ngoài khác có hoạt động ngân hàng và Báo cáo tổng quan tình hình hoạt động của văn phòng đại diện nước ngoài đối với trường hợp gia hạn thời hạn hoạt động (trong đó nêu rõ tình hình hoạt động trong 03 (ba) năm liền kề trước năm nộp hồ sơ đề nghị và kế hoạch hoạt động trong năm tiếp theo).
Lưu ý: Hồ sơ đề nghị sửa đổi, bổ sung Giấy phép đối với những
báo chí, thông tin, kinh doanh và quản lý ban hành kèm theo Thông tư 41/2018/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Kiến thức
- Trình bày được các mục tiêu chiến lược marketing doanh nghiệp;
- Trình bày được quy trình lập kế hoạch các chương trình: Truyền thông, quảng cáo, tiếp thị, quảng bá thương hiệu…;
- Nhận biết được xu hướng vận động của thị trường
điều kiện hóa và contenơ chứa nguồn phóng xạ đã qua sử dụng được lưu giữ;
c) Báo cáo đánh giá an toàn khi làm hồ sơ đề nghị cấp giấy phép tiến hành công việc bức xạ;
d) Hồ sơ thiết kế bể, kho lưu giữ, hệ thống xử lý chất thải phóng xạ;
đ) Kết quả đo kiểm tra, đánh giá mức phát thải ra môi trường và kết quả kiểm xạ môi trường;
e) Báo cáo các trường
-BKHCN quy định cơ quan chuyên môn về khoa học và công nghệ thuộc Ủy ban nhân dân cấp huyện có những nhiệm vụ và quyền hạn như sau:
Nhiệm vụ, quyền hạn
1. Trình Ủy ban nhân dân, Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện:
a) Trình Ủy ban nhân dân cấp huyện: Dự thảo quyết định; chương trình, kế hoạch phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trung hạn và
văn bản đến cơ quan kiểm tra theo định kỳ hằng năm và ngay sau thời gian kết thúc triệu hồi theo kế hoạch.
(2) Trách nhiệm của cơ quan kiểm tra:
- Thống nhất phát hành, quản lý Giấy chứng nhận và chịu trách nhiệm về kết quả kiểm tra, chứng nhận.
- Thực hiện kiểm tra đột xuất lô hàng linh kiện nhập khẩu khi phát hiện hoặc có khiếu nại, tố cáo về
kết do chính học sinh viết nên, trong đó ghi nhận những cam kết của học sinh về nhiều vấn đề khác nhau như học tập, thu đua, rèn luyện đạo đức, kiến thức… trong suốt một năm học. Việc cam kết này sẽ giúp học sinh tự đặt ra cho mình những mục tiêu của năm học, từ đó lên kế hoạch để phấn đấu, thực hiện mục tiêu cũng như chấp hành các quy định của
, người đứng đầu cơ sở giáo dục mầm non phê duyệt danh mục tài liệu sử dụng trong cơ sở giáo dục mầm non; lập kế hoạch trang bị, đề xuất với cơ quan quản lý cấp trên hoặc vận động trang bị bằng hình thức xã hội hoá.
Như vậy, theo quy định trên thì danh mục tài liệu sử dụng trong cơ sở giáo dục mầm non được ít nhất 3/4 thành viên Hội đồng lựa chọn tài
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề kiểm nghiệm thực phẩm. Cho tôi hỏi cơ sở kiểm nghiệm thực phẩm không lưu trữ hồ sơ kiểm nghiệm thì có bị phạt hành chính hay không? Câu hỏi của anh Quang Trí ở Bình Định.
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề nhập khẩu xăng dầu. Cho tôi hỏi nhập khẩu xăng dầu không đúng tiến độ theo quý thì doanh nghiệp có bị xử phạt vi phạm hành chính không? Câu hỏi của chị Ngọc Như ở Bình Định.
Cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh gồm những ai? Quyền và nghĩa vụ của cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh được quy định như thế nào? Cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh cần đáp ứng những tiêu chuẩn chung như thế nào? - câu hỏi của anh T. (Vũng Tàu).
