(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Viết một bản tin ngắn về một hoạt động thể thao ở trường em lớp 3? Yêu cầu cần đạt về đọc hiểu và viết của học sinh lớp 3 ra sao?
Viết một bản tin ngắn về một hoạt động thể thao ở trường em lớp 3?
Viết một bản tin ngắn về một hoạt động thể thao ở trường em lớp 3 như sau:
DƯỚI ĐÂY LÀ MẪU VIẾT MỘT BẢN TIN NGẮN VỀ MỘT HOẠT ĐỘNG THỂ THAO Ở TRƯỜNG EM LỚP 3:
MẪU SỐ 01 - VIẾT MỘT BẢN TIN NGẮN VỀ MỘT HOẠT ĐỘNG THỂ THAO Ở TRƯỜNG EM LỚP 3
Tuần vừa rồi trường em có tổ chữ hội thi khỏe Phù Đổng. Hội thi có tổ chức rất nhiều môn thể thao khác nhau: đá cầu, đá bóng, đua xe, bóng bàn,.... Chiều thứ bảy vừa rồi là ngày diễn ra trận chung kết bóng đá của lớp 3B và 3A. Em được chứng kiến trận đấu từ đầu đến cuối. Đúng 17 giờ trận đấu bắt đầu. Trong mười phút đầu, đội 3B tổ chức tấn công liên tiếp làm cho đội 3A lúng túng rút về phòng thủ trên sân nhà, suýt nữa thủ môn phải vào lưới nhặt bóng. Được thầy giáo chủ nhiệm động viên nhắc nhở, đội 3A thay đổi chiến lược. Từ một đường chuyền tạt trái, Phước Độ - một cầu thủ xuất sắc của đội 3A lao lên đón bóng. Bằng một động tác giả, Phước Độ lách bóng qua hậu vệ đối phương dẫn bóng nhanh về khung thành 3B, rồi bất thần tung một cú sút bằng chân trái. Quả bóng lượn qua nách thủ môn 3B, chui tọt vào lưới ghi bàn thắng đầu tiên trong trận. Cả sân vận động rung lên trong tiếng hò reo của mấy trăm cổ động viên. Chung cuộc lớp 3A thắng lớp 3B. Quả là một trận đấu hay và hấp dẫn. |
MẪU SỐ 02 - VIẾT MỘT BẢN TIN NGẮN VỀ MỘT HOẠT ĐỘNG THỂ THAO Ở TRƯỜNG EM LỚP 3
Chiều thứ sáu, trận chung kết bóng đá nam của khối lớp 3 đã diễn ra. Đội bóng lớp 3A1 và 3A6 là hai đội bóng xuất sắc nhất. Đúng mười bảy giờ ba mươi phút, trận đấu bắt đầu. Trọng tài của trận đấu là thầy Phúc - giáo viên thể dục của trường. Phút thứ bốn mươi, cầu thủ số 10 của đội bóng lớp 3A1 đã có một pha sút phạt thành bàn rất đẹp mắt. Kết thúc hiệp một, tỉ số đang tạm thời là 1 - 0 nghiêng về đội bóng lớp 3A1. Đến hiệp thứ hai, đội bóng lớp 3A6 liên tục tấn công. Cầu thủ số 20 của đội bóng này đã có một pha sút xa vô cùng đẹp mắt. Bóng đập cột dọc nhưng vẫn đi vào lưới. Tỉ số lúc này là 1 - 1. Đến phút thứ tám mươi, một cầu thủ của đội bóng lớp 3A6 phạm lỗi trong vòng cấm. Đội bóng lớp 3A được hưởng một quả phạt đền. Cầu thủ số 3 của đội bóng này đã ghi bàn, nâng tỉ số lên 2 - 1 nghiêng về đội bóng 3A1. Trận đầu kết thúc với tỉ số chung cuộc là 2 - 1 nghiêng về đội bóng lớp 3A1. Đội bóng này đã giành được giải nhất. |
MẪU SỐ 03 - VIẾT MỘT BẢN TIN NGẮN VỀ MỘT HOẠT ĐỘNG THỂ THAO Ở TRƯỜNG EM LỚP 3
Cuộc thi cầu lồng là hoạt động thể thao thường niên của trường em. Kể từ khi phát động, nhà trường ghi nhận gần 100 học sinh. Điều này chứng tỏ các hoạt động thể chất trong trường học đang ngày càng được quan tâm, chú trọng hơn. Trong suốt hội thi, học sinh các khối, lớp cùng tranh tài ở các hạng mục khác nhau. Giải đấu diễn ra vô cùng hấp dẫn với những phút giây gay cấn, căng thẳng. Cuối cùng, chiến thắng chung cuộc thuộc về tập thể lớp 3C với 1 giải Nhất, 2 giải Nhì. |
