Lịch tựu trường tỉnh Tây Ninh năm học 2026 - 2027 theo Quyết định 14657/QĐ-UBND là khi nào?

Phạm Thị Hồng 2,333 lượt xem
15:33 | 13/08/2026
Lịch tựu trường tỉnh Tây Ninh năm học 2026 2027 theo Quyết định 14657/QĐ-UBND năm 2026 là 24/8/2026 hoặc 31/8/2026 tùy cấp học.
Nội dung chính
  1. Lịch tựu trường tỉnh Tây Ninh năm học 2026 2027 theo Quyết định 14657/QĐ-UBND là khi nào?
  2. Các hình thức đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh?
  3. Mục tiêu giáo dục theo Luật Giáo dục là gì?

Lịch tựu trường tỉnh Tây Ninh năm học 2026 2027 theo Quyết định 14657/QĐ-UBND là khi nào?

Ngày 12/8/2026, UBND tỉnh Tây Ninh đã có Quyết định 14657/QĐ-UBND năm 2026 lịch tựu trường tỉnh Tây Ninh năm học 2026 2027.

TẢI VỀ Quyết định 14657/QĐ-UBND năm 2026

Theo đó, lịch tựu trường tỉnh Tây Ninh năm học 2026 2027 theo Quyết định 14657/QĐ-UBND năm 2026, cụ thể như sau:

STT

Kế hoạch, nội dung

Mầm non

Tiểu học – Lớp 1

Tiểu học– Lớp 2, 3, 4, 5

THCS, THPT, GDTX

1

Ngày tựu trường

24/8/2026

24/8/2026

31/8/2026

31/8/2026

2

Ngày tổ chức khai giảng năm học 2026-2027

05/9/2026

05/9/2026

05/9/2026

05/9/2026

3

Ngày bắt đầu thực hiện chương trình tuần thứ nhất

07/9/2026

07/9/2026

07/9/2026

07/9/2026

4

Ngày kết thúc học kỳ I

08/01/2027

09/01/2027

09/01/2027

09/01/2027

5

Thời gian nghỉ Tết Nguyên đán Đinh Mùi

Nghỉ 10 ngày: từ 01/02/2027 (25/12 Âm lịch) đến hết 10/02/2027 (mùng 05/01 Âm lịch)

Nghỉ 10 ngày: từ 01/02/2027 (25/12 Âm lịch) đến hết 10/02/2027 (mùng 05/01 Âm lịch)

Nghỉ 10 ngày: từ 01/02/2027 (25/12 Âm lịch) đến hết 10/02/2027 (mùng 05/01 Âm lịch)

Nghỉ 10 ngày: từ 01/02/2027 (25/12 Âm lịch) đến hết 10/02/2027 (mùng 05/01 Âm lịch)

6

Ngày hoàn thành chương trình học kỳ II

21/5/2027

22/5/2027

22/5/2027

22/5/2027

7

Tuần lễ dự phòng

24-28/5/2027

24-29/5/2027

24-29/5/2027

24-29/5/2027

8

Hoàn thành chương trình và kết thúc năm học 2026-2027

Trước 31/5/2027

Trước 31/5/2027

Trước 31/5/2027

Trước 31/5/2027

9

Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở

Trước 30/6/2027

Trước 30/6/2027

Trước 30/6/2027

Trước 30/6/2027

10

Hoàn thành tuyển sinh vào các lớp đầu cấp năm học 2027-2028

Trước 31/7/2026

Trước 31/7/2026

Trước 31/7/2026

Trước 31/7/2026

11

Tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Dự kiến 11 và 12/6/2027

Dự kiến 11 và 12/6/2027

Dự kiến 11 và 12/6/2027

Dự kiến 11 và 12/6/2027

12

Các kỳ thi cấp quốc gia khác

Theo quy định và hướng dẫn của BGDĐT

Theo quy định và hướng dẫn của BGDĐT

Theo quy định và hướng dẫn của BGDĐT

Theo quy định và hướng dẫn của BGDĐT

Lưu ý:

  • Các ngày nghỉ lễ, Tết được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động và các văn bản hướng dẫn hằng năm.
  • Các ngày nghỉ trong năm học gồm: Nghỉ Tết Nguyên đán Đinh Mùi: 10 ngày, từ ngày 01/02/2027 (25/12 Âm lịch) đến hết ngày 10/02/2027 (mùng 05/01 Âm lịch).
  • Nghỉ khác (7 ngày): Lễ Quốc khánh (02 ngày); Ngày Văn hóa Việt Nam 24/11/2026; Tết Dương lịch 01/01/2027; Giỗ Tổ Hùng Vương 16/4/2027 (mùng 10/3 Âm lịch); Lễ 30/4/2027; Ngày Quốc tế Lao động 01/5/2027.
  • Ngày nghỉ giữa hai học kỳ do Thủ trưởng các cơ sở giáo dục chủ động sắp xếp.
  • Tuần dự phòng được sử dụng để tổ chức dạy bù và hoàn thành chương trình trong trường hợp cần thiết, không làm thay đổi thời điểm kết thúc năm học do Chủ tịch UBND tỉnh quy định, trừ trường hợp được cấp có thẩm quyền cho phép.

Lịch tựu trường tỉnh Tây Ninh năm học 2026 2027 theo Quyết định 14657/QĐ-UBND là khi nào?

Lịch tựu trường tỉnh Tây Ninh năm học 2026 2027 theo Quyết định 14657/QĐ-UBND là khi nào? (Hình từ Internet)

Các hình thức đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh?

Căn cứ theo quy định tại Điều 5 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT thì các hình thức đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh gồm:

- Đánh giá bằng nhận xét

+ Giáo viên dùng hình thức nói hoặc viết để nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh; nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập; đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

+ Học sinh dùng hình thức nói hoặc viết để tự nhận xét về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của bản thân.

+ Cha mẹ học sinh, cơ quan, tổ chức, cá nhân có tham gia vào quá trình giáo dục học sinh cung cấp thông tin phản hồi về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh.

+ Đánh giá bằng nhận xét kết quả rèn luyện và học tập của học sinh được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù hợp với đặc thù của môn học.

- Đánh giá bằng điểm số

+ Giáo viên dùng điểm số để đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

+ Đánh giá bằng điểm số được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù hợp với đặc thù của môn học.

- Hình thức đánh giá đối với các môn học

+ Đánh giá bằng nhận xét đối với các môn học: Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Âm nhạc, Mĩ thuật, Nội dung giáo dục của địa phương, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng nhận xét theo 01 (một) trong 02 (hai) mức: Đạt, Chưa đạt.

+ Đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số đối với các môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông, trừ các môn học quy định tại điểm a khoản này; kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng điểm số theo thang điểm 10, nếu sử dụng thang điểm khác thì phải quy đổi về thang điểm 10. Điểm đánh giá là số nguyên hoặc số thập phân được lấy đến chữ số thập phân thứ nhất sau khi làm tròn số.

Mục tiêu giáo dục theo Luật Giáo dục là gì?

Căn cứ Điều 2 Luật Giáo dục 2019 quy định về mục tiêu giáo dục như sau:

- Mục tiêu giáo dục nhằm phát triển toàn diện con người Việt Nam có đạo đức, tri thức, văn hóa, sức khỏe, thẩm mỹ và nghề nghiệp; có phẩm chất, năng lực và ý thức công dân; có lòng yêu nước, tinh thần dân tộc, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; phát huy tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân; nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc và hội nhập quốc tế.

Phạm Thị Hồng
Phạm Thị Hồng Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Pháp luật về Giáo dục Xem thêm

Pháp luật
Thông báo 519/TB-VPCP ngày 7/10/2026 về tháo gỡ điểm nghẽn lĩnh vực giáo dục và đào tạo có nội dung nào?

Nội dung kết luận của Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu tại cuộc họp về tháo gỡ các điểm nghẽn trong xã hội hóa giáo dục, làm việc, đối thoại với một số doanh nghiệp trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo được nêu rõ tại Thông báo 519/TB-VPCP năm 2026 cụ thể như sau:

Bài viết mới nhất