Kế hoạch 377: Tiêu chuẩn xét chọn, đề cử Nhà giáo tiêu biểu năm 2026?
Ngày 14/7/2026, UBND Thành phố Hồ Chí Minh ban hành Kế hoạch 377/KH-UBND Kế hoạch triển khai xét chọn, đề cử Nhà giáo tiêu biểu năm 2026.
Tải về => Kế hoạch 377/KH-UBND.
Theo đó, Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh ban hành Kế hoạch triển khai xét chọn, đề cử Nhà giáo tiêu biểu năm 2026, cụ thể như sau:
* Đối tượng xét chọn
Giảng viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đại học (sau đây gọi chung là nhà giáo) thuộc Ủy ban nhân dân Thành phố.
* Tiêu chuẩn đề cử, xét chọn
Thực hiện theo quy định tại Điều 7 Quy chế ban hành kèm theo Quyết định số 677/QĐ-BGDĐT năm 2026, cụ thể:
(1) Có phẩm chất chính trị vững vàng, có đạo đức, lối sống trong sáng, giản dị, mẫu mực; thực hiện tốt chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; nội quy, quy chế làm việc của đơn vị và tại địa phương nơi cư trú.
(2) Tâm huyết, tận tụy với nghề, tinh thần trách nhiệm cao trong công tác; có uy tín về chuyên môn, ảnh hưởng rộng rãi trong ngành, lĩnh vực hoặc cấp Thành phố; là tấm gương sáng, nhà giáo mẫu mực, xuất sắc tiêu biểu trong đổi mới quản lý, nuôi dạy, giảng dạy, giáo dục; được người học, đồng nghiệp và nhân dân kính trọng.
(3) Trong 05 năm liền kề năm xét chọn Nhà giáo tiêu biểu, Nhà giáo tại các cơ sở giáo dục đại học có thành tích tiêu biểu, nổi trội, xuất sắc trong giảng dạy, giáo dục, quản lý đạt các tiêu chuẩn:
- Chủ trì 01 nhiệm vụ khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo cấp quốc gia; hoặc 01 nhiệm vụ khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo cấp tỉnh, bộ đã được nghiệm thu từ mức đạt trở lên; hoặc 01 bằng độc quyền sáng chế/bằng độc quyền giải pháp hữu ích/bản quyền tác giả; hoặc tác giả 02 sáng kiến được công nhận có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng trong bộ, ban, ngành, tỉnh; hoặc hướng dẫn 01 công trình nghiên cứu khoa học của người học/nhóm người học đoạt giải nhất, nhì, ba hoặc giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học, “Tài năng khoa học trẻ”, “Tuổi trẻ sáng tạo” cấp tỉnh, bộ; hoặc giảng dạy, bồi dưỡng, hướng dẫn, huấn luyện 01 người học/nhóm người học đoạt giải nhất, nhì, ba trong các kỳ thi quốc gia, quốc tế.
- Tác giả 05 bài báo khoa học.
(4) Tích cực tham gia các hoạt động đoàn thể, xã hội, phục vụ cộng đồng; hoặc hỗ trợ nuôi dạy, giảng dạy người học có hoàn cảnh đặc biệt vươn lên trong học tập, xây dựng trường, lớp, vận động được người học có hoàn cảnh đặc biệt, hoàn cảnh khó khăn đến trường và duy trì sĩ số học sinh, góp phần tạo ra những chuyển biến tích cực, hiệu quả trong đơn vị, có sức lan tỏa tại địa phương hoặc trong toàn ngành.
(5) Có 02 danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng tiêu biểu trong 05 năm liền kề (Chiến sĩ thi đua cơ sở, Bằng khen cấp tỉnh, Bộ trở lên).
Kế hoạch 377: Tiêu chuẩn xét chọn, đề cử Nhà giáo tiêu biểu năm 2026? (Hình từ Internet)
Kết quả đánh giá viên chức được sử dụng để thực hiện chế độ tiền lương, tiền thưởng như thế nào?
Theo Điều 25 Luật Viên chức 2025, kết quả đánh giá viên chức phải được gắn với việc thực hiện chế độ tiền lương, tiền thưởng và chế độ, chính sách khác theo quy định của pháp luật và quy chế chi tiêu nội bộ của đơn vị theo quy định.
Cụ thể, tại khoản 1 Điều 25 Luật Viên chức 2025 quy định về nguyên tắc đánh giá viên chức như sau:
- Việc đánh giá phải bảo đảm dân chủ, công khai, công bằng, minh bạch, khách quan, xuyên suốt, liên tục, đa chiều;
- Nội dung đánh giá phải được định lượng trên cơ sở các tiêu chí gắn với kết quả thực hiện nhiệm vụ theo từng vị trí việc làm;
- Ứng dụng khoa học, công nghệ, chuyển đổi số trong theo dõi, đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức;
- Gắn kết quả đánh giá với việc thực hiện chế độ tiền lương, tiền thưởng và chế độ, chính sách khác theo quy định của pháp luật và quy chế chi tiêu nội bộ của đơn vị.
Giáo viên sẽ có những quyền nào?
Theo quy định tại Điều 8, Điều 9 Luật Nhà giáo 2025, nhà giáo sẽ có những quyền sau:
- Nhà giáo trong cơ sở giáo dục công lập thực hiện các quyền theo quy định của pháp luật về viên chức và quy định khác của pháp luật có liên quan. Nhà giáo trong cơ sở giáo dục ngoài công lập thực hiện các quyền theo quy định của pháp luật về lao động và quy định khác của pháp luật có liên quan.
- Được giảng dạy, giáo dục phù hợp chuyên môn đào tạo; chủ động phân phối thời lượng, sắp xếp nội dung theo chương trình giáo dục; lựa chọn, sử dụng tài liệu, học liệu phục vụ hoạt động giảng dạy, giáo dục; nhận xét, đánh giá, tham gia khen thưởng, xử lý kỷ luật người học theo quy định của pháp luật, quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục;
- Được nghiên cứu khoa học và chuyển giao sản phẩm nghiên cứu khoa học, hưởng chính sách ưu đãi trong hoạt động nghiên cứu khoa học; tham gia quản lý, điều hành doanh nghiệp do cơ sở giáo dục đại học thành lập, hoạt động trong lĩnh vực phát triển khoa học, đổi mới sáng tạo, ứng dụng và chuyển giao công nghệ theo quy định của pháp luật;
- Được tôn trọng, bảo vệ uy tín, danh dự, nhân phẩm; được đối xử bình đẳng trong hoạt động và phát triển nghề nghiệp;
- Được nghỉ hè và các ngày nghỉ khác theo quy định của pháp luật;
- Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ;
- Được tham gia giảng dạy, nghiên cứu khoa học tại cơ quan, tổ chức, đơn vị khác theo quy định của pháp luật, quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
