- Các cơ sở xem xét công nhận trường đạt chuẩn quốc gia là những cơ sở nào theo Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT?
- Yêu cầu và mức độ công nhận trường đạt chuẩn quốc gia được quy định như thế nào?
- Mục tiêu của bảo đảm chất lượng giáo dục và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia là gì?
- Thực hiện bảo đảm chất lượng giáo dục và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia dựa trên các nguyên tắc nào?
Các cơ sở xem xét công nhận trường đạt chuẩn quốc gia là những cơ sở nào theo Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 17 Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT quy định việc xem xem xét công nhận trường đạt chuẩn quốc gia được thực hiện trên cơ sở sau:
(1) Kế hoạch phát triển giáo dục của địa phương, chỉ tiêu trường đạt chuẩn quốc gia và yêu cầu quản lý nhà nước về giáo dục trong từng giai đoạn;
(2) Kết quả tự đánh giá và mức thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục theo quy định tại Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT;
(3) Dữ liệu của ngành giáo dục, dữ liệu quản lý của địa phương, thông tin công khai của cơ sở giáo dục, kết quả kiểm tra, giám sát và các tài liệu, minh chứng bổ sung trong trường hợp cần thiết.
* Trên đây là thông tin về "Các cơ sở xem xét công nhận trường đạt chuẩn quốc gia là những cơ sở nào theo Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT?"
Các cơ sở xem xét công nhận trường đạt chuẩn quốc gia là những cơ sở nào theo Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT? (Hình từ Internet)
Yêu cầu và mức độ công nhận trường đạt chuẩn quốc gia được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 16 Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT quy định về các yêu cầu và mức độ công nhận trường đạt chuẩn quốc gia như sau:
(1) Trường được xem xét công nhận đạt chuẩn quốc gia khi đáp ứng đồng thời các yêu cầu sau:
- Có ít nhất một khóa trẻ em hoàn thành chương trình giáo dục ở độ tuổi cao nhất mà trường tổ chức hoặc một khóa học sinh hoàn thành chương trình cấp học tương ứng; đối với trường phổ thông có nhiều cấp học, có ít nhất một khóa học sinh hoàn thành chương trình của cấp học cao nhất;
- Có dữ liệu tự đánh giá, kết quả thực hiện kế hoạch cải tiến chất lượng và dữ liệu phục vụ theo dõi, cải tiến chất lượng của ít nhất 03 năm học liên tiếp trước thời điểm xem xét công nhận; đối với trường được thành lập trên cơ sở sáp nhập, hợp nhất, chia, tách hoặc thay đổi cấu trúc cấp học, dữ liệu được xác định trên cơ sở dữ liệu của trường sau tổ chức lại và dữ liệu được kế thừa theo quy định tại khoản 5 Điều 27 Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT;
- Đạt mức thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục theo quy định tại Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT;
- Đáp ứng các yêu cầu về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, an toàn trường học và các điều kiện khác theo quy định của pháp luật đối với mức độ công nhận tương ứng.
(2) Mức độ công nhận trường đạt chuẩn quốc gia được xác định như sau:
- Mức độ 1: trường đạt Mức 1 về thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục và đáp ứng các yêu cầu quy định tại (1);
- Mức độ 2: trường đạt Mức 2 về thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục và đáp ứng các yêu cầu quy định tại (1).
Mục tiêu của bảo đảm chất lượng giáo dục và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia là gì?
Căn cứ theo Điều 3 Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT quy định về các mục tiêu của việc bảo đảm chất lượng giáo dục và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia bao gồm:
(1) Bảo đảm chất lượng giáo dục nhằm giúp cơ sở giáo dục duy trì và từng bước nâng cao chất lượng giáo dục thông qua hoạt động tự đánh giá, thực hiện kế hoạch cải tiến chất lượng và sử dụng kết quả đánh giá trong quản lý, tổ chức các hoạt động giáo dục.
(2) Công nhận trường đạt chuẩn quốc gia nhằm ghi nhận mức độ đáp ứng yêu cầu về chất lượng giáo dục và điều kiện bảo đảm chất lượng của trường mầm non và trường phổ thông theo quy định; tạo động lực nâng cao chất lượng giáo dục, tăng cường trách nhiệm giải trình và tính minh bạch trong hoạt động giáo dục.
(3) Kết quả bảo đảm chất lượng giáo dục và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia là căn cứ để cơ quan quản lý nhà nước đánh giá thực trạng chất lượng giáo dục, hoạch định chính sách, phân bổ nguồn lực, quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục và triển khai các chính sách phát triển giáo dục phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội.
(4) Khuyến khích cơ sở giáo dục sau khi đạt chuẩn quốc gia tiếp tục cải tiến, đối sánh và phát triển chất lượng theo các chuẩn, mô hình hoặc thông lệ tiên tiến trong nước, khu vực và quốc tế phù hợp với điều kiện và mục tiêu phát triển của cơ sở giáo dục.
(5) Việc tổ chức thực hiện bảo đảm chất lượng giáo dục và xác định mức độ đáp ứng tiêu chí được thực hiện trên cơ sở hồ sơ quản lý, dữ liệu phục vụ theo dõi và cải tiến chất lượng, thông tin minh chứng và kết quả thực tiễn tổ chức hoạt động giáo dục.
Thực hiện bảo đảm chất lượng giáo dục và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia dựa trên các nguyên tắc nào?
Căn cứ theo Điều 4 Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT quy định về các nguyên tắc thực hiện bảo đảm chất lượng giáo dục và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia như sau:
(1) Thực hiện theo chu trình cải tiến liên tục, bao gồm việc lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, đánh giá và cải tiến chất lượng; bảo đảm tính thường xuyên trong hoạt động quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.
(2) Bảo đảm trung thực, công khai, phản ánh đúng thực trạng chất lượng của cơ sở giáo dục.
(3) Hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia được thực hiện trên cơ sở kết quả tự đánh giá, hoạt động đánh giá, kiểm tra và dữ liệu, minh chứng liên quan.
(4) Bảo đảm sự tham gia của các bên liên quan; phù hợp với điều kiện thực tế, đặc điểm vùng miền, loại hình cơ sở giáo dục và quy định pháp luật.
(5) Ưu tiên sử dụng dữ liệu, hồ sơ điện tử, thông tin trên cơ sở dữ liệu ngành và hệ thống quản lý của cơ sở giáo dục trong hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục; không yêu cầu cung cấp lại hồ sơ, minh chứng đã có trong cơ sở dữ liệu ngành hoặc hệ thống quản lý của cơ sở giáo dục, trừ trường hợp cần cập nhật, bổ sung hoặc xác minh; từng bước xây dựng, cập nhật và khai thác dữ liệu phục vụ theo dõi, cải tiến chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
