Phương án tổng thể sắp xếp trường học trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh ra sao?
Căn cứ vào Quyết định 1962/QĐ-UBND ngày 03/8/2026 phê duyệt Phương án tổng thể sắp xếp trường học trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh.
Tải về => Quyết định 1962/QĐ-UBND năm 2026.
Phương án dưới đây được xác định trên cơ sở hiện trạng mạng lưới cơ sở giáo dục tại thời điểm 30/6/2025 (trước khi triển khai sắp xếp), đồng thời kế thừa kết quả đã thực hiện trong giai đoạn 1 đến ngày 30/6/2026.
1. Đối với các trường mầm non: Sắp xếp 233 trường mầm non thành 82 trường mầm non, giảm 151 trường mầm non (tỉ lệ giảm 64,81%).
2. Đối với các trường tiểu học: Sắp xếp 220 trường tiểu học thành 92 trường tiểu học, giảm 128 trường tiểu học (tỉ lệ giảm 58,18%).
3. Đối với các trường THCS và trường TH&THCS:
Sắp xếp 148 trường THCS và Trường TH&THCS thành 74 trường THCS và trường TH&THCS, giảm 74 trường (giảm 50,0%).
4. Đối với các trường THPT:
- Sáp nhập Trường THPT Vũ Quang với Trường THCS&THPT Cù Huy Cận;
- Sáp nhập Trường THPT Lý Chính Thắng với Trường THCS Nguyễn Khắc Viện;
- Sáp nhập Trường THPT Đức Thọ và Trường THCS Đồng Lạng;
- Sáp nhập Trường THPT Phan Đình Phùng với Trường THPT Thành Sen;
- Sáp nhập Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi với Trường THPT Nguyễn Đổng Chi.
Sau sắp xếp còn 32 trường THPT, giảm 6 trường THPT (tỉ lệ giảm 15,79%); tăng 3 trường THCS-THPT.
5. Đối với các Trung tâm GDTX, Trung tâm GDNN-GDTX:
- Sáp nhập Trung tâm GDNN-GDTX Vũ Quang với Trung tâm GDNNGDTX Hương Khê (đã thực hiện từ tháng 8/2025);
- Sáp nhập Trung tâm GDNN-GDTX Cẩm Xuyên với Trung tâm GDNNGDTX Kỳ Anh;
- Sáp nhập Trung tâm GDNN-GDTX Can Lộc và Trung tâm GDNNGDTX Thạch Hà (trừ điểm Lộc Hà) với Trung tâm GDTX tỉnh;
- Sáp nhập Trung tâm GDNN-GDTX Đức Thọ và Trung tâm GDNN-GDTX Hương Sơn;
- Sáp nhập cơ sở Lộc Hà của Trung tâm GDNN-GDTX Thạch Hà với Trung tâm GDNN-GDTX Nghi Xuân;
6. Đối với các trường trung cấp
Thực hiện sắp xếp sáp nhập Trường Trung cấp nghề Lý Tự Trọng với Trường Trung cấp Kỹ nghệ thành trường Trung cấp Kỹ nghệ Lý Tự Trọng. Đổi tên và sắp xếp, cơ cấu tổ chức bên trong Trường Trung cấp Hà Tĩnh (đã thực hiện trước ngày 30/6/2026).
Phương án tổng thể sắp xếp trường học trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh ra sao? (Hình từ Internet)
Nhiệm kỳ của Phó Hiệu trưởng trường phổ thông là mấy năm?
Theo Điểm c khoản 2 Điều 10 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT nhiệm kỳ của Phó Hiệu trưởng trường tiểu học, THCS, THPT là 05 năm.
Hiệu trưởng trường phổ thông có nhiệm vụ gì?
Theo điểm d khoản 1 Điều 10 Điều lệ trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT. Theo đó, nhiệm vụ của Hiệu trưởng trường phổ thông như sau:
- Tổ chức xây dựng kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường, trong đó xác định tầm nhìn, sứ mạng, giá trị cốt lõi và quy hoạch phát triển nhà trường; quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường; kế hoạch giáo dục của nhà trường, kế hoạch nhiệm vụ năm học và tổ chức thực hiện;
- Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường theo quy định tại Điều 8 Điều lệ này; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; quyết định cử giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh theo quy định của pháp luật;
- Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường với cấp có thẩm quyền;
- Thực hiện tiếp nhận, ký hợp đồng, phân công nhiệm vụ, kiểm tra, đánh giá, đào tạo, bồi dưỡng, khen thưởng, kỷ luật và các chế độ, chính sách đối với giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, nhân sự hỗ trợ giáo dục theo quy định;
- Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, thực hiện quản lý học bạ theo quy định của pháp luật, phù hợp với lộ trình triển khai học bạ số; xác nhận học bạ việc hoàn thành chương trình giáo dục tiểu học, hoàn thành chương trình giáo dục trung học cơ sở; cấp giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông, cấp bằng tốt nghiệp trung học phổ thông và quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh; thực hiện các chế độ, chính sách đối với học sinh;
- Quản lý tài chính và tài sản của nhà trường;
- Thực hiện quy chế dân chủ, trách nhiệm giải trình của người đứng đầu cơ sở giáo dục trong tổ chức hoạt động của nhà trường; thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục của nhà trường;
- Chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động; thực hiện công khai đối với nhà trường và xã hội theo quy định của pháp luật;
- Tham gia sinh hoạt cùng tổ chuyên môn; tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý; tham gia dạy học theo quy định về định mức tiết dạy đối với hiệu trưởng.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
