Viết bài văn tả người lớn tuổi mà em yêu quý lớp 5? Học sinh lớp 5 được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học khi nào?

Viết bài văn tả người lớn tuổi mà em yêu quý lớp 5? Viết bài văn tả người lớn tuổi mà em yêu quý ngắn gọn? Học sinh lớp 5 có nhiệm vụ như thế nào? Học sinh lớp 5 được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học khi nào?

Viết bài văn tả người lớn tuổi mà em yêu quý lớp 5? Viết bài văn tả người lớn tuổi mà em yêu quý ngắn gọn?

Tham khảo mẫu "Viết bài văn tả người lớn tuổi mà em yêu quý lớp 5? Viết bài văn tả người lớn tuổi mà em yêu quý ngắn gọn?" dưới đây:

Mẫu 1: Viết bài văn tả người lớn tuổi mà em yêu quý lớp 5 - Tả ông của em

Có những người xuất hiện trong cuộc đời ta như một món quà quý giá mà tạo hóa ban tặng. Họ không chỉ mang đến tình yêu thương vô bờ bến mà còn là người thầy dạy ta những bài học đầu tiên về cuộc sống. Với em, người đó chính là ông ngoại – người mà em kính yêu nhất. Ông như một cây cổ thụ vững chãi, tỏa bóng mát dịu dàng che chở cho cả gia đình, và cũng là người đã gieo vào lòng em những hạt giống của sự tử tế, kiên nhẫn và lòng biết ơn.

Ông ngoại em đã ngoài bảy mươi tuổi nhưng vẫn còn rất minh mẫn và khỏe mạnh. Dáng người ông cao gầy, lưng hơi còng nhưng vẫn vững chãi và uy nghiêm. Mái tóc ông đã bạc trắng như cước, phản chiếu những năm tháng vất vả, tảo tần vì con cháu. Khuôn mặt ông nhiều nếp nhăn, nhưng mỗi nếp nhăn ấy đều chất chứa những câu chuyện, những ký ức đẹp đẽ về cuộc đời ông. Đôi mắt ông hiền từ, sâu lắng như biết nói, lúc nào cũng ánh lên tình yêu thương và sự bao dung. Khi ông cười, những nếp nhăn nơi khóe mắt càng rõ hơn, nhưng chính nụ cười ấy làm cho em cảm thấy thật ấm áp và bình yên.

Bàn tay ông thô ráp, gầy guộc với những vết chai sạn, minh chứng cho những tháng ngày lao động cần cù và gian khổ. Ông từng là một người thợ mộc tài ba, những sản phẩm do ông làm ra đều tinh xảo và có hồn. Dù đã lớn tuổi nhưng ông vẫn thích làm những món đồ gỗ nhỏ tặng cho con cháu. Em vẫn còn giữ chiếc hộp bút bằng gỗ mà ông đã làm tặng nhân dịp sinh nhật em năm ngoái. Mỗi khi cầm chiếc hộp ấy, em lại cảm thấy như có bàn tay ấm áp của ông vỗ về, động viên.

Không chỉ khéo léo trong công việc, ông còn là một người rất hiền hