Nội dung ôn tập môn Giáo dục Công dân lớp 9 CTST bài 9 Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý ra sao? Xem chi tiết ở đâu?
Danh sách câu hỏi đề trắc nghiệm ôn tập môn Giáo dục Công dân lớp 9 CTST bài 9 Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý như sau:
GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 9 CTST Bài 9 Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý |
Câu 1 Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (….) trong khái niệm sau: “…….. là hành vi trái pháp luật, có lỗi, do người có năng lực trách nhiệm pháp lý thực hiện, xâm phạm các quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ” A. Vi phạm pháp luật. B. Thực hiện pháp luật. C. Thực thi pháp luật. D. Tôn trọng pháp luật. |
Câu 2 Dựa vào dấu hiệu của các loại vi phạm pháp luật, em hãy xác định hành vi vi phạm của các chủ thể trong tình huống sau: Tình huống. Vì có mâu thuẫn cá nhân, không kiềm chế được cảm xúc, anh K (20 tuổi) đã đánh nhau với anh V cùng cơ quan khiến anh V phải nhập viện và một số người khác bị thương nhẹ. Qua thăm khám và kiểm tra, cơ quan y tế đã kết luận anh V bị thương tích 12%. A. Vi phạm hình sự. B. Vi phạm hành chính. C. Vi phạm dân sự. D. Vi phạm kỉ luật. |
Câu 3 Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trỗng (…..) trong khái niệm sau: “…… là hậu quả bất lợi mà cá nhân, tổ chức phải gánh chịu từ hành vi vi phạm pháp luật của mình do Nhà nước quy định”. A. trách nhiệm pháp lý. B. quyền lợi hợp pháp. C. nghĩa vụ pháp lý. D. quyền và nghĩa vụ. |
Câu 4 Có mấy loại trách nhiệm pháp lý? A. 2 loại. B. 3 loại. C. 4 loại. D. 5 loại. |
Câu 5 “Trách nhiệm pháp lý của cá nhân, tổ chức vi phạm các quy tắc quản lí Nhà nước phải chịu các hình thức xử lí vi phạm hành chính do cơ quan Nhà nước hoặc người có thẩm quyền áp dụng như cảnh cáo, phạt tiền, tước quyền sử dụng giấy phép, chứng chỉ hành nghề,...” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây? A. Trách nhiệm kỉ luật. B. Trách nhiệm dân sự. C. Trách nhiệm hình sự. D. Trách nhiệm hành chính. |
Câu 6 Đọc trường hợp sau và cho biết: trách nhiệm pháp lý mà ông T phải thực hiện là gì? Trường hợp. Thấy mảnh đất của vợ chồng anh K cạnh nhà mình đang bỏ trống, ông T đã tiến hành trồng cây và nuôi các con vật trên mảnh đất đó. A. Trách nhiệm hình sự. B. Trách nhiệm dân sự. C. Trách nhiệm kỉ luật. D. Trách nhiệm hành chính. |
Câu 7 Đọc trường hợp sau và cho biết: trách nhiệm pháp lý mà bà H phải thực hiện là gì? Trường hợp. Tuy đã uống rượu, nhưng anh C vẫn cố tình lái xe ô tô để đi chơi cùng bạn bè, dẫn tới tai nạn giao thông, khiến cho nạn nhân (anh M) bị tổn hại sức khỏe, với tỉ lệ thương tổn là 60% A. Trách nhiệm hình sự. B. Trách nhiệm dân sự. C. Trách nhiệm kỉ luật. D. Trách nhiệm hành chính. |
Câu 8 Trong dịp Tết Nguyên đán, P rủ mấy bạn đến nhà đánh tú lơ khơ ăn tiền. Nếu nhận được lời mời của P, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây? A. Lập tức đồng ý đến nhà P chơi đánh bài ăn tiền. B. Từ chối nhưng vẫn đến nhà P để xem các bạn chơi. C. Từ chối và khuyên P không nên thực hiện hành vi đó. D. Đồng ý và rủ thêm các bạn khác cùng tham gia cho vui. |
Câu 9 Chủ thể nào dưới đây không vi phạm pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội? A. Chị V tố cáo với cơ quan công an về hành vi tổ chức đánh bạc của ông P. B. Anh K lợi dụng việc kinh doanh dịch vụ massage để môi giới mại dâm. C. Bạn K vận chuyển giúp ông C 200g ma túy để nhận 1 triệu đồng tiền công. D. Bà S tung tin mình được “thánh cho ăn lộc” để tổ chức hoạt động bói toán. |
Câu 10 “Tội phạm” là hành vi vi phạm: A. Pháp luật dân sự. B. Pháp luật hành chính. C. Pháp luật hình sự. D. Pháp luật kỉ luật. |
Xem trọn bộ chi tiết đề trắc nghiệm ôn tập môn Giáo dục Công dân lớp 9 CTST bài 9 Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý tại: AIGiaoDuc
Giáo dục Công dân - Kinh tế & Pháp luật là nền tảng giúp việc học tập của học sinh trở nên dễ dàng hơn, có trắc nghiệm và bài giải gắn với đời sống thực tế. Nền tảng dành cho: Học sinh THCS và THPT là đối tượng sử dụng chính, muốn học tập hiệu quả, bám sát chương trình nhà trường. Phụ huynh muốn đồng hành cùng con trong việc hiểu pháp luật và kiến thức kinh tế trong đời sống. Giáo viên cần công cụ hỗ trợ giảng dạy, ôn luyện và kiểm tra học sinh một cách khoa học. AIGiaoDuc có phiên bản web tại https://aigiaoduc.thuvienphapluat.vn/ Link truy cập: https://aigiaoduc.thuvienphapluat.vn/ Quét QR để truy cập website
|
* Trên đây là thông tin về "Nội dung ôn tập môn Giáo dục Công dân lớp 9 CTST bài 9 Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý ra sao? Xem chi tiết ở đâu?"
Ôn tập môn Giáo dục Công dân lớp 9 KNTT bài 6 Quản lí thời gian hiệu quả có nội dung ra sao? Xem chi tiết ở đâu? (Hình từ Internet)
Công dân có quyền và nghĩa vụ học tập cụ thể ra sao?
Căn cứ theo quy định tại Điều 13 Luật Giáo dục 2019 có quy định về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân như sau:
- Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân. Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, đặc điểm cá nhân, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội, hoàn cảnh kinh tế đều bình đẳng về cơ hội học tập.
- Nhà nước thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo môi trường giáo dục an toàn, bảo đảm giáo dục hòa nhập, tạo điều kiện để người học phát huy tiềm năng, năng khiếu của mình.
- Nhà nước ưu tiên, tạo điều kiện cho người học là trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt theo quy định của Luật Trẻ em 2016, người học là người khuyết tật theo quy định của Luật Người khuyết tật 2010, người học thuộc hộ nghèo và hộ cận nghèo thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập.
Hệ thống giáo dục quốc dân từ 1/1/2026 quy định ra sao?
Căn cứ theo quy định tại Điều 6 Luật Giáo dục 2019 được sửa đổi bởi điểm a khoản 1 và điểm d khoản 31 Điều 1 Luật Giáo dục sửa đổi 2025 có hiệu lực từ ngày 01/01/2026 có quy định về Hệ Thống giáo dục quốc dân hiện nay như sau:
- Hệ thống giáo dục quốc dân là hệ thống giáo dục mở, liên thông gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên.
- Cấp học, trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm:
+ Giáo dục mầm non gồm giáo dục nhà trẻ và giáo dục mẫu giáo;
+ Giáo dục phổ thông gồm giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông;
+ Giáo dục nghề nghiệp gồm sơ cấp, trung học nghề, trung cấp, cao đẳng và các chương trình đào tạo nghề khác;
+ Giáo dục đại học gồm đại học và sau đại học.
- Thủ tướng Chính phủ quyết định phê duyệt Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân và Khung trình độ quốc gia Việt Nam; quy định thời gian đào tạo, tiêu chuẩn cho từng trình độ đào tạo, khối lượng học tập tối thiểu đối với trình độ của giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học.
- Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định ngưỡng đầu vào trình độ cao đẳng, trình độ đại học thuộc ngành đào tạo giáo viên và ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe.
XEM THÊM |
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
