Mẫu phiếu đề xuất đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo theo Thông tư 15 như thế nào?

Nội dung chính

• Mẫu phiếu đề xuất đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo theo Thông tư 15 như thế nào?
• Xác định đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo như thế nào?
• Nội dung và tiêu chí đánh giá hồ sơ đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo ra sao?

Mẫu phiếu đề xuất đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo theo Thông tư 15 như thế nào?

Căn cứ Các biểu mẫu tại Phụ lục kèm theo Thông tư 15/2024/TT-BGDĐT quy định về mẫu phiếu đề xuất đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ như sau:

Theo đó, Mẫu 2 phiếu đề xuất đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ như sau:

PHIẾU ĐỀ XUẤT

ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP BỘ

1. Tên đề xuất:

2. Lĩnh vực nghiên cứu1

3. Tổng quan nghiên cứu trong và ngoài nước

4. Tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu

5. Mục tiêu nghiên cứu

6. Nội dung nghiên cứu chính

7. Thời gian nghiên cứu

8. Sản phẩm dự kiến

8.1. Sản phẩm khoa học

- Bài báo khoa học công bố trên tạp chí thuộc danh mục Web of Science (WoS)

- Bài báo khoa học công bố trên tạp chí thuộc danh mục Scopus

- Bài báo khoa học công bố trên tạp chí thuộc danh mục Asean Citation Index (ACI)

- Bài báo khoa học công bố trên tạp chí khoa học quốc tế khác

- Bài báo khoa học đăng trên tạp chí khoa học trong nước được Hội đồng GSNN tính điểm

- Sách/chương sách chuyên khảo được xuất bản

- Sách tham khảo được xuất bản

8.2. Sản phẩm đào tạo sau đại học: (Nghiên cứu sinh, học viên cao học)

8.3. Sản phẩm ứng dụng:

8.4. Tài sản trí tuệ khác được chấp nhận đơn/được cấp bằng (sáng chế, giải pháp hữu ích, giống cây trồng,...)

9. Kinh phí dự kiến

Xem chi tiết...

*Trên đây là mẫu phiếu đề xuất đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo mới nhất!

Mẫu phiếu đề xuất đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo theo Thông tư 15 như thế nào? (Hình ảnh Internet)

Xác định đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo như thế nào?

Căn cứ tại Điều 7 Thông tư 15/2024/TT-BGDĐT quy định về xác định đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo như sau:

(1) Căn cứ vào số lượng đề xuất đề tài cấp bộ được giao, đơn vị trực thuộc bộ có trách nhiệm:

- Thông báo trên trang thông tin điện tử của đơn vị để các tổ chức, cá nhân đề xuất đề tài cấp bộ theo Mẫu 2 kèm theo Thông tư 15/2024/TT-BGDĐT;

- Lựa chọn đề xuất đề tài theo các tiêu chí được quy định tại (2), đảm bảo không vượt quá số lượng được giao;

- Gửi đề xuất đề tài về Bộ Giáo dục và Đào tạo.

(2) Tiêu chí xác định đề tài cấp bộ

Đề tài cấp bộ được xác định theo các tiêu chí sau:

- Tổng quan nghiên cứu trong và ngoài nước: phân tích được những công trình nghiên cứu có liên quan và những kết quả nghiên cứu mới nhất trong lĩnh vực nghiên cứu của đề tài;

- Tính cấp thiết, tầm quan trọng đối với phát triển kinh tế - xã hội, có vai trò trong việc nâng cao tiềm lực khoa học và công nghệ của đơn vị;

- Tính mới và mức độ không trùng lặp với các công trình nghiên cứu đã và đang thực hiện, các luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ đã bảo vệ thành công;

- Tên, định hướng mục tiêu và nội dung nghiên cứu đảm bảo tính tương thích, khoa học, rõ ràng, khả thi;

- Các sản phẩm dự kiến đáp ứng quy định tại khoản 1 Điều 2 Thông tư 15/2024/TT-BGDĐT;

- Hiệu quả và khả năng ứng dụng kết quả nghiên cứu của đề tài;

- Kinh phí đề xuất đề tài phù hợp với mục tiêu, nội dung, sản phẩm dự kiến.

(3) Hội đồng tư vấn xác định đề tài cấp bộ

- Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập Hội đồng tư vấn xác định đề tài cấp bộ (sau đây gọi là Hội đồng xác định);

- Thành phần Hội đồng xác định có 7, 9 hoặc 11 thành viên, bao gồm: Chủ tịch, Phó chủ tịch, thư ký khoa học và các thành viên khác. Mỗi đề xuất đề tài có 2 thành viên được phân công phản biện. Thành viên Hội đồng xác định là các nhà khoa học, chuyên gia, nhà quản lý am hiểu sâu về lĩnh vực của đề xuất đề tài;

- Trách nhiệm của Hội đồng và các thành viên Hội đồng xác định theo quy định tại Điều 33 và Điều 35 Nghị định 08/2014/NĐ-CP ngày 27 tháng 01 năm 2014 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Khoa học và công nghệ 2013;

- Kinh phí tổ chức họp Hội đồng xác định do Bộ Giáo dục và Đào tạo chi trả theo quy định hiện hành.

