Cho hỏi: Khi sử dụng Quỹ phát triển khoa học và công nghệ thì doanh nghiệp sẽ có những quyền hạn và trách nhiệm gì? Doanh nghiệp đầu tư cho khoa học và công nghệ bằng những nguồn nào? Căn cứ pháp lý đầy đủ giúp tôi! Câu hỏi của Minh Cường (Gia Lai).
Chị ơi cho em hỏi: Sau khi tốt nghiệp ngành quản trị kinh doanh vận tải đường thủy nội địa trình độ trung cấp thì người học phải có kỹ năng ngoại ngữ như thế nào? Học xong ngành này có thể làm những công việc nào? Đây câu hỏi của bạn Tiến Anh đến từ Hải Phòng.
Cho tôi hỏi Trường Cao đẳng Kinh tế và Công nghệ thực phẩm trực thuộc Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn có chức năng gì? Lãnh đạo Trường Cao đẳng Kinh tế và Công nghệ thực phẩm gồm những ai? Câu hỏi của anh N.M.P từ Khánh Hòa.
Cho tôi hỏi tôi là người dân tộc thiểu số thì có được miễn nhập ngũ hay không? Nếu phải tham gia và tôi được nhận lệnh gọi trước khi có kết quả trúng tuyển từ nhà trường thì tôi có thể xin bảo lưu kết quả trúng tuyển vào trường dự bị đại học ngành giáo dục mầm non mà tôi đã đăng ký hay không? Câu hỏi của anh T.T từ Thanh Hóa.
(nếu có) và các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo. (Điều 10 Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT)
* Chủ cơ sở
Căn cứ Điều 11 Thông tư 49/2021/TT-BGDĐT thì chủ cơ sở là cá nhân hoặc cá nhân đại diện cho tổ chức đứng tên xin phép thành lập cơ sở giáo dục mầm non độc lập.
(1) Tiêu chuẩn đối với chủ cơ sở giáo dục mầm non:
- Là công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt
mặt bằng xây dựng
+ Vị trí xây dựng: Có nguồn nước sạch đáp ứng yêu cầu của cơ sở sản xuất giống, nguồn điện ổn định, giao thông thuận tiện và tách biệt với khu vực dân cư, xa các nhà máy công nghiệp, hóa chất và chế biến thực phẩm.
+ Mặt bằng vững chắc, địa tầng ổn định, không nằm trong vùng bị xói lở và nằm trong quy hoạch của địa phương hoặc có
chung cho các sản phẩm được quy định tại Phụ lục I của quy chuẩn kỹ thuật này.
Bên cạnh đó, tại Mục 2.1 Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN 3/2019:BKHCN về An toàn đồ chơi trẻ em có quy định:
Yêu cầu về an toàn đối với đồ chơi trẻ em
(1) Yêu cầu an toàn về cơ lý
(2) Yêu cầu an toàn về tính cháy
(3) Yêu cầu an toàn về hóa học
Giới hạn mức thôi nhiễm
; xe xử lý hóa chất độc hại, sinh học và hạt nhân;
+ Xe cung cấp chất khí chữa cháy; xe chở và nạp bình khí thở chữa cháy; xe chở vòi chữa cháy; xe tiếp nhiên liệu; xe cứu thương; mô tô chữa cháy;
- Máy bay chữa cháy; tàu chữa cháy; xuồng chữa cháy; ca nô chữa cháy; các cấu trúc nổi chữa cháy khác có động cơ;
- Các loại máy bơm chữa cháy;
- Các
Chất lượng kim loại nhập kho phải đảm bảo không sai khác về: Quy cách, mác kim loại (thành phần hóa học), không han gỉ và cong vênh
Bên cạnh đó còn có yêu cầu đối với chất phủ bề mặt kim loại dự trữ nhà nước được quy định tại tiểu mục 2.3 Mục này như sau:
Yêu cầu chất phủ bề mặt kim loại
- Chất phủ bề mặt kim loại phải đáp ứng được các yêu cầu sau
Tôi có thắc mắc: Phương tiện bảo vệ cá nhân là gì? Khi nào thì người lao động được trang cấp phương tiện bảo vệ cá nhân? Người sử dụng lao động có bắt buộc phải lập sổ theo dõi trang cấp phương tiện bảo vệ cá nhân của người lao động hay không? Câu hỏi của anh K (Hòa Bình).
