lại hộ; người đi công tác, đi đánh bắt hải sản, đi tàu viễn dương, đi buôn chuyến; người được cơ quan có thẩm quyền cho phép đi làm việc, công tác, học tập, chữa bệnh, du lịch ở nước ngoài, tính đến thời điểm thống kê họ vẫn còn ở nước ngoài trong thời hạn được cấp phép; người đang chữa bệnh nội trú tại các cơ sở y tế; người đang bị ngành quân đội
đột xuất, có phạm vi ảnh hưởng ở một trong các lĩnh vực thuộc phạm vi quản lý của Bộ, ban, ngành, tỉnh;
c) Có đóng góp vào sự phát triển kinh tế - xã hội, ứng dụng tiến bộ khoa học, kỹ thuật, công tác xã hội, từ thiện nhân đạo;
d) Có 02 lần liên tục được tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” hoặc có liên tục từ 02 năm trở lên được công nhận hoàn
thân theo các chuẩn mực chung của xã hội, biết vận dụng các phương pháp học tập tích cực để hoàn chỉnh tri thức và kĩ năng nền tảng, có những hiểu biết ban đầu về các ngành nghề và có ý thức hướng nghiệp để tiếp tục học lên trung học phổ thông, học nghề hoặc tham gia vào cuộc sống lao động.
- Chương trình giáo dục trung học phổ thông giúp học sinh
Luật Phòng, chống tác hại của thuốc lá 2012, trách nhiệm trong thông tin, giáo dục, truyền thông được quy định như sau:
- Bộ Y tế có trách nhiệm tổ chức, cung cấp thông tin khoa học về tác hại của thuốc lá; chủ trì, phối hợp với các bộ, ngành có liên quan tổ chức thông tin, giáo dục, truyền thông về phòng, chống tác hại của thuốc lá;
- Bộ Thông tin
, tập thể lên trên lợi ích cá nhân;
d) Có ý thức nghiên cứu, học tập, vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nghị quyết, chỉ thị, quyết định và các văn bản của Đảng.
2. Đạo đức, lối sống
a) Không tham ô, tham nhũng, tiêu cực, lãng phí, quan liêu, cơ hội, vụ lợi, hách dịch, cửa quyền; không có biểu hiện suy thoái về đạo đức, lối sống
.
- Đặt lợi ích của quốc gia - dân tộc, tập thể lên trên lợi ích cá nhân.
- Tích cực nghiên cứu, tham gia đầy đủ việc học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, các đợt sinh hoạt chính trị và cập nhật kiến thức mới.
*Đạo đức, lối sống
- Không tham nhũng, quan liêu, cơ hội, vụ lợi; không có biểu hiện suy
sở giáo dục bắt buộc, học sinh trường giáo dưỡng, học viên cơ sở cai nghiện ma túy;
- Người dân tộc thiểu số; người sống ở miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo, khu vực biên giới, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó thăn;
- Người từ đủ 13 tuổi đến dưới 30 tuổi.
Đối tượng nào được ưu tiên tiếp cận thông tin, giáo dục, truyền thông về
Tôi muốn hỏi con gái muốn tham gia nghĩa vụ công an nhân dân có được không? Nếu được thì cần chuẩn bị những hồ sơ gì? Và khi tham gia nghĩa vụ công an thì có được thi và học vào các trường công an không?
dân thay thế cho một số giấy tờ khác của công dân thì những thông tin nêu trong Luật vẫn chưa đầy đủ, gây khó khăn cho quá trình sử dụng.
Theo đó, Bộ Công an có đề xuất thêm những thông tin như sau:
- Thông tin về sinh trắc học gồm mống mắt, ADN, giọng nói.
- Thông tin về người không quốc tịch nhưng đã sinh sống ổn định, lâu dài tại Việt Nam (từ
Cho tôi hỏi Hội Khoa học kỹ thuật Nhiệt Việt Nam có tư cách pháp nhân hay không? Hoạt động theo những nguyên tắc nào? Hội Khoa học kỹ thuật Nhiệt Việt Nam có nhiệm vụ báo cáo cơ quan nhà nước có thẩm quyền khi thực hiện các công việc gì? Câu hỏi của anh Minh (Long An).
Xin hỏi nếu người làm công tác thư viện đại học cần tuân thủ quy tắc ứng xử với báo chí, truyền thông và trên không gian mạng như thế nào? - Câu hỏi của Thanh Dung (Hà Nội).
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Văn học nghệ thuật các dân tộc thiểu số Việt Nam. Cho tôi hỏi Hội Văn học nghệ thuật các dân tộc thiểu số Việt Nam có trụ sở ở đâu? Nhiệm vụ của Hội được quy định thế nào? Câu hỏi của anh Trung Tín ở Lâm Đồng.
Tôi có một câu hỏi như sau: Liên hiệp các Hội Văn học nghệ thuật Việt Nam hoạt động trên phạm vi nào? Nguyên tắc hoạt động của Liên hiệp là gì? Tôi mong mình nhận được câu trả lời trong thời gian sớm. Câu hỏi của chị Ngọc Lan ở Đồng Nai.
Tôi là giáo viên đã vào biên chế năm 2019. Tuy nhiên, tôi muốn dạy thêm để nâng cao chất lượng học của học sinh cũng như kiếm thêm thu nhập cho bản thân nhưng tôi được biết không được dạy thêm. Tôi muốn hỏi liệu có trường hợp nào được dạy thêm đối với cho giáo viên vào biên chế mà hợp pháp hay không? Cảm ơn!
Người đứng đầu Trường Đại học Thủ đô Hà Nội là ai? Có phải đại diện cho Nhà trường trước pháp luật không? Việc bổ nhiệm người đứng đầu Trường Đại học Thủ đô Hà Nội như thế nào? - câu hỏi của anh H. (Huế).
và kỹ năng sống cho học sinh, cũng như phối hợp với các tổ chức, đoàn thể trong trường.
Ưu điểm và thành tích nổi bật
Ghi nhận những điểm mạnh trong công tác, các thành tích đã đạt được như các phong trào, hoạt động ý nghĩa cho học sinh, thành tích tập thể của Đội trong trường hoặc với các cấp quản lý Đội.
Khó khăn, hạn chế và biện pháp khắc phục
vững đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước về lĩnh vực chuyên ngành; những thành tựu mới, các sự kiện quan trọng của đời sống chính trị, kinh tế, xã hội;
- Thành thạo về nghiệp vụ chuyên ngành; am hiểu các vấn đề về kinh tế, xã hội, văn hóa, nghệ thuật, công nghệ và vận dụng có hiệu quả vào việc biên tập;
- Có kỹ năng
thông điệp mạnh mẽ về việc bảo vệ nguồn nước sạch.
(3) Nguyễn Trần Hoàng Việt, anh chàng sinh viên năm 4 ngành ngoại thương ĐH Hoa Sen – đã tạo ra Cây Tri Thức, một giá sách công cộng đặt ở sảnh trường đại học để mọi người có thể cùng nhau chia sẻ đam mê đọc sách. Việt mong mỏi không chỉ chia sẻ tri thức với bạn bè. Cháy bỏng hơn, Việt muốn tập tành
Tôi là người nước ngoài sinh sống và làm việc tại Việt Nam. Bạn của tôi đã may mắn được khen thưởng “Huân chương Hồ Chí Minh” tôi rất bất ngờ vì giải thưởng này lại được trao cho cả người nước ngoài nữa. Vậy cho tôi hỏi người nước ngoài được trao tặng “Huân chương Hồ Chí Minh” trong trường hợp nào? Xin hãy tư vấn giúp tôi! Tôi xin chân thành cảm
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Dân số và mật độ dân số là gì? Quy định đối với phân tổ của chỉ tiêu dân số khi thực hiện công tác thống kê tại địa phương là gì?
15:29 | 15/03/2023
