Toàn văn Công văn 8730/BGDĐT-TCCB về công tác nhân sự cơ sở giáo dục đại học, nghề nghiệp công lập?

Toàn văn Công văn 8730/BGDĐT-TCCB về công tác nhân sự cơ sở giáo dục đại học, nghề nghiệp công lập?

Ngày 31/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn 8730/BGDĐT-TCCB năm 2025 về công tác nhân sự của các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập.

>>> Tải về Toàn văn Công văn 8730/BGDĐT-TCCB năm 2025

Ngày 10/12/2025, Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XV, Kỳ họp thứ 10 đã thông qua Luật Giáo dục đại học 2025 (Luật số 125/2025/QH15).

Tại khoản 1 Điều 46 Luật Giáo dục đại học 2025 quy định như sau:

Điều khoản chuyển tiếp

1. Kể từ ngày 01 tháng 01 năm 2026, hội đồng đại học công lập, hội đồng trường của cơ sở giáo dục đại học công lập kết thúc hoạt động và có trách nhiệm bàn giao toàn bộ hồ sơ, tài liệu có liên quan cho hiệu trưởng. Hiệu trưởng có trách nhiệm báo cáo kết quả tiếp nhận bàn giao với cơ quan quản lý trực tiếp hoặc báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với các cơ sở giáo dục đại học không có cơ quan quản lý trực tiếp trong thời gian 03 tháng kể từ ngày hội đồng trường kết thúc hoạt động.

Và Điều 45 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2025 (Luật số 124/2025/QH15) quy định:

Điều khoản chuyển tiếp

…

9. Hội đồng trường của cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập kết thúc hoạt động, có trách nhiệm bàn giao toàn bộ hồ sơ, tài liệu có liên quan cho hiệu trưởng và hiệu trưởng báo cáo cơ quan quản lý trực tiếp (báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp không có cơ quan quản lý trực tiếp) trong thời hạn 06 tháng kể từ ngày 01 tháng 01 năm 2026.

Sau khi báo cáo trực tiếp và xin ý kiến cơ quan cấp trên, để triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW năm 2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo liên quan nội dung bí thư cấp ủy kiêm người đứng đầu cơ sở giáo dục công lập. Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp trực thuộc Bộ kể từ ngày 01/01/2026 tiếp tục thực hiện các hoạt động cho đến khi có hướng dẫn tiếp theo và lưu ý:

- Đối với chủ tịch hội đồng đại học, chủ tịch hội đồng trường đang là Bí Thư, Phó Bí thư phụ trách đảng bộ thì thực hiện theo hướng dẫn của Đảng ủy cấp trên, tuân thủ quy định của Đảng.

- Đối với giám đốc, hiệu trưởng, quyền giám đốc, quyền hiệu trưởng hoặc phụ trách đại học trường, phó giám đốc, phó hiệu trưởng: Tiếp tục thực hiện chức trách, nhiệm vụ, thẩm quyền cho đến khi Bộ Giáo dục và Đào tạo có quyết định mới.

- Đối với Chủ tịch hội đồng trường không là Bí thư, Phó Chủ tịch hội đồng trường và các trường hợp khác: Giám đốc, hiệu trưởng, quyền giám đốc, quyền hiệu trưởng hoặc phụ trách đại học trường báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo (trước ngày 10/01/2026) để bố trí vị trí công tác phù hợp.

Toàn văn Công văn 8730/BGDĐT-TCCB về công tác nhân sự cơ sở giáo dục đại học, nghề nghiệp công lập? (Hình ảnh từ Internet)

Chiến lược phát triển giáo dục đại học mới nhất 2026 ra sao?

Chiến lược phát triển giáo dục đại học được quy định tại Điều 7 Luật Giáo dục đại học 2025 như sau:

- Chiến lược phát triển giáo dục đại học xác định tầm nhìn, mục tiêu tổng thể, các định hướng lớn phát triển giáo dục đại học trong từng giai đoạn bảo đảm phù hợp với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng và an ninh.

- Nội dung chủ yếu của chiến lược phát triển giáo dục đại học bao gồm:

+ Định hướng phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục đại học, bảo đảm cân đối vùng miền, gắn với mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng và an ninh;

+ Xác định ngành, lĩnh vực ưu tiên trong từng giai đoạn;

+ Phát triển, nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý, nhân lực khoa học và công nghệ trong cơ sở giáo dục đại học;

+ Định hướng nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu ứng dụng, phát triển công nghệ mới, chuyển đổi số, hội nhập quốc tế.

- Thủ tướng Chính phủ phê duyệt chiến lược phát triển giáo dục đại học.

Chính sách của Nhà nước về phát triển giáo dục nghề nghiệp từ 1/1/2026 ra sao?

Căn cứ theo Điều 5 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2025 quy định chính sách của Nhà nước về phát triển giáo dục nghề nghiệp như sau:

(1) Phát triển hệ thống giáo dục nghề nghiệp theo hướng mở, linh hoạt, đa dạng, liên thông, bảo đảm chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa và hội nhập quốc tế; chú trọng giáo dục nghề nghiệp chất lượng cao.

(2) Nhà nước giữ vai trò chủ đạo trong phát triển giáo dục nghề nghiệp, định hướng chiến lược, kiến tạo phát triển, bảo đảm nguồn lực để giáo dục nghề nghiệp giữ vai trò then chốt trong phát triển lực lượng lao động kỹ năng cao, thúc đẩy phối hợp hiệu quả giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp, doanh nghiệp và xã hội.

(3) Đầu tư cho giáo dục nghề nghiệp được ưu tiên trong kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, phát triển nhân lực. Ngân sách cho giáo dục nghề nghiệp được ưu tiên trong tổng chi ngân sách nhà nước dành cho giáo dục, đào tạo để thực hiện các nội dung sau đây.

- Chuẩn hóa các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; hiện đại hóa một số trường cao đẳng trọng điểm, chất lượng cao đạt chuẩn quốc tế phù hợp với định hưởng phát triển các ngành, nghề ưu tiền tại các trung tâm kinh tế lớn;

- Đào tạo nhân lực có kỹ năng nghề cao trong các ngành, nghề kỹ thuật, công nghệ; các ngành, nghề trọng điểm quốc gia; các ngành, nghề tiếp cận với trình độ tiên tiến của khu vực, quốc tế và các chương trình, dự án chiến lược, trọng điểm quốc gia;

- Phát triển giáo dục nghề nghiệp tại địa bàn có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng đồng bảo dẫn tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo và ven biển.

(4) Thực hiện đặt hàng, giao nhiệm vụ đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp gắn với kết quả đầu ra không phân biệt hình thức sở hữu, chú trọng các ngành, nghề đặc thù, ngành, nghề thuộc lĩnh vực kinh tế mũi nhọn, ngành, nghề có nhu cầu nhưng khó thực hiện xã hội hóa.

(5) Khuyến khích cơ sở giáo dục nghề nghiệp tổ chức nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo; kết hợp hoạt động đào tạo với nghiên cứu khoa học, sản xuất, kinh doanh và dịch vụ; có cơ chế ưu đãi, thu hút, trọng dụng nhân tải, chuyên gia, nhà khoa học trong và ngoài nước tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

(6) Tăng cường hợp tác công tư trong giáo dục nghề nghiệp. Khuyến khích doanh nghiệp, tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước, người Việt nam định cư ở nước ngoài thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp và tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp.