nâng cao trình độ, sẵn sàng tiếp thu, học hỏi kiến thức mới;
- Có ý thức phối hợp, giúp đỡ đồng nghiệp, chia sẻ kinh nghiệm trong công tác; tích cực tham gia nghiên cứu đề tài khoa học, sáng kiến cải tiến kỹ thuật để phát triển nghề nghiệp và nâng cao trình độ.
Thăng hạng lên viên chức Quản lý dự án đường bộ hạng 2 cần những tiêu chuẩn, điều kiện
Cho tôi hỏi tổng mức phí thi sát hạch lái xe ô tô hạng B1 đã tăng bao nhiêu so với quy định cũ trước đây? Tôi nghe nói đối với hạng B1 thì cá nhân dự thi cần phải có kiến thức cơ bản về sửa chữa xe ô tô thông thường đúng không? Câu hỏi của anh T.P từ Lâm Đồng.
xét trúng tuyển trong trường hợp xét đến chỉ tiêu cuối của trường mà thí sinh trùng điểm nhau: (1) đạt giải kỳ thi, cuộc thi cấp tỉnh về văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao do ngành GDĐT tổ chức; (2) hộ nghèo; (3) hộ cận nghèo.
Đối với học sinh thuộc diện tuyển thẳng nộp thêm 01 bản minh chứng tuyển thẳng (trừ đối tượng học sinh trường PTDTNT) cho
Xin cho hỏi trong việc quản lý hồ sơ công chức của Bộ Tư pháp thì hồ sơ có thể được lưu trữ và bảo quản dưới những dạng nào? Hồ sơ giấy của công chức thuộc Bộ Tư pháp thể hiện những thông tin gì về công chức đó? Câu hỏi của chị Oanh từ Khánh Hòa.
Người thực hiện chứng thực bản sao từ bản chính có được ký chứng thực cho giấy tờ của mình không? Trách nhiệm của cơ quan, tổ chức tiếp nhận bản sao là gì? Thời hạn thực hiện yêu cầu chứng thực được quy định là bao lâu?
, kế hoạch phát triển trung hạn và hằng năm của đơn vị sự nghiệp công lập.
3- Thông qua quy chế tổ chức và hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập để trình cấp có thẩm quyền phê duyệt theo Đề án tự chủ của đơn vị sự nghiệp công lập.
4- Quyết định chủ trương đầu tư mở rộng hoạt động, thành lập, tổ chức lại, giải thể các đơn vị trực thuộc đơn vị sự
Môn thi vào lớp 10 của 63 tỉnh thành năm học 2024-2025 là những môn thi nào? Ai được được nhận chế độ ưu tiên trong việc tuyển sinh vào lớp 10? Câu hỏi từ chị K.A - Hà Nội.
, rủi ro về ATVSLĐ đặc biệt là trong các nhóm ngành, nghề, công việc có nguy cơ rủi ro cao như làm việc trên cao, hàn cắt, làm việc trong không gian hạn chế, trong xây dựng, khai khoáng, trong sử dụng điện....
- Tăng cường các hoạt động tư vấn, cung cấp thông tin, hướng dẫn các biện pháp ATVSLĐ tại doanh nghiệp, cơ sở; đẩy mạnh thanh tra, kiểm tra
các nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng khác do Bộ trưởng Bộ Tư pháp giao (không bao gồm đào tạo, liên kết đào tạo trung cấp luật).
...
Theo đó, trong tổ chức các hoạt động đào tạo thì Trường Đại học Luật Hà Nội có những nhiệm vụ và quyền hạn được quy định tại khoản 4 Điều 2 nêu trên.
Trong đó có nhiệm vụ tổ chức tuyển sinh, đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá
định phạm vi hành nghề của người hành nghề như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại Điều 10 Thông tư 32/2023/TT-BYT có nêu rõ nguyên tắc xác định phạm vi hành nghề của người hành nghề như sau:
- Việc xác định phạm vi hành nghề của người hành nghề phải phù hợp với văn bằng, chứng chỉ chuyên môn liên quan đến y tế mà người đó đã được cấp hoặc công nhận
Tôi xin hỏi cá nhân có được nhập khẩu giống thủy sản có tên trong Danh mục loài thủy sản được phép kinh doanh tại Việt Nam hay không? Cá nhân nhập khẩu giống thủy sản sẽ cần làm hồ sơ đề nghị cấp phép nhập khẩu giống thủy sản bao gồm những giấy tờ gì? Câu hỏi của anh K đến từ (Kiên Giang)
, quy trình ATVSLĐ trong các phân xưởng, tổ, đội theo quy định.
- Chủ động đề xuất phối hợp với các sở, ban, ngành trong các hoạt động thanh tra, kiểm tra, giám sát ATVSLĐ, tập trung vào một số ngành, nghề, lĩnh vực có nhiều nguy cơ TNLĐ, BNN như xây dựng, điện, khai khoáng, hóa chất, cơ khí, làm việc trong không gian hạn chế; việc sử dụng, kiểm định
Tôi có một câu hỏi như sau: Hội Khoa học kỹ thuật Nhiệt Việt Nam có tư cách pháp nhân không? Phạm vi hoạt động của Hội được quy định thế nào? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị Ngọc Hân ở Lâm Đồng.
Điều này phải căn cứ vào các yếu tố sau đây:
a) Điều kiện về đất đai và công nghệ sản xuất;
b) Chuyển dịch lực lượng lao động, cơ cấu kinh tế; quá trình đô thị hóa.
3. Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, căn cứ quy định tại khoản 1 và khoản 2 Điều này, quy định hạn mức nhận chuyển quyền sử dụng đất nông nghiệp của cá nhân phù hợp với điều kiện cụ thể của địa
Quốc
TT
Chứng chỉ đạt yêu cầu tối thiểu
Đơn vị cấp chứng chỉ
1
- HSK cấp độ 3
Văn phòng Hán ngữ đối ngoại Trung Quốc (Han Ban); Ủy ban Khảo thí trình độ Hán ngữ quốc gia (The National Committee for the Test of Proficiency in Chinese); Tổng bộ Viện Khổng tử (Trung Quốc); Trung tâm hợp tác giao lưu ngôn ngữ giữa Trung Quốc và nước
Lái xe du lịch 16 chỗ cần có bằng lái xe hạng nào?
Người có bằng lái xe hạng B2 được phép điều khiển những phương tiện được quy định tại khoản 7 Điều 16 Thông tư 12/2017/TT-BGTVT như sau:
Phân hạng giấy phép lái xe
...
5. Hạng B1 số tự động cấp cho người không hành nghề lái xe để điều khiển các loại xe sau đây:
a) Ô tô số tự động chở người
việc thì mức lương như nhau; điều kiện lao động cao hơn bình thường và ưu đãi nghề thì thực hiện bằng chế độ phụ cấp theo nghề;
+ Sắp xếp lại nhóm ngạch và số bậc trong các ngạch công chức, khuyến khích công chức nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
- Việc bổ nhiệm vào ngạch công chức phải gắn với vị trí việc làm và cơ cấu ngạch công chức do cơ
Tôi có thắc mắc là trường hợp người đang có Thẻ luật sư bị khởi tố hình sự thì có bị thu hồi Thẻ luật sư không? Cơ quan nào có thẩm quyền ra quyết định thu hồi Thẻ luật sư trong trường hợp bị thu hồi Chứng chỉ hành nghề luật sư? - câu hỏi của chị Hoài Thương (Bắc Giang)
Tôi có một thắc mắc mong được ban tư vấn trả lời: Tôi đang làm việc tại đơn vị sự nghiệp công lập thuộc thành phố Hà Nội. Tôi nghe nói đơn vị sự nghiệp công lập được Chính phủ giao quyền thực hiện cơ chế tự chủ tài chính. Vậy cho tôi hỏi về phương án tự chủ tài chính cho đơn vị sự nghiệp công như thế nào? Xin cảm ơn!
tiên những dự án có quy mô lớn, công nghệ hiện đại, sản phẩm có tính cạnh tranh cao và có khả năng tham gia chuỗi giá trị toàn cầu.
- Xây dựng, hoàn thiện các bộ chuẩn đầu ra trình độ trung cấp, cao đẳng cho nhân lực các ngành, nghề sản xuất hàng xuất khẩu theo hướng tiếp cận tiêu chuẩn các nước phát triển trên thế giới. Tăng cường gắn kết giữa cơ sở