MẪU SỐ 04 - VIẾT MỘT BẢN TIN NGẮN VỀ MỘT HOẠT ĐỘNG THỂ THAO Ở TRƯỜNG EM LỚP 3
Vào ngày hội thể thao ở trường, em được xem rất nhiều các hoạt động, nhưng ấn tượng với em nhất là cuộc thi đá bóng của hai lớp 3A và 3B. Mỗi lớp đã cử ra 10 bạn nhanh nhẹn, khỏe mạnh để bước vào sân bóng, nhìn mặt ai cũng rất vui vẻ và phấn khích. Hai đội bắt đầu có những động tác giãn cơ rồi bàn bạc, lên kế hoạch cho cuộc thi đấu rất nghiêm túc. Tiếng trống vang lên, quả bóng cũng lăn tròn trên sân. Những đôi chân thoăn thoắt đang chạy theo quả bóng ấy, xung quanh mọi người cổ vũ vô cùng nhiệt tình. Em chưa từng được xem trận đá bóng nào hay và sôi động như vậy. Em thấy rất vui vì trường đã tổ chức ra nhiều hoạt động để chúng em có thể thoải mái làm những điều mà mình yêu thích. |
MẪU SỐ 05 - VIẾT MỘT BẢN TIN NGẮN VỀ MỘT HOẠT ĐỘNG THỂ THAO Ở TRƯỜNG EM LỚP 3
Vào ngày hổi thể thao ở trường Tiểu học........................., có rất nhiều các môn thể thao được diễn ra vào ngày hôm đó như: đá bóng, kéo co, chạy, bơi, ..... Hôm ấy, em rất vui khi được đứng xem từ đầu đến cuối trận thi đấu kéo co giữa hai lớp 3B và 3C. Trận thi đấu kéo co thật sự rất tuyệt vời, cả hai lớp đều cử những bạn có thân hình to, khỏe mạnh để ra thi đấu. Nhìn mặt các bạn ai ai cũng rất nghiêm túc trước khi thi. Tiếng còi của thầy vang lên, cả hai đội bắt đầu kéo dây hết cỡ về phía mình, xung quanh là tiếng reo hò, cổ vũ cho cả hai đội nghe rất sôi động. Ngày hôm ấy, em cũng đã cổ vũ đến khản cả cổ họng. Mặc dù như vậy, nhưng em vẫn cảm thấy rất là vui khi được xem một trận đấu hay như thế. |
*Lưu ý: Mẫu viết một bản tin ngắn về một hoạt động thể thao ở trường em lớp 3 chỉ mang tính chất tham khảo!
Viết một bản tin ngắn về một hoạt động thể thao ở trường em lớp 3? Yêu cầu cần đạt về đọc hiểu và viết của học sinh lớp 3 ra sao? (Hình ảnh Internet)
Về yêu cầu cần đạt về đọc hiểu của học sinh lớp 3 ra sao?
Tại chương trình Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có nêu rõ yêu cầu cần đạt về đọc hiểu của học sinh lớp 3 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 như sau:
Văn bản văn học:
Đọc hiểu nội dung
- Nhận biết được chi tiết và nội dung chính. Hiểu được nội dung hàm ẩn của văn bản với những suy luận đơn giản.
- Tìm được ý chính của từng đoạn văn dựa trên các câu hỏi gợi ý.
- Hiểu được điều tác giả muốn nói qua văn bản dựa vào gợi ý.
Đọc hiểu hình thức
- Nhận biết được điệu bộ, hành động của nhân vật qua một số từ ngữ trong văn bản.
- Nhận biết được thời gian, địa điểm và trình tự các sự việc trong câu chuyện.
- Nhận biết được vần và biện pháp tu từ so sánh trong thơ.
- Nhận xét được về hình dáng, điệu bộ, hành động của nhân vật trong truyện tranh hoặc phim hoạt hình.
Liên hệ, so sánh, kết nối
- Lựa chọn một nhân vật trong tác phẩm đã học hoặc đã đọc, nêu tình cảm và suy nghĩ về nhân vật đó.
- Lựa chọn một nhân vật hoặc địa điểm trong tác phẩm đã học hoặc đã đọc, mô tả hoặc vẽ lại được nhân vật, địa điểm đó.
Đọc mở rộng
- Trong 1 năm học, đọc tối thiểu 35 văn bản văn học (bao gồm văn bản được hướng dẫn đọc trên mạng Internet) có thể loại và độ dài tương đương với các văn bản đã học.
- Thuộc lòng được ít nhất 8 đoạn thơ, bài thơ hoặc đoạn văn đã học; mỗi đoạn thơ, bài thơ, đoạn văn có độ dài khoảng 60 chữ.
Văn bản thông tin
Đọc hiểu nội dung
- Trả lời được: Văn bản viết về cái gì và có những thông tin nào đáng chú ý?
- Tìm được ý chính của từng đoạn trong văn bản.
Đọc hiểu hình thức
- Nhận biết được một số loại văn bản thông tin thông dụng, đơn giản qua đặc điểm của văn bản: văn bản thuật lại một hiện tượng gồm 2 - 3 sự việc, văn bản giới thiệu một đồ vật, thông báo ngắn, tờ khai đơn giản.
- Nhận biết được cách sắp xếp thông tin trong văn bản theo trật tự thời gian.
- Nhận biết được thông tin qua hình ảnh, số liệu trong văn bản.
Liên hệ, so sánh, kết nối
Nêu được những điều học được từ văn bản.
Đọc mở rộng
Trong 1 năm học, đọc tối thiểu 18 văn bản thông tin (bao gồm văn bản được hướng dẫn đọc trên mạng Internet) có kiểu văn bản và độ dài tương đương các văn bản đã học.
Yêu cầu cần đạt về viết của học sinh lớp 3 như thế nào?
Tại chương trình Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có nêu rõ yêu cầu cần đạt về viết của học sinh lớp 3 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 như sau:
KĨ THUẬT VIẾT
- Viết thành thạo chữ viết thường, viết đúng chữ viết hoa.
- Biết viết đúng tên người, tên địa lí Việt Nam và một số tên nhân vật, tên địa lí nước ngoài đã học.
- Viết đúng những từ dễ viết sai do đặc điểm phát âm địa phương.
- Viết đúng chính tả đoạn thơ, đoạn văn theo hình thức nghe - viết hoặc nhớ viết một bài có độ dài khoảng 65 - 70 chữ, tốc độ khoảng 65 - 70 chữ trong 15 phút.
- Trình bày bài viết sạch sẽ, đúng quy định.
VIẾT ĐOẠN VĂN, VĂN BẢN
Quy trình viết
Biết viết theo các bước: xác định nội dung viết (viết về cái gì); hình thành một vài ý lớn; viết thành đoạn văn; chỉnh sửa lỗi (dùng từ, đặt câu, dấu câu, viết hoa) dựa vào gợi ý.
Thực hành viết
- Viết được đoạn văn thuật lại một sự việc đã chứng kiến, tham gia.
- Viết được đoạn văn ngắn miêu tả đồ vật.
- Viết được đoạn văn ngắn nêu tình cảm, cảm xúc về con người, cảnh vật dựa vào gợi ý.
- Viết được đoạn văn ngắn nêu lí do vì sao mình thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
- Viết được đoạn văn ngắn giới thiệu về bản thân, nêu được những thông tin quan trọng như: họ và tên, ngày sinh, nơi sinh, sở thích, ước mơ của bản thân.
- Viết được thông báo hay bản tin ngắn theo mẫu; điền được thông tin vào một số tờ khai in sẵn; viết được thư cho người thân hay bạn bè (thư viết tay hoặc thư điện tử).
Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Viết một bản tin ngắn về một hoạt động thể thao ở trường em lớp 3? Yêu cầu cần đạt về đọc hiểu và viết của học sinh lớp 3 ra sao?
- Kết chuyển thuế GTGT là gì? Kết chuyển thuế GTGT đầu vào không được khấu trừ vào tài khoản nào?
- Phụ lục hợp đồng lao động có được sửa đổi thời hạn của hợp đồng lao động không? Phụ lục hợp đồng là gì?
- Công ty được đơn phương chấm dứt hợp đồng khi người lao động cung cấp thông tin không trung thực trong hợp đồng lao động không?
- Mẫu Phiếu thảo luận góp ý đánh giá chi bộ và đảng viên cuối năm? Khung tiêu chí đánh giá chi bộ và đảng viên là gì?
