03 Đoạn văn nêu cảm xúc của em về vẻ đẹp của con người Việt Nam?
Tham khảo 03 đoạn văn nêu cảm xúc của em về vẻ đẹp của con người Việt Nam dưới đây:
Đoạn văn nêu cảm xúc của em về vẻ đẹp của con người Việt Nam - Mẫu 1 Mỗi khi nghĩ về vẻ đẹp của con người Việt Nam, lòng tôi lại dâng trào cảm xúc với niệm tự hào và xúc động. Vẻ đẹp ấy không chỉ đến từ ngoại hình mà còn ẩn chứa sâu trong tâm hồn, trong cách sống và ứng xử của con người Việt Nam. Họ mang trong mình sự kiên cường phi thường, dù trải qua bao thử thách, bao khó khăn thì họ vẫn luôn đứng vững và vươn lên. Lòng hiếu thảo, sự tôn trọng người già và truyền thống gia đình của người Việt khiến tôi thật sự xúc động. Tình đoàn kết và tinh thần "lá lành đùm lá rách" là những nét đẹp văn hóa đã được ông cha ta gìn giữ qua nhiều thế hệ. Đây là sợi dây vô hình kết nối mọi người dân Việt Nam lại với nhau trong lúc gặp khó khăn. Sự cần cù, chịu khó và thông minh, sáng tạo của người Việt Nam cũng là những phẩm chất vô cùng quý giá mà tôi ngưỡng mộ. Dẫu cuộc sống còn nhiều khó khăn, nhưng người Việt Nam vẫn luôn nở một nụ cười lạc quan trên môi, vẫn luôn sẵn sàng sẻ chia những gì mình có cho người khác, dù đó chỉ là một bát cơm, một chén cháo, một ly nước hay một lời động viên chân thành. Tôi tin rằng, chính vẻ đẹp tâm hồn thuần khiết này đã giúp dân tộc Việt Nam vượt qua mọi gian khó, tiếp tục phát triển và hội nhập với thế giới, nhưng vẫn giữ được bản sắc văn hóa độc đáo của mình. |
Tải về thêm 02 mẫu đoạn văn nêu cảm xúc của em về vẻ đẹp của con người Việt Nam tại đây => Tải về
Lưu ý: 03 Đoạn văn nêu cảm xúc của em về vẻ đẹp của con người Việt Nam trên chỉ mang tính chất tham khảo
03 đoạn văn nêu cảm xúc của em về vẻ đẹp của con người Việt Nam? Lập dàn ý? Mục tiêu chung môn Ngữ Văn? (Hình từ Internet)
Dàn ý đoạn văn nêu cảm xúc của em về vẻ đẹp của con người Việt Nam?
Tham khảo dàn ý đoạn văn nêu cảm xúc của em về vẻ đẹp của con người Việt Nam dưới đây:
I. Phần mở đầu Giới thiệu khái quát vẻ đẹp của con người Việt Nam Nêu cảm nhận chung của bản thân (tự hào, xúc động, ngưỡng mộ...) II. Phần thân bài 1. Vẻ đẹp về phẩm chất đạo đức Lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết Sự kiên cường, bất khuất trước mọi khó khăn Tính cần cù, siêng năng, chịu thương chịu khó Sự thông minh, sáng suốt Luôn mang trong mình truyền thống hiếu học 2. Vẻ đẹp trong ứng xử và tình cảm Tình cảm gia đình, đức tính hiếu thảo Tinh thần "lá lành đùm lá rách", "thương người như thể thương thân" Luôn có sự chân thành, tấm lòng hiếu khách Sự tinh tế, khéo léo \trong mọi tình huống Cách ứng xử nhẹ nhàng, nhân ái, khoan dung độ lượng. 3. Vẻ đẹp trong đời sống văn hóa tinh thần Triết lý sống độc đáo, hài hòa Luôn biết tìm niềm vui trong những điều giản dị nhất Đời sống tinh thần luôn luôn phong phú, đa dạng 4. Cảm xúc cá nhân Tự hào về các phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam Xúc động trước những phẩm chất ấy. Ngưỡng mộ giá trị văn hóa truyền thống của người Việt Nam Những suy ngẫm cá nhân về giá trị đó và áp dụng vào trong cuộc sống hiện đại III. Phần kết Khẳng định lại vẻ đẹp của con người Việt Nam Bày tỏ mong muốn gìn giữ và phát huy những giá trị đó Chia sẻ cảm xúc, suy ngẫm về ý nghĩa của vẻ đẹp đó Liên hệ bản thân |
Lưu ý: Nền tảng xây dựng chương trình Ngữ Văn được quy định rõ trong Chương trình ngữ văn được ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT:
Chương trình được xây dựng trên nền tảng lí luận và thực tiễn, cập nhật thành tựu nghiên cứu về giáo dục học, tâm lí học và phương pháp dạy học Ngữ văn; thành tựu nghiên cứu về văn học và ngôn ngữ học; thành tựu văn học Việt Nam qua các thời kì; kinh nghiệm xây dựng chương trình môn Ngữ văn của Việt Nam, đặc biệt từ đầu thế kỉ XXI đến nay và xu thế quốc tế trong phát triển chương trình nói chung, chương trình môn Ngữ văn nói riêng những năm gần đây, nhất là chương trình của những quốc gia phát triển; thực tiễn xã hội, giáo dục, điều kiện kinh tế và truyền thống văn hoá Việt Nam, đặc biệt là sự đa dạng của đối tượng học sinh xét về phương diện vùng miền, điều kiện và khả năng học tập.
Mục tiêu chung của chương trình môn Ngữ Văn?
Căn cứ vào Chương trình Ngữ Văn được ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về mục tiêu chung của chương trình môn Ngữ Văn như sau:
(1) Hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm; bồi dưỡng tâm hồn, hình thành nhân cách và phát triển cá tính.
Môn Ngữ văn giúp học sinh khám phá bản thân và thế giới xung quanh, thấu hiểu con người, có đời sống tâm hồn phong phú, có quan niệm sống và ứng xử nhân văn; có tình yêu đối với tiếng Việt và văn học; có ý thức về cội nguồn và bản sắc của dân tộc, góp phần giữ gìn, phát triển các giá trị văn hoá Việt Nam; có tinh thần tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại và khả năng hội nhập quốc tế.
(2) Góp phần giúp học sinh phát triển các năng lực chung: năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
Đặc biệt, môn Ngữ văn giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học: rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe; có hệ thống kiến thức phổ thông nền tảng về tiếng Việt và văn học, phát triển tư duy hình tượng và tư duy logic, góp phần hình thành học vấn căn bản của một người có văn hoá; biết tạo lập các văn bản thông dụng; biết tiếp nhận, đánh giá các văn bản văn học nói riêng, các sản phẩm giao tiếp và các giá trị thẩm mĩ nói chung trong cuộc sống.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
