quan, chiến sĩ nghĩa vụ trong Công an nhân dân được cử đi dự tuyển, nếu đóng quân từ 18 tháng trở lên tại khu vực nào thì hưởng ưu tiên theo khu vực đó hoặc theo nơi thường trú trước khi nhập ngũ, tùy theo khu vực nào có mức ưu tiên cao hơn; nếu đóng quân từ 18 tháng trở lên tại các khu vực có mức ưu tiên khác nhau thì hưởng ưu tiên theo khu vực có
được xác định để số lượng tuyển được theo từng ngành, chương trình đào tạo phù hợp với số lượng chỉ tiêu đã công bố, nhưng không thấp hơn ngưỡng đầu vào;
b) Đối với một ngành đào tạo (hoặc một chương trình đào tạo) theo một phương thức và tổ hợp môn, tất cả thí sinh được xét chọn bình đẳng theo điểm xét không phân biệt thứ tự ưu tiên của nguyện vọng
:
+ Có bằng tốt nghiệp chuyên ngành ngoại ngữ theo đúng yêu cầu về ngoại ngữ của vị trí việc làm, cùng trình độ đào tạo hoặc ở trình độ đào tạo cao hơn so với trình độ đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ theo yêu cầu của vị trí việc làm dự tuyển;
+ Có bằng tốt nghiệp cùng trình độ đào tạo hoặc ở trình độ đào tạo cao hơn so với trình độ đào tạo chuyên môn
phân công đảm nhiệm; nắm bắt kịp thời yêu cầu thực tiễn đối với chuyên ngành đào tạo;
c) Chủ trì thực hiện ít nhất 01 (một) nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở hoặc cấp cao hơn đã nghiệm thu với kết quả từ đạt yêu cầu trở lên;
d) Chủ trì hoặc tham gia biên soạn ít nhất 01 (một) sách phục vụ đào tạo, được hội đồng khoa học (do thủ trưởng cơ sở
, trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc ở Việt Nam có thể vào học lớp một ở độ tuổi cao hơn so với quy định nhưng không quá 03 tuổi. Trường hợp trẻ em vào học lớp một vượt quá 03 tuổi so với quy định sẽ do trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quyết định.
2. Học sinh tiểu học học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định trong trường
Hạ sĩ quan Công an nhân dân xuất ngũ, chuyển ngành thì được hưởng chế độ chính sách gì?
Căn cứ vào Điều 41 Luật Công an nhân dân 2018 quy định về chế độ chính sách đối với hạ sĩ quan Công an nhân dân như sau:
Hạ sĩ quan Công an nhân dân xuất ngũ, chuyển ngành được hưởng các quyền lợi sau đây:
- Nhà nước bảo đảm đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ
khẩn cấp có bản lề hoặc 500 mm đối với cửa sổ thoát khẩn cấp được chế tạo bằng kính có độ bền cao.
Trong trường hợp cửa sổ thoát khẩn cấp có bản lề, chiều cao cạnh dưới có thể giảm nhưng không được nhỏ hơn 500 mm nếu ô cửa sổ có trang bị che chắn bảo vệ tới độ cao 650 mm để phòng ngừa khả năng hành khách có thể ngã ra ngoài xe từ cửa sổ. Đối với
quan hệ tồn tại xã hội và ý thức xã hội chi tiết?
>> Quan điểm lịch sử cụ thể là gì? Cơ sở lý luận về quan điểm lịch sử cụ thể? Ví dụ chứng minh quan điểm lịch sử cụ thể?
>> Quan điểm phát triển là gì? Ví dụ chứng minh quan điểm phát triển trong triết học?
Để hiểu rõ hơn về "Sự đối lập giữa phương pháp biện chứng và phương pháp siêu hình" tham khảo
"thắp sáng" tâm hồn con,
Giúp con hiểu rằng văn chương không chỉ là chữ nghĩa,
Mà là tình yêu, là khát vọng, là lẽ sống.
Ngày 20/11, con xin gửi lòng tri ân sâu sắc đến thầy cô!
(3)
Thầy cô như những cây bút tài hoa,
Dành cả cuộc đời để "viết" nên những trang sách.
Mỗi bài giảng, thầy cô đều thắp sáng
Tâm hồn chúng con, giúp chúng con hiểu cuộc
sinh vẫn luôn in đậm trong trái tim mỗi người Cựu chiến binh. Chính các đồng chí đã góp phần làm nên lịch sử vẻ vang của dân tộc, và những đóng góp của các đồng chí vẫn tiếp tục lan tỏa, tạo ảnh hưởng mạnh mẽ trong cộng đồng. Chúng ta tự hào vì đã cùng nhau chiến đấu vì một Việt Nam độc lập, tự do, và hạnh phúc.
