Tăng cường năng lực và đào tạo cho các nước về phòng chống sa mạc hóa và hạn hán được các quốc gia thực hiện như thế nào?

Em ơi cho anh hỏi: Tăng cường năng lực và đào tạo cho các nước về phòng chống sa mạc hóa và hạn hán được các quốc gia thực hiện như thế nào? Các bên sẽ hợp tác thực hiện các chương trình giáo dục dân chúng về nguyên nhân và hậu quả của sa mạc hóa ra sao? Đây là câu hỏi của anh Minh Tấn đến từ Đà Nẵng.

Tăng cường năng lực và đào tạo cho các nước về phòng chống sa mạc hóa và hạn hán được các quốc gia thực hiện như thế nào?

Căn cứ theo khoản 1 Điều 19 Công ước Chống sa mạc hoá của Liên Hợp Quốc năm 1994 quy định như sau:

Tăng cường năng lực, giáo dục và nâng cao nhận thức của người dân
1 Các bên khẳng định tầm quan trọng của tăng cường năng lực và đào tạo cho các nước về phòng chống sa mạc và hạn hán, cụ thể là :
a) Tăng cường năng lực cho người dân ở mọi cấp, đặc biệt là phụ nữ và thanh niên
b) Tăng cường khả năng đào tạo và nghiên cứu về sa mạc hoá.
c) Tăng cường phổ biến phương pháp và kỹ thuật phòng chống sa mạc hoá và quản lý tài nguyên thiên nhiên bền vững.
d) Tăng cường sử dụng các kiến thức của địa phương trong các chương trình hợp tác kỹ thuật.
e) Áp dụng các hệ canh tác truyền thống gắn với điều kiện kinh tế xã hội hiện nay.
f) Tăng cường sử dụng các nguồn năng lượng khác, giảm mức sử dụng gỗ làm nhiên liệu.
g) Hợp tác với các nước bị ảnh hưởng để xây dựng và thực thi các chương trình như Điều 16.
h) Cải thiện điều kiện sống, đào tạo công nghệ mới
i) Đào tạo cán bộ thu thập và dự báo về hạn hán và sản xuất lương thực
j) Tăng cường năng lực cho các cơ sở nghiên cứu của mỗi nước trong việc xây dựng kế hoạch chiến lược.
k) Trao đổi các chuyến đi thăm lẫn nhau để tăng cường trao đổi và hỏi hỏi kinh nghiệm.
...

Theo đó, tăng cường năng lực và đào tạo cho các nước về phòng chống sa mạc hóa và hạn hán được các quốc gia thực hiện như sau:

- Tăng cường năng lực cho người dân ở mọi cấp, đặc biệt là phụ nữ và thanh niên

- Tăng cường khả năng đào tạo và nghiên cứu về sa mạc hoá.

- Tăng cường phổ biến phương pháp và kỹ thuật phòng chống sa mạc hoá và quản lý tài nguyên thiên nhiên bền vững.

- Tăng cường sử dụng các kiến thức của địa phương trong các chương trình hợp tác kỹ thuật.

- Áp dụng các hệ canh tác truyền thống gắn với điều kiện kinh tế xã hội hiện nay.

- Tăng cường sử dụng các nguồn năng lượng khác, giảm mức sử dụng gỗ làm nhiên liệu.

- Hợp tác với các nước bị ảnh hưởng để xây dựng và thực thi các chương trình như Điều 16.

- Cải thiện điều kiện sống, đào tạo công nghệ mới

- Đào tạo cán bộ thu thập và dự báo về hạn hán và sản xuất lương thực

- Tăng cường năng lực cho các cơ sở nghiên cứu của mỗi nước trong việc xây dựng kế hoạch chiến lược.

- Trao đổi các chuyến đi thăm lẫn nhau để tăng cường trao đổi và hỏi hỏi kinh nghiệm.

Sa mạc hóa

Sa mạc hóa (Hình từ Internet)

Các bên sẽ hợp tác thực hiện các chương trình giáo dục dân chúng về nguyên nhân và hậu quả của sa mạc hóa ra sao?

