Yêu cầu về chuẩn đầu ra trình độ tiến sĩ từ 30/6/2026 là gì? Chuẩn đầu ra tiến sĩ phải đáp ứng các yêu cầu nào?
Căn cứ theo điểm c khoản 2 Điều 7 Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT quy định các yêu cầu về chuẩn đầu ra trình độ tiến sĩ như sau:
Chuẩn đầu ra
1. Xác định rõ bậc trình độ cụ thể của chương trình đào tạo, đáp ứng các yêu cầu theo Khung trình độ quốc gia Việt Nam ở bậc trình độ tương ứng.
2. Thể hiện các yêu cầu về năng lực cần thiết để người học học tập, làm việc và phát triển nghề nghiệp phù hợp với mục tiêu của trình độ đào tạo và các yêu cầu sau:
a) Đối với trình độ đại học phải có yêu cầu về năng lực số, nội dung về trí tuệ nhân tạo (AI), năng lực ngoại ngữ, khả năng thích ứng và học tập suốt đời;
b) Đối với trình độ thạc sĩ phải có yêu cầu về năng lực nghiên cứu, đổi mới sáng tạo, ứng dụng và phát triển tri thức;
c) Đối với trình độ tiến sĩ phải có yêu cầu về năng lực nghiên cứu độc lập; đề xuất công nghệ hoặc giải pháp mới; sản phẩm công bố khoa học hoặc sản phẩm ứng dụng kết quả nghiên cứu; hướng dẫn nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo;
d) Các yêu cầu cụ thể đối với chuẩn đầu ra được quy định trong chuẩn chương trình đào tạo của ngành, nhóm ngành hoặc lĩnh vực tương ứng do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
...
Như vậy, để đạt được trình độ tiến sĩ, người học phải đáp ứng các yêu cầu về chuẩn đầu ra như sau:
- Có yêu cầu về năng lực nghiên cứu độc lập;
- Đề xuất công nghệ hoặc giải pháp mới;
- Sản phẩm công bố khoa học hoặc sản phẩm ứng dụng kết quả nghiên cứu;
- Hướng dẫn nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo.
Lưu ý, các yêu cầu cụ thể đối với chuẩn đầu ra được quy định trong chuẩn chương trình đào tạo của ngành, nhóm ngành hoặc lĩnh vực tương ứng do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Yêu cầu về chuẩn đầu ra trình độ tiến sĩ từ 30/6/2026 là gì? Chuẩn đầu ra tiến sĩ phải đáp ứng các yêu cầu nào? (Hình từ Internet)
>>> Người có trình độ Tiến sĩ vào biên chế Quân đội được phong quân hàm gì?
Các yêu cầu về cấu trúc chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ là gì?
Căn cứ theo khoản 6 Điều 9 Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT quy định các yêu cầu về cấu trúc chương trình đào tạo trình độ đại học như sau:
Yêu cầu về cấu trúc chương trình đào tạo
...
6. Đối với chương trình đào tạo tiến sĩ:
a) Chương trình đào tạo tiến sĩ phải lấy hoạt động nghiên cứu khoa học và thực hiện luận án làm trọng tâm; khối lượng học tập của các hoạt động này chiếm ít nhất 80% tổng khối lượng học tập của chương trình đào tạo;
b) Đối với người học có trình độ đầu vào bậc 7 theo Khung trình độ quốc gia Việt Nam, tổng khối lượng học tập của các học phần trong chương trình đào tạo tiến sĩ không vượt quá 16 tín chỉ;
c) Đối với người học có trình độ đầu vào bậc 6 theo Khung trình độ quốc gia Việt Nam, tổng khối lượng học tập của các học phần trong chương trình đào tạo tiến sĩ tối thiểu 30 tín chỉ.
...
Như vậy, cấu trúc chương trình đào tạo trình độ đại học phải đáp ứng các yêu cầu sau đây:
(1) Chương trình đào tạo tiến sĩ phải lấy hoạt động nghiên cứu khoa học và thực hiện luận án làm trọng tâm; khối lượng học tập của các hoạt động này chiếm ít nhất 80% tổng khối lượng học tập của chương trình đào tạo;
(2) Đối với người học có trình độ đầu vào bậc 7 theo Khung trình độ quốc gia Việt Nam, tổng khối lượng học tập của các học phần trong chương trình đào tạo tiến sĩ không vượt quá 16 tín chỉ;
(3) Đối với người học có trình độ đầu vào bậc 6 theo Khung trình độ quốc gia Việt Nam, tổng khối lượng học tập của các học phần trong chương trình đào tạo tiến sĩ tối thiểu 30 tín chỉ.
Cơ sở vật chất, học liệu và môi trường học tập của cơ sở giáo dục đại học được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 12 Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT quy định về cơ sở vật chất, học liệu và môi trường học tập của cơ sở giáo dục đại học như sau:
(1) Cơ sở vật chất, cơ sở thực hành, thực tập, trang thiết bị và môi trường học tập đáp ứng yêu cầu tổ chức thực hiện chương trình đào tạo phù hợp với trình độ đào tạo, ngành, lĩnh vực đào tạo và phương thức tổ chức đào tạo.
(2) Đối với chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực sức khỏe, cơ sở thực hành phải đáp ứng các yêu cầu theo quy định của pháp luật về khám bệnh, chữa bệnh và những yêu cầu cụ thể quy định tại Phụ lục III ban hành kèm theo Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT và các quy định tại Chuẩn cơ sở giáo dục đại học;
(3) Đối với chương trình đào tạo giáo viên, phải có cơ sở thực hành sư phạm hoặc cơ chế phối hợp với cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục phù hợp để tổ chức thực hành nghề nghiệp, thực tập sư phạm và đánh giá năng lực nghề nghiệp của người học;
(4) Đối với chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực nghệ thuật, thể thao, phải có cơ sở thực hành, biểu diễn, tập luyện hoặc thi đấu đáp ứng yêu cầu tổ chức đào tạo và chuẩn đầu ra;
(5) Mỗi học phần phải có giáo trình hoặc học liệu phù hợp với mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu ra, nội dung học phần và trình độ đào tạo; bảo đảm tính khoa học, tính cập nhật, tuân thủ quy định của pháp luật về sở hữu trí tuệ và các quy định khác của pháp luật; không có nội dung vi phạm pháp luật, xâm hại quốc phòng, an ninh quốc gia, lợi ích cộng đồng; xuyên tạc chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước hoặc trái với văn hóa, đạo đức, thuần phong mỹ tục.
(6) Hệ thống thư viện, học liệu số, tài nguyên học tập, nền tảng công nghệ thông tin và các hệ thống hỗ trợ đào tạo phải đáp ứng yêu cầu tổ chức thực hiện chương trình đào tạo; bảo đảm khả năng tiếp cận, khai thác, quản lý, lưu trữ dữ liệu và an toàn thông tin.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
