(Chinhphu.vn) - Sau khi đi vào Bắc Bộ, Bão số 3 (Siêu bão YAGI) đã suy yếu thành áp thấp nhiệt đới. Sáng 8/9, áp thấp nhiệt đới đã suy yếu thành một vùng áp thấp trên khu vực Tây Bắc.
thi tự luận; Ban Phúc khảo bài thi trắc nghiệm.
a) Thành phần Hội đồng thi: Chủ tịch là Giám đốc sở GDĐT (hoặc là Phó Giám đốc sở GDĐT trong trường hợp đặc biệt); các Phó Chủ tịch là Phó Giám đốc sở GDĐT, lãnh đạo phòng có chức năng quản lý giáo dục trung học, giáo dục thường xuyên cấp THPT và công tác thi tốt nghiệp THPT thuộc sở GDĐT; các ủy viên
Cơ cấu xã hội giai cấp là gì? Chủ nghĩa xã hội khoa học có phải môn học bắt buộc tại các trường đại học, cao đẳng? Đặc điểm của cơ cấu xã hội – giai cấp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội? Chính sách của Nhà nước về phát triển giáo dục tại các cơ sở đào tạo hệ Đại học là gì?
, hội viên có thể viết đơn xin ra Hội.
2. Được quyền đề cử, ứng cử vào các cơ quan lãnh đạo của Hội. Thảo luận tham gia ý kiến các chủ trương, phương hướng hoạt động của Hội.
3. Được Hội tạo điều kiện sáng tác, công bố và tiêu thụ tác phẩm theo quy định của Hội và Nhà nước.
4. Được tham gia các hoạt động như: đi thực tế, dự các trại sáng tác, nhận
Ban Chỉ đạo Phòng thủ dân sự quốc gia là tổ chức chỉ đạo, điều hành hoạt động phòng thủ dân sự trên phạm vi cả nước có đúng không? Thành viên Ban Chỉ đạo Phòng thủ dân sự quốc gia bao gồm những ai? - Câu hỏi của anh Thanh Tân đến từ Bến Tre
sau khi đã báo cáo Ban Chấp hành Trung ương.
- Xây dựng 1 bảng lương chuyên môn, nghiệp vụ theo ngạch công chức và chức danh nghề nghiệp viên chức áp dụng chung đối với công chức, viên chức không giữ chức danh lãnh đạo; mỗi ngạch công chức, chức danh nghề nghiệp viên chức có nhiều bậc lương theo nguyên tắc:
+ Cùng mức độ phức tạp công việc thì mức
Tôi muốn hỏi là Phòng Dân tộc là cơ quan chuyên môn trực thuộc Ủy ban nhân dân cấp tỉnh hay cấp huyện? Phòng Dân tộc sẽ chịu sự chỉ đạo, kiểm tra về chuyên môn nghiệp vụ của cơ quan nào? Nhiệm vụ và quyền hạn của Phòng Dân tộc được quy định như thế nào? - Câu hỏi của anh Nguyên (TP. HCM).
phiếu được Chính phủ bảo lãnh, trái phiếu chính quyền địa phương do nhà tạo lập thị trường, nhà đầu tư không thanh toán tiền mua; hủy công cụ nợ của Chính phủ do đáo hạn hợp đồng đảm bảo thanh khoản giữa Kho bạc Nhà nước và nhà tạo lập thị trường, nhà đầu tư.
Theo đó, trường hợp tổ chức phát hành phải phá sản thì Tổng công ty lưu ký và bù trừ chứng
công tác của đơn vị, kết quả kiểm toán và kết quả thực hiện kết luận, kiến nghị kiểm toán;
- Thực hiện cập nhật hệ thống cơ sở dữ liệu phục vụ công tác kiểm toán;
- Công tác đào tạo, công tác tổ chức cán bộ, hành chính, văn thư, lưu trữ, thi đua - khen thưởng;
- Là đầu mối giúp lãnh đạo đơn vị quan hệ công tác với các đơn vị trực thuộc Kiểm toán
đóng góp tích cực vào các hoạt động của nhà trường.
Công tác phát triển Đảng viên trong trường học vẫn còn gặp nhiều khó khăn, như thiếu nguồn lực, sự quan tâm chưa đầy đủ từ các cấp lãnh đạo. Để khắc phục, cần tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục lý tưởng cách mạng cho học sinh, sinh viên và tạo điều kiện thuận lợi cho các hoạt động Đoàn, Hội
/TW năm 2018.
Nghị quyết 27-NQ/TW năm 2018 đã nêu ra bất cập của các bảng lương hiện hành. Cụ thể, thiết kế hệ thống bảng lương chưa phù hợp với vị trí việc làm, chức danh và chức vụ lãnh đạo; còn mang nặng tính bình quân, không bảo đảm được cuộc sống, chưa phát huy được nhân tài, chưa tạo được động lực để nâng cao chất lượng và hiệu quả làm việc của
đối với xã hội
a) Về minh bạch thông tin: Cơ sở đào tạo có trách nhiệm công bố thông tin tuyển sinh đầy đủ, rõ ràng và kịp thời qua các phương tiện truyền thông phù hợp để xã hội và cơ quan quản lý nhà nước cùng giám sát;
b) Về trách nhiệm giải trình: Cơ sở đào tạo có trách nhiệm báo cáo theo yêu cầu của các cơ quan quản lý nhà nước và giải trình
và tôn trọng nguyên tắc hiệp thương dân chủ trong tổ chức và hoạt động của Mặt trận.
- Lãnh đạo, chỉ đạo tiếp tục đổi mới tổ chức bộ máy, nội dung, phương thức hoạt động; quan tâm đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ chuyên trách; bảo đảm chế độ, chính sách, điều kiện hoạt động để phát huy vai trò, trách nhiệm, tạo chuyển biến
Hội đồng kiểm tra, sát hạch để chuyển công chức vào ngạch Thẩm tra viên chính của Tổng cục Thi hành án dân sự phải có từ bao nhiêu thành viên?
Căn cứ khoản 1 Điều 67 Thông tư 02/2017/TT-BTP quy định về Hội đồng kiểm tra, sát hạch như sau:
Hội đồng kiểm tra, sát hạch và nội dung kiểm tra, sát hạch
1. Cơ quan quản lý công chức quyết định thành
các phương tiện truyền thông phù hợp để xã hội và cơ quan quản lý nhà nước cùng giám sát;
b) Về trách nhiệm giải trình: Cơ sở đào tạo có trách nhiệm báo cáo theo yêu cầu của các cơ quan quản lý nhà nước và giải trình với xã hội qua hình thức phù hợp về những vấn đề lớn, gây bức xúc cho người dân.
Theo đó, các cơ sở giáo dục đại học cần phải tuân
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề sử dụng thiết bị bức xạ. Cho tôi hỏi sử dụng thiết bị bức xạ vào công việc khác với công việc quy định trong giấy phép tiến hành công việc bức xạ thì tổ chức bị xử phạt thế nào? Câu hỏi của anh Thanh Tuấn ở Lâm Đồng.
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Quy hoạch phát triển đô thị Việt Nam. Cho tôi hỏi Hội viên của Hội Quy hoạch phát triển đô thị Việt Nam gồm những tổ chức, cá nhân nào? Hội viên có những quyền gì? Câu hỏi của anh Minh Đức ở Đồng Nai.
theo quy định của pháp luật để thu thập thông tin, tài liệu về tình hình có liên quan tại các địa bàn, lĩnh vực phụ trách nhằm phục vụ việc phòng ngừa, ngăn chặn tội phạm và vi phạm pháp luật khác có sử dụng công nghệ cao.
2. Tổng hợp, phân tích, đánh giá, dự báo tình hình, đề xuất các chủ trương, biện pháp phòng, chống tội phạm và vi phạm pháp luật
nghiệp viên chức tương ứng với vị trí việc làm.
Cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp trong ĐVSNCL thuộc ngành, lĩnh vực lao động, người có công và xã hội được xác định thế nào? (Hình từ internet)
Viên chức lãnh đạo, quản lý trong ĐVSNCL thuộc ngành, lĩnh vực lao động, người có công và xã hội được bảo lưu hạng chức danh nghề nghiệp đến khi nào
quyết khiếu nại, bảo vệ quyền lợi chính đáng của thí sinh trong những trường hợp rủi ro.
2. Bình đẳng giữa các cơ sở đào tạo
a) Về hợp tác: Các cơ sở đào tạo hợp tác bình đẳng nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả tuyển sinh, đồng thời mang lại lợi ích tốt nhất cho thí sinh;
b) Về cạnh tranh: Các cơ sở đào tạo cạnh tranh trung thực, công bằng và lành