Căn cứ theo khoản 3 Điều 19 Công ước Chống sa mạc hoá của Liên Hợp Quốc năm 1994 quy định như sau:

Tăng cường năng lực, giáo dục và nâng cao nhận thức của người dân
...
3. Các bên sẽ hợp tác thực hiện các chương trình giáo dục dân chúng về nguyên nhân và hậu quả của sa mạc hoá. Cụ thể là:
a) Tổ chức chiến dịch tuyên truyền.
b) Tăng cường các hoạt động tuyền truyền để người dân tiếp cận với thông tin.
c) Phát triển các hiệp hội tuyên truyền
d) Tăng cường trao đổi các chương trình đào tạo và giáo dục về sa mạc hoá giữa các nước bị ảnh hưởng bởi sa mạc hoá.
e) xem xét lại các giáo trình giảng dậy tại các trường về bảo tồn và phát triển bền vững nguồn tài nguyên
f) Đưa chương trình giáo dục về sa mạc hoá vào hệ thống giáo dục
...

Như vậy, các bên sẽ hợp tác thực hiện các chương trình giáo dục dân chúng về nguyên nhân và hậu quả của sa mạc hóa cụ thể:

- Tổ chức chiến dịch tuyên truyền.

- Tăng cường các hoạt động tuyền truyền để người dân tiếp cận với thông tin.

- Phát triển các hiệp hội tuyên truyền.

- Tăng cường trao đổi các chương trình đào tạo và giáo dục về sa mạc hóa giữa các nước bị ảnh hưởng bởi sa mạc hoá.

- Xem xét lại các giáo trình giảng dậy tại các trường về bảo tồn và phát triển bền vững nguồn tài nguyên.

- Đưa chương trình giáo dục về sa mạc hóa vào hệ thống giáo dục.

Các trung tâm đào tạo và giáo dục của vùng về chống sa mạc hóa do ai thành lập?

Căn cứ theo khoản 4 Điều 19 Công ước Chống sa mạc hoá của Liên Hợp Quốc năm 1994 quy định như sau:

Tăng cường năng lực, giáo dục và nâng cao nhận thức của người dân
...
4. Hội nghị của các bên tham gia Công ước sẽ thiết lập các trung tâm đào tạo và giáo dục của vùng về chống sa mạc hoá. Các trung lâm này sẽ giao cho một cơ quan điều phối giúp đào tạo các cán bộ phụ trách giáo dục và đào tạo về sa mạc hoá của các nước

Các trung tâm đào tạo và giáo dục của vùng về chống sa mạc hóa do Hội nghị của các bên tham gia Công ước Chống sa mạc hóa của Liên Hợp Quốc thiết lập.

Các trung lâm này sẽ giao cho một cơ quan điều phối giúp đào tạo các cán bộ phụ trách giáo dục và đào tạo về sa mạc hóa của các nước.

Công ước Chống sa mạc hóa
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
Các chương trình tiểu vùng và hành động chung chống sa mạc hóa cho vùng Châu Á thực hiện được quy định như thế nào?
Pháp luật
Để thực hiện được nghĩa vụ ghi trong Công ước Chống sa mạc hóa thì các bên tham gia cần lưu ý đến các điều kiện cụ thể của các nước trong vùng Châu Á như thế nào?
Pháp luật
Các nước tham gia Công ước Chống sa mạc hóa thuộc Châu Phi có thể giao trách nhiệm nào cho các tổ chức liên chính phủ tiểu vùng?
Pháp luật
Trong chương trình hành động quốc gia chống sa mạc hóa tại các vùng Châu Phi thì việc cải thiện môi trường kinh tế để góp phần giảm nghèo sẽ có những biện pháp nào?
Pháp luật
Các bên tham gia Công ước Chống sa mạc hóa thuộc các nước Châu Phi căn cứ vào nghĩa vụ chung và cụ thể sẽ tập trung vào những nội dung nào?
Pháp luật
Để thực hiện được việc chống sa mạc hóa tại vùng Châu Phi thì các bên tham gia cần vạch ra một phương pháp lưu ý đến các điều kiện đặc biệt nào của Châu Phi?
Pháp luật
Tăng cường năng lực và đào tạo cho các nước về phòng chống sa mạc hóa và hạn hán được các quốc gia thực hiện như thế nào?
Pháp luật
Chương trình hành động quốc gia chống sa mạc hóa tuỳ theo điều kiện cụ thể của mỗi nước có thể tập trung vào các chương trình ưu tiên nào?
Pháp luật
Hội nghị các bên tham gia Công ước Chống sa mạc hóa của Liên hợp quốc sẽ có tôn chỉ mục đích và đưa ra các quyết định để thúc đẩy việc thực hiện Công ước như thế nào?
Pháp luật
Hội nghị của các bên tham gia Công ước Chống sa mạc hoá thiết lập một bộ máy tài chính sẽ xem xét các chính sách và giải pháp nào?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Công ước Chống sa mạc hóa
732 lượt xem
TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Công ước Chống sa mạc hóa

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Công ước Chống sa mạc hóa

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào