, không quan tâm đến lợi ích tập thể; ganh ghét, đố kỵ, so bì, tị nạnh, không muốn người khác hơn mình.
- Vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ, gây mất đoàn kết nội bộ; đoàn kết xuôi chiều, dân chủ hình thức; cục bộ, bè phái, kèn cựa địa vị, tranh chức, tranh quyền; độc đoán, gia trưởng, thiếu dân chủ trong chỉ đạo, điều hành.
- Kê khai tài sản, thu
Học sinh trường chuyên được cấp học bổng khuyến khích học tập cần đáp ứng điều kiện nào? Mức học bổng khuyển khích học tập đối với học sinh trường chuyên được tính như thế nào? Học sinh trường chuyên có được miễn, giảm giá vé dịch vụ công cộng không?
> Tốt > Trung bình > Kém
[5] Trách nhiệm nêu gương của bản thân và gia đình; việc đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực, lãng phí; sự tín nhiệm của cán bộ, đảng viên.
> Cách ghi Mục "Trách nhiệm nêu gương"
Tự đánh giá theo các cấp độ: Xuất sắc > Tốt > Trung bình > Kém
[6] Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm
II. Hạn
thể và các tổ chức xã hội khác có liên quan trong hoạt động giảng dạy và giáo dục học sinh của lớp mình chủ nhiệm;
3. Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ và cuối năm học, đề nghị khen thưởng và kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh được lên lớp, danh sách học sinh phải kiểm tra lại, phải rèn luyện thêm về hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè
, danh dự, uy tín của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh; thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp.
3. Học tập, rèn luyện để nâng cao sức khỏe, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp dạy học, giáo dục.
4. Tham gia tập
, các phong trào thi đua do địa phương phát động. Vận động gia đình và nhân dân xây dựng mối quan hệ gắn bó đoàn kết, xây dựng đời sống văn hoá ở khu dân cư.
(7) Báo cáo kết quả thực hiện các nhiệm vụ tại Điều 2 Quy định này với chi ủy nơi công tác vào dịp kiểm điểm, đánh giá đảng viên hằng năm. Kịp thời báo cáo với chi ủy nơi công tác và nơi cư trú
trường, giáo viên, học sinh, và phụ huynh.
VnEdu giúp nâng cao hiệu quả quản lý và giảng dạy trong môi trường giáo dục bằng cách cung cấp các công cụ hỗ trợ theo dõi, đánh giá, và chia sẻ thông tin.
VnEdu là một trong các phần mềm quản lý nhà trường được nhiều địa phương áp dụng vào công tác giảng dạy của của trường.
Đăng nhập Vnedu vn tra cứu điểm
thành và kết quả thực hiện của bản thân và các thành viên trong nhóm trước lãnh đạo cơ quan, tổ chức, đơn vị;
- Có ý thức học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp.
Theo đó, người học ngành điện dân dụng trình độ cao đẳng phải có mức độ tự chủ và trách nhiệm như trên.
Tải Quy định về ngành điện dân dụng mới nhất năm
biết là các triệu chứng thường liên quan đến nhau: sự gia tăng của một triệu chứng có thể dẫn đến sự gia tăng của một triệu chứng khác. Nếu bạn cảm thấy mệt mỏi, khả năng tập trung của bạn sẽ bị ảnh hưởng, sau đó sẽ ảnh hưởng đến trí nhớ của bạn, điều này dẫn đến tăng cảm giác lo âu, và kết quả là bạn mệt mỏi. Như bạn thấy đấy, điều này trở thành một
kỹ năng sống; tổ chức các hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp, khởi nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông;
- Có khả năng dạy học qua internet, trên truyền hình theo chương trình môn học;
- Sử dụng được các phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện và sự tiến bộ của học sinh theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
kiểm tra, đánh giá tổ chức và hoạt động của trung tâm theo các quy định hiện hành.
- Trung tâm ngoại ngữ, tin học chịu sự thanh tra, kiểm tra của các cơ quan nhà nước có thẩm quyền để đảm bảo Điều kiện và chất lượng giáo dục cam kết. Kết quả thanh tra, kiểm tra về tổ chức và hoạt động của trung tâm ngoại ngữ, tin học phải được công khai cho người học
2016-2020, định hướng đến năm 2025;
- Tổ chức thực hiện hiệu quả chương trình môn học Giáo dục thể chất (GDTC), bố trí thời gian hợp lý, khoa học góp phần nâng cao chất lượng giờ học
- Tổ chức các hoạt động thể thao gắn liền với nội dung môn học GDTC, đa dạng hóa các hình thức vận động, khuyến khích HSSV tích cực, chủ động tham gia rèn luyện sức
chất, năng lực đáp ứng yêu cầu hoạt động bảo đảm chất lượng và kiểm định chất lượng giáo dục.
Tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục sẽ có những trách nhiệm gì?
Căn cứ vào Điều 18 Thông tư 14/2022/TT-BGDĐT quy định về trách nhiệm của tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục như sau:
- Quản lý kiểm định viên và kết quả đánh giá của các kiểm định viên do
dạy học được trang bị; khai thác triệt để những lợi thế của công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học trên các phương tiện kho tri thức - đa phương tiện, tăng cường sử dụng các tư liệu điện tử (như phim thí nghiệm, thí nghiệm ảo, thí nghiệm mô phỏng,...).
Hướng dẫn đánh giá kết quả giáo dục môn Hóa học trong chương trình giáo dục phổ thông
hỗ trợ thông tin về kết quả học tập, rèn luyện của học viên.
Theo đó, Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên có trách nhiệm thông báo công khai chỉ tiêu tuyển sinh hằng năm.
Những đối tượng nào được tuyển sinh vào học tại Trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên? (Hình từ Internet)
Đối tượng được tuyển sinh vào học
lực lượng cựu thanh niên xung phong cả nước đã hoàn thành nhiệm vụ trong các thời kỳ kháng chiến, xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc, tiếp tục phát huy truyền thống của lực lượng thanh niên xung phong Việt Nam do Bác Hồ sáng lập, giáo dục và rèn luyện; đã lập công xuất sắc trong kháng chiến được Đảng, Nhà nước tuyên dương danh hiệu “Anh hùng
Tôi muốn biết về xét thăng hạng giáo viên tiểu học. Điều kiện xét thăng hạng giáo viên tiểu học hạng II hiện nay ra sao? Cần đảm bảo thời gian giữ chức danh nghề nghiệp hạng III bao lâu? Nhờ TVPL hỗ trợ, xin cảm ơn.
lập như sau:
(1) Nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em
Công việc cụ thể
Tiêu chí đánh giá hoàn thành công việc
Thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo kế hoạch giáo dục của cơ sở giáo dục mầm non và tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em ở nhóm, lớp được phân công phụ
chính của nghề, bao gồm: Chuẩn bị cây giống, chuẩn bị đất trồng, trồng cây, chăm sóc, bón phân, tưới nước, quản lý dịch hại, khai thác mủ cao su, quản lý công việc của công nhân, chấm điểm kỹ thuật, đánh giá và rèn luyện tay nghề cho công nhân.
Người làm nghề kỹ thuật cây cao su có khả năng sử dụng có hiệu quả các vật tư, hóa chất liên quan đến quá