Tôi định thành lập văn phòng công chứng sau nhiều năm hành nghề công chứng viên, tôi muốn hỏi cách nào để có thể thành lập được văn phòng công chứng hợp pháp. Xin cám ơn!
Áp dụng quản lý rủi ro trong quản lý thuế là gì? Áp dụng quản lý rủi ro trong quản lý thuế được cơ quan thuế thực hiện theo trình tự nào? Cơ quan thuế căn cứ vào đâu để xác định danh sách người nộp thuế phân loại theo các mức rủi ro trong từng thời kỳ?
hành chính, gồm:
a) Các tuyến quốc lộ, đoạn quốc lộ không thuộc trường hợp quy định tại điểm b khoản 1 Điều này;
b) Các đoạn quốc lộ thuộc các tuyến quốc lộ quy định tại điểm b khoản 1 Điều này đi qua thị xã, thành phố thuộc tỉnh, thị trấn thuộc huyện theo kế hoạch của Giám đốc Công an cấp tỉnh, Trưởng phòng Cảnh sát giao thông;
c) Các tuyến đường
, đường thủy nội địa và khắc phục ùn tắc giao thông.
Tiếp tục kiện toàn chức năng, nhiệm vụ, nâng cao hiệu lực, hiệu quả của Ủy ban An toàn giao thông Quốc gia và Ban An toàn giao thông các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương đáp ứng yêu cầu của tình hình mới.
(ii) Xây dựng, hoàn thiện thể chế, cơ chế, chính sách pháp luật và các quy định liên quan
…………………………………………………………
Nội dung:
I. Phần một: Họp chung toàn trường
- Hiệu trưởng báo cáo thông qua kết quả nhà trường đạt được trong năm học qua và kế hoạch năm học này.
- Hiệu phó hướng dẫn công tác BHYT
- Hội trưởng hội phụ huynh báo cáo thu chi năm trước và kế hoạch năm học này.
- Thảo luận toàn trường.
II. Phần hai: Họp theo lớp
1. Ổn định – điểm diện:
2
- Trên phôi trứng vịt
Sử dụng phôi trứng vịt từ 11 ngày tuổi đến 12 ngày tuổi để tiêm truyền huyễn dịch bệnh phẩm đã xử lý (7.1.2). Thu hoạch dịch niệu mô để giám định vi rút bằng phương pháp trung hòa với kháng thể chuẩn trên phôi trứng vịt (xem Phụ lục B) hoặc bằng phương pháp realtime PCR hoặc PCR (7.2.3), cụ thể như sau:
"7.2.3.2 Phương pháp
.
- Bảo đảm thông tin chính xác, kịp thời theo đúng định hướng thông tin tuyên truyền đối ngoại của Đảng, Nhà nước trong từng thời kỳ cũng như các chương trình, kế hoạch thông tin đối ngoại đã được phê duyệt; không đưa tin sai sự thật, xuyên tạc, vu khống nhằm xúc phạm danh dự của tổ chức, danh dự, nhân phẩm của công dân.
chế tổ chức thi; thông tin, truyền thông phải chủ động, kịp thời, đầy đủ; tuyệt đối không lơ là, chủ quan, xử lý linh hoạt, hiệu quả những vấn đề phát sinh, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho các thí sinh tham gia Kỳ thi.
Giao Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn và triển khai kế hoạch tổ chức Kỳ thi và tuyển sinh đại học
động thăm dò gây ra;
- Thông báo kế hoạch thăm dò cho Ủy ban nhân dân cấp tỉnh nơi thăm dò khoáng sản trước khi thực hiện;
- Thu thập, lưu giữ thông tin về khoáng sản và báo cáo kết quả thăm dò khoáng sản cho cơ quan quản lý nhà nước về khoáng sản; báo cáo các hoạt động khác cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền theo quy định của pháp luật;
- Thực
của tác phẩm.
- Phân tích và đánh giá được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật của văn bản; phân tích được một số căn cứ để xác định chủ đề.
- Phân tích và đánh giá được tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo mà người viết thể hiện qua văn bản. Phát hiện được các giá trị đạo đức, văn hoá từ văn