Tài liệu hướng dẫn sử dụng hệ thống quản lý thi tốt nghiệp THPT 2026 mới nhất dành cho thí sinh?
Theo Công văn 1257/BGDĐT-QLCL năm 2026 về việc hướng dẫn một số nội dung tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 thì lịch thi tốt nghiệp THPT năm 2026 như sau:
Như vậy, lịch thi tốt nghiệp THPT năm 2026 diễn ra trong 02 ngày 11/6/2026 - 12/6/2026.
Thời gian đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026 như sau:
- Từ ngày 17/4/2026 đến 21/4/2026: Thí sinh lớp 12 năm học 2025-2026 thử đăng ký dự thi trực tuyến trên hệ thống quản lý thi.
- Từ ngày 24/4/2026 đến 17h00 ngày 05/5/2026: Thí sinh lớp 12 và thí sinh tự do chính thức đăng ký dự thi trực tuyến.
Mới đây, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã có tài liệu hướng dẫn sử dụng hệ thống quản lý thi tốt nghiệp THPT 2026 hướng dẫn các chức năng sau:
(1) Nhập phiếu đăng ký trực tuyến
(2) Tra cứu phiếu đăng ký và báo sai sót
(3) Sửa phiếu đăng ký
(4) In thông tin đăng ký
(5) Xem chi tiết lịch sử
(6) Báo sai sót thông tin
(7) Tra cứu giấy báo dự thi
>>> Tải về Tài liệu hướng dẫn sử dụng hệ thống quản lý thi tốt nghiệp THPT 2026
Tài liệu hướng dẫn sử dụng hệ thống quản lý thi tốt nghiệp THPT 2026 mới nhất dành cho thí sinh? (Hình ảnh từ Internet)
Đề thi và yêu cầu bảo mật, giải mật của đề thi tốt nghiệp THPT ra sao?
Căn cứ theo quy định tại Điều 5 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 24/2024/TT-BGDĐT về đề thi và yêu cầu bảo mật, giải mật của đề thi tốt nghiệp THPT
- Trong một kỳ thi, mỗi môn thi có đề thi chính thức và đề thi dự bị. Đề thi phải bảo đảm các yêu cầu dưới đây:
+ Nội dung đề thi đáp ứng quy định tại khoản 2 Điều 4 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 24/2024/TT-BGDĐT;
+ Bảo đảm chính xác, khoa học và tính sư phạm; lời văn, câu chữ phải rõ ràng;
+ Bám sát yêu cầu cần đạt trong Chương trình GDPT; bảo đảm phân loại được thí sinh;
+ Đề thi tự luận phải ghi rõ số điểm của mỗi câu hỏi; điểm của các môn thi được tính theo thang điểm 10 (mười);
+ Mỗi đề thi có đáp án kèm theo, riêng đề thi tự luận có thêm hướng dẫn chấm thi;
+ Đề thi phải ghi rõ có mấy trang (đối với đề thi có từ 02 trang trở lên); ghi rõ chữ "HẾT" tại điểm kết thúc đề thi.
- Đề thi, đáp án chưa công khai thuộc danh mục bí mật nhà nước độ “Tối mật”. Thời hạn bảo vệ bí mật nhà nước độ “Tối mật” của đề thi:
+ Đối với đề thi tự luận chỉ kết thúc khi hết hai phần ba (2/3) thời gian làm bài; đối với đề thi trắc nghiệm chỉ kết thúc khi hết thời gian làm bài của buổi thi;
+ Đề thi dự bị chưa sử dụng tự giải mật ngay khi kết thúc buổi thi cuối cùng của kỳ thi.
Quy định về chương trình giáo dục như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại Điều 8 Luật Giáo dục 2019 có cụm từ bị bãi bỏ bởi điểm d khoản 31 Điều 1 Luật Giáo dục sửa đổi 2025 về chương trình giáo dục như sau:
- Chương trình giáo dục thể hiện mục tiêu giáo dục; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của người học; phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục; phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục; cách thức đánh giá kết quả giáo dục đối với các môn học ở mỗi lớp học, mỗi cấp học hoặc các môn học, mô-đun, ngành học đối với từng trình độ đào tạo.
- Chương trình giáo dục phải bảo đảm tính khoa học và thực tiễn; kế thừa, liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo; tạo điều kiện cho phân luồng, chuyển đổi giữa các trình độ đào tạo, ngành đào tạo và hình thức giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân để địa phương và cơ sở giáo dục chủ động triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp; đáp ứng mục tiêu bình đẳng giới, yêu cầu hội nhập quốc tế. Chương trình giáo dục là cơ sở bảo đảm chất lượng giáo dục toàn diện.
- Chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực người học quy định trong chương trình giáo dục phải được cụ thể hóa thành sách giáo khoa đối với giáo dục phổ thông; giáo trình và tài liệu giảng dạy đối với giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học. Sách giáo khoa, giáo trình và tài liệu giảng dạy phải đáp ứng yêu cầu về phương pháp giáo dục.
- Chương trình giáo dục được tổ chức thực hiện theo năm học đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông; theo niên chế hoặc theo phương thức tích lũy mô-đun hoặc tín chỉ hoặc kết hợp giữa tín chỉ và niên chế đối với giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học.
Kết quả học tập môn học hoặc tín chỉ, mô-đun mà người học tích lũy được khi theo học một chương trình giáo dục được công nhận để xem xét về giá trị chuyển đổi cho môn học hoặc tín chỉ, mô-đun tương ứng trong chương trình giáo dục khác khi người học chuyên ngành, nghề đào tạo, chuyển hình thức học tập hoặc học lên cấp học, trình độ đào tạo cao hơn.
- Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định việc thực hiện chương trình giáo dục và việc công nhận về giá trị chuyển đổi kết quả học tập trong đào tạo các trình độ của giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp quy định tại Điều 8 Luật Giáo dục 2019.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