Trong suốt năm qua, mặc dù gặp phải
và Đào tạo quyết định.
2. Học sinh tiểu học học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh ở
được quyết định chọn làm Ngày truyền thống học sinh, sinh viên Việt Nam. Từ đó, ngày này trở thành dịp để tôn vinh những đóng góp của học sinh, sinh viên trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, cũng như khơi dậy tinh thần yêu nước, đoàn kết và sáng tạo trong thế hệ trẻ.
Trải qua hơn nửa thế kỷ, phong trào học sinh, sinh viên Việt Nam đã có nhiều
Đào tạo theo tín chỉ trong chương trình đào tạo trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non được hiểu thế nào?
Đào tạo theo tín chỉ được quy định tại khoản 2 Điều 3 Quy chế đào tạo trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 07/2023/TT-BGDĐT như sau:
Phương thức tổ chức đào tạo
...
2. Đào tạo theo tín chỉ
a) Là phương
Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hoặc đồng tổ chức; giải quốc tế do Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo cử dự thi).
- Học sinh thuộc đối tượng tuyên thẳng làm đơn đăng ký xét tuyển thẳng với 3 nguyện vọng vào các trường trung học phổ thông gần nơi cư trú trên địa bàn Thành phố phù hợp năng lực và điều kiện học tập (ngoại trừ các trường
quyền phê duyệt để tăng cường đầu tư cơ sở vật chất nhằm đạt các mức tiêu chuẩn cơ sở vật chất cao hơn.
- Nhà trường có trách nhiệm quản lý và sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất của nhà trường, tránh lãng phí; định kỳ có kế hoạch cải tạo, nâng cấp cơ sở vật chất theo quy định; tuyệt đối không đưa vào sử dụng những cơ sở vật chất đã hết niên hạn sử dụng
quy định tại khoản 1 phải gửi đơn xin bảo lưu kèm theo giấy tờ minh chứng tới cơ sở đào tạo gọi nhập học. Thời gian tối đa được bảo lưu kết quả do cơ sở đào tạo quy định, nhưng không ít hơn 3 năm đối với người quy định tại điểm a khoản 1 Điều này.
3. Ngay sau khi đủ điều kiện đi học trở lại, người được bảo lưu kết quả trúng tuyển phải thực hiện các
tự hào về kết quả của em.
Em có tư duy nhạy bén, sáng tạo và luôn đạt thành tích cao. Hãy tiếp tục phát huy!
Em chăm chỉ, chủ động trong học tập và đạt nhiều tiến bộ vượt bậc. Cô rất tin tưởng vào em.
Thái độ học tập nghiêm túc cùng sự nỗ lực không ngừng đã giúp em đạt kết quả xuất sắc. Cố gắng duy trì nhé!
Em là một học sinh gương mẫu, không
người thợ mìn đủ thời gian để đốt tất cả các ngòi mìn và đi đến vị trí an toàn.
Khi nổ mìn ở gương hầm lò có sử dụng ống đốt để đốt ngòi mìn, chiều dài dây của ngòi mìn phải đảm bảo khởi nổ được lần lượt các phát mìn theo trình tự đã định. Trừ trường hợp quy định tại khoản 5 Điều 39 của Quy chuẩn này, chiều dài của ngòi mìn không được nhỏ hơn 1,0 m và
thiện nhân cách và định hướng phát triển bản thân tốt hơn dựa trên nền tảng các giá trị sống theo khoản 1 Điều 2 Quy định quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa ban hành kèm theo Thông tư 04/2014/TT-BGDĐT.
Thẩm quyền xác nhận đăng ký hoạt động giáo dục kỹ năng sống đối với trường trung học phổ thông được quy
cứu khoa học, học tập không được bảo quản lớn hơn 20 kg thuốc nổ, 500 kíp nổ cùng lượng dây cháy chậm, dây nổ tương ứng. Lượng VLNCN để nghiên cứu khoa học, học tập phải được bảo quản trong kho lưu động đặt tại 01 phòng riêng, cấu tạo kho lưu động quy định tại Phụ lục 10 của Quy chuẩn này.
Phòng để chứa VLNCN phải có cửa, tường và trần làm bằng vật