị định này.
- Bản sao giấy tờ chứng minh cơ sở giáo dục nghề nghiệp Việt Nam và cơ sở giáo dục nghề nghiệp nước ngoài được
hoặc Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Bắc Kạn, các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên huyện,… thuộc khu vực tuyển.
- Trường hợp thí sinh không trúng tuyển vào trường THPT Chuyên Bắc Kạn thì kết quả điểm bài thi Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh (điểm bài điều kiện) được chuyển về trường THPT hoặc trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh
xã hội đối với đối tượng bảo trợ xã hội. Người học các trình độ trung cấp, cao đẳng mồ côi cả cha lẫn mẹ, không nơi nương tựa theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp.
4. Trẻ em học mẫu giáo và học sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên theo chương trình giáo dục phổ thông có cha hoặc mẹ hoặc cả cha và mẹ hoặc ông bà (trong
Nội dung công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm đối với cơ sở giáo dục đại học mang tính chất gì? Đối với cơ sở giáo dục đại học, tư vấn nghề nghiệp, việc làm thực hiện những nhiệm vụ gì? Hình thức triển khai công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm như thế nào? Câu hỏi của chị Kim Tuyền tại Tp. Hồ Chí Minh.
Nghị định 81/2021/NĐ-CP :"4. Trẻ em học mẫu giáo và học sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên theo chương trình giáo dục phổ thông ở thôn/bản đặc biệt khó khăn, xã khu vực III vùng dân tộc và miền núi, xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển hải đảo theo quy định của cơ quan có thẩm quyền", hiểu học sinh học tại các
Cho tôi hỏi: Đề xuất thời gian khóa học trong chương trình đào tạo nghề trình độ trung cấp, cao đẳng như thế nào? Câu hỏi của chị Đa Thy đến từ Thái Bình.
.1. Trình tự thực hiện
a) Bước 1: Tiếp nhận hồ sơ đề nghị chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài
Tổ chức, cá nhân đề nghị chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài lập hồ sơ đề nghị chia, tách, sáp nhập gửi đến Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp.
b) Bước 2: Quyết định cho phép chia, tách, sáp nhập trường cao đẳng có
cho cả học kỳ hoặc cả năm học. Đối với cơ sở giáo dục thường xuyên, đào tạo thường xuyên và các khóa đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn, học phí được thu theo số tháng thực học. Đối với cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, học phí được thu tối đa 9 tháng/năm. Đối với cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp học phí được thu tối đa 10 tháng
Giáo dục nghề nghiệp, bao gồm: Học sinh của chương trình đào tạo trình độ trung cấp và chương trình đào tạo trình độ sơ cấp; học viên của chương trình đào tạo thường xuyên quy định tại các điểm a, b, c và d khoản 1 Điều 40 của Luật Giáo dục nghề nghiệp và học sinh của chương trình quy định tại điểm d khoản 1 Điều 43 của Luật Giáo dục.
...
Theo đó
Hồ sơ đề nghị chấm dứt hoạt động hội đồng quản trị trường cao đẳng tư thục gồm những giấy tờ gì?
Căn cứ khoản 5 Mục I Thủ tục hành chính mới ban hành, thủ tục hành chính bãi bỏ về lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp thuộc phạm vi chức năng quản lý nhà nước của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành kèm theo Quyết định 1396/QĐ-LĐTBXH năm 2021 quy
cơ sở vật chất đảm bảo diện tích đất sử dụng tối thiểu của trung tâm giáo dục nghề nghiệp là 1.000 m2; của trường trung cấp là 10.000 m2 đối với khu vực đô thị và 20.000 m2 đối với khu vực ngoài đô thị; của trường cao đẳng là 20.000 m2 đối với khu vực đô thị và 40.000 m2 đối với khu vực ngoài đô thị.
+ Trường hợp địa điểm xây dựng cơ sở vật chất
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Sửa đổi, bổ sung quy trình xây dựng Quy định khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu về năng lực mà người học đạt được sau khi tốt nghiệp?
16:36 | 17/06/2023
