Tôi muốn hỏi tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp đối với giáo viên tiểu học mới nhất theo Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT như thế nào? - câu hỏi của anh H.D.P (Xuân lộc).
chính theo quy định của pháp luật;
- Có bằng tốt nghiệp hoặc đã hoàn thành chương trình giáo dục trung học cơ sở trở lên. Đối với khu vực biên giới, hải đảo, miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số thì có thể tuyển chọn người đã học xong chương trình giáo dục tiểu học;
- Đang thường trú hoặc tạm
Đối với chức danh kỹ sư chính hạng II chuyên ngành khoa học và công nghệ thì viên chức cần đạt năng lực về chuyên môn, nghiệp vụ như thế nào? Nếu chỉ tiêu cuối xét thăng hạng chức danh kỹ sư chính hạng II có hai viên chức bằng điểm nhau thì phải chọn như thế nào? Câu hỏi của anh Tuân từ TP.HCM
Mã số chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở hạng 3 là gì? Viên chức được bổ nhiệm chức danh giáo viên trung học cơ sở hạng 3 cần đáp ứng những tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp như thế nào? - câu hỏi của anh V.G (Hà Giang)
Cho hỏi Mẫu chỉ tiêu thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập mới nhất được quy định thế nào? Bên cạnh đó những phần thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức như thế nào? Câu hỏi của bạn Long (Hà Nội)
Xin hỏi, chỉ được khai thác hồ sơ kiểm toán trong các trường hợp nào? Kiểm toán nhà nước có nhiệm vụ Quản lý hồ sơ kiểm toán không? Mong nhận được câu trả lời sớm! Đây là câu hỏi của anh T.K đến từ Vũng Tàu.
Tôi muốn hỏi tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp đối với giáo viên trung học cơ sở mới nhất theo Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT như thế nào? - câu hỏi của chị T.S.P.L (Huế).
Cho hỏi Văn phòng Chính phủ đã có những ý kiến gì về phương án nâng cao năng lực vận tải liên vận quốc tế bằng đường sắt đến năm 2030? Câu hỏi của anh Nam đến từ Hà Nội.
Cho hỏi: Lũ ống có phải là một dạng của thiên tai không? Việc phòng chống lũ quyét phải đảm bảo nguyên tắc gì? Nhà nước có những chính sách nào trong phòng, chống lũ ống? câu hỏi của anh V (Kiên Giang).
giáo dục phổ thông
1. Giáo dục phổ thông nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo; hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục
chính trị và mỗi cán bộ, đảng viên; học tập và "làm theo" Bác bằng những hành động cụ thể, hằng ngày, bằng sự nêu gương của cán bộ, đảng viên, đoàn viên, hội viên tạo sự lan toả tích cực trong Đảng và toàn xã hội.
- Kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; tiếp tục nghiên cứu phát triển, vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng
Tôi đang tìm hiểu về bậc giáo dục phổ thông. Cho nên tôi muốn hỏi rằng yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông được pháp luật quy định ra sao? Sách giáo khoa giáo dục phổ thông quy định như thế nào? Chương trình giáo dục phổ thông phải bảo đảm các yêu cầu gì theo quy định?
hội, cơ quan thuộc Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Văn phòng Quốc hội; Văn phòng Chủ tịch nước; Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ; Tòa án nhân dân tối cao; Viện kiểm sát nhân dân tối cao; Kiểm toán nhà nước; tỉnh ủy, thành ủy, Đoàn đại biểu Quốc hội, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương, trong phạm vi nhiệm
Em cho chị hỏi là Kiểm soát viên chính ngân hàng có bắt buộc phải có bằng cao cấp lý luận chính trị hành chính không? Công chức đang giữ ngạch Kiểm soát viên chính ngân hàng bao lâu thì có thể dự thi nâng ngạch lên ngạch Kiểm soát viên cao cấp ngân hàng? Câu hỏi của chị N.T.K.A từ Sóc Trăng.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp đối với giáo viên tiểu học mới nhất theo Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT như thế nào?
15:14 | 10/08/2023