Tôi muốn hỏi nội dung thanh tra, kiểm tra công tác tuyển sinh các trình độ của GDĐH, trình độ CĐ ngành Giáo dục Mầm non gồm những gì? - câu hỏi của chị T.D (Khánh Hòa).
được trang bị phương tiện, thiết bị để thu gom, lưu giữ và xử lý chất thải phát sinh trong quá trình hoạt động hoặc thuê doanh nghiệp có chức năng tiếp nhận, thu gom, xử lý chất thải theo quy định của pháp luật;
1.5.3 Cảng biển phải tuân thủ các quy định và quy chuẩn, tiêu chuẩn kỹ thuật về ứng phó sự cố tràn dầu và ứng phó sự cố hóa chất độc hại
Tôi là Minh Thư, cho hỏi thủ tục cho phép thành lập phân hiệu của cơ sở giáo dục đại học có vốn đầu tư nước ngoài tại Việt Nam được quy định như thế nào? Hồ sơ đề nghị thành lập phân hiệu bao gồm những giấy tờ gì? Mẫu đơn đề nghị cho phép thành lập phân hiệu cơ sở giáo dục đại học có vốn đầu tư nước ngoài được quy định ra sao? Cảm ơn đã giải đáp!
1
Hồ sơ, tài liệu: quản lý chất lượng môi trường; quản lý chất thải và cải thiện môi trường; bảo tồn đa dạng sinh học; truyền thông môi trường; quản lý môi trường lưu vực sông, ven biển và biển
Báo cáo
800.000
2
Báo cáo kết quả quan trắc môi trường (theo đợt/năm): không khí xung quanh: nước mặt (sông, hồ); nước biển ven bờ; nước
chức các sự kiện; các hoạt động văn hoá, nghệ thuật; các giải thi đấu và biểu diễn thể dục thể thao; các hoạt động khác trong nước và quốc tế theo kế hoạch của Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch.
3. Đảm bảo các điều kiện về cơ sở vật chất, sân bãi, trang thiết bị, dụng cụ tổ chức các giải thi đấu thể thao và phục vụ các đội tuyển quốc gia tập luyện.
4
động của con người, là công cụ hiệu quả hỗ trợ biến việc học thành tự học suốt đời.
Môn Tin học giúp học sinh thích ứng và hoà nhập được với xã hội hiện đại, hình thành và phát triển cho học sinh năng lực tin học để học tập, làm việc và nâng cao chất lượng cuộc sống, đóng góp vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Nội dung môn Tin học phát triển
đại hóa nghề thủ công truyền thống.
Theo đó, trường hợp chuyển giao công nghệ mới trong nước cần đáp ứng mộ trong các điều kiện sau:
- Tạo ra sản phẩm có chất lượng, có khả năng cạnh tranh cao hơn so với sản phẩm được tạo ra từ công nghệ cùng loại hiện có;
- Tạo ra sản phẩm quốc gia, trọng điểm, chủ lực từ kết quả nghiên cứu khoa học và phát triển
khoa học, độc lập, tự chủ, không vì bất kỳ lợi ích vật chất hoặc tinh thần nào chi phối làm ảnh hưởng đến tính trung thực, tính độc lập nghề nghiệp; tích cực đấu tranh với những hành vi tiêu cực;
- Chăm lo đến sự phát triển toàn diện của vận động viên; gắn việc đào tạo và huấn luyện chuyên môn với việc giáo dục văn hóa, các phẩm chất chính trị, đạo
hoa).
(2) Ẩn dụ phẩm chất
Hình thức ẩn dụ này được sử dụng đúng theo tên gọi, sử dụng phẩm chất của sự vật hoặc hiện tượng để nói về phẩm chất của sự vật, hiện tượng khác thông qua những nét tương đồng của phẩm chất của các sự vật, hiện tượng đó.
Ví dụ hình thức ẩn dụ phẩm chất:
“Mẹ tôi mái tóc bạc,
mẹ tôi lưng đã còng… ”
Thay vì cách nói tuổi