(4) Phương thức làm việc của Hội đồng xác định

- Hội đồng xác định họp theo một trong các hình thức sau: Họp trực tiếp, họp trực tuyến hoặc họp trực tiếp kết hợp với trực tuyến;

- Phiên họp của Hội đồng xác định phải có sự tham gia của ít nhất 2/3 số thành viên, do Chủ tịch chủ trì hoặc Phó Chủ tịch chủ trì cuộc họp khi Chủ tịch vắng mặt;

- Tài liệu cuộc họp gửi cho các thành viên Hội đồng ít nhất 03 ngày trước khi họp.

(5) Quy trình làm việc của Hội đồng xác định

- Chủ tịch hoặc Phó Chủ tịch Hội đồng xác định chủ trì cuộc họp;

- Các thành viên Hội đồng xác định căn cứ vào tiêu chí xác định đề tài tại khoản 2 điều này để nhận xét, đánh giá đề xuất đề tài cấp bộ theo phiếu nhận xét đề xuất đề tài cấp bộ tại Mẫu 3 kèm theo Thông tư 15/2024/TT-BGDĐT, phiếu đánh giá đề xuất đề tài cấp bộ tại Mẫu 4 kèm theo Thông tư 15/2024/TT-BGDĐT. Các ủy viên phản biện có trách nhiệm nhận xét, đánh giá và kiến nghị về đề xuất đề tài để thảo luận trong cuộc họp, gửi ý kiến nhận xét bằng văn bản điện tử đến địa chỉ được Bộ Giáo dục và Đào tạo cung cấp trước khi họp;

- Hội đồng bầu ban kiểm phiếu gồm 3 thành viên, trong đó có 1 trưởng ban. Ban kiểm phiếu tổng hợp kết quả đánh giá theo Mẫu 5 kèm theo Thông tư 15/2024/TT-BGDĐT và công bố kết quả kiểm phiếu tại cuộc họp của Hội đồng;

- Đề xuất đề tài được thành viên Hội đồng xếp loại “đạt” nếu tất cả các tiêu chí tại Phiếu đánh giá ở mức “đạt yêu cầu”;

- Đề xuất đề tài được Hội đồng đề nghị “Thực hiện” khi có ít nhất 2/3 số phiếu của các thành viên Hội đồng có mặt xếp loại “đạt”. Hội đồng có nhiệm vụ thống nhất tên, mục tiêu, yêu cầu về số lượng và chất lượng sản phẩm, dự kiến tổng kinh phí thực hiện đề tài;

- Đối với đề xuất đề tài được Hội đồng đề nghị “không thực hiện”, Hội đồng thống nhất ý kiến đánh giá, nêu rõ lý do không thực hiện;

- Thư ký khoa học có trách nhiệm hoàn thiện các nội dung Biên bản họp Hội đồng xác định theo Mẫu 6 kèm theo Thông tư 15/2024/TT-BGDĐT, thông qua ý kiến các thành viên Hội đồng.

(6) Căn cứ kết quả của Hội đồng xác định, Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét, phê duyệt danh mục đặt hàng đề tài cấp bộ để giao đơn vị trực thuộc bộ tổ chức tuyển chọn tổ chức, cá nhân chủ trì thực hiện. Quyết định phê duyệt danh mục đặt hàng đề tài cấp bộ được đăng trên trang thông tin điện tử của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Nội dung và tiêu chí đánh giá hồ sơ đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo ra sao?

Căn cứ tại khoản 5 Điều 8 Thông tư 15/2024/TT-BGDĐT quy định về nội dung và tiêu chí đánh giá hồ sơ đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo như sau:

- Đề tài cấp bộ đáp ứng các tiêu chí tại khoản 2 Điều 7 Thông tư này;

- Tên đề tài, mục tiêu, số lượng, chất lượng sản phẩm, kinh phí thực hiện đề tài: cần chính xác với danh mục đặt hàng được giao;

- Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu cụ thể, phù hợp với quy mô đề tài;

- Phương pháp nghiên cứu đảm bảo độ tin cậy, tính khả thi;

- Nội dung nghiên cứu rõ ràng, khoa học, phù hợp với mục tiêu nghiên cứu và sản phẩm của đề tài;

- Tiến độ thực hiện đề tài phù hợp với nội dung nghiên cứu;

- Phương thức chuyển giao và địa chỉ ứng dụng phù hợp với dự kiến kết quả nghiên cứu, đảm bảo tính khả thi;

- Tác động và lợi ích mang lại của các kết quả nghiên cứu;

- Dự toán kinh phí phù hợp với mục tiêu, nội dung nghiên cứu, sản phẩm dự kiến, các hoạt động hỗ trợ trong quá trình nghiên cứu, các quy định về tài chính hiện hành. Thuyết minh rõ phần công việc khoán chi, phần công việc không khoán chi;

- Tiềm lực của tổ chức chủ trì; năng lực, kinh nghiệm, thành tích trong nghiên cứu khoa học và tổ chức triển khai thực hiện đề tài của chủ nhiệm và các thành viên tham gia thực hiện đề tài; cá nhân là người đề xuất đề tài được cộng 10 điểm ưu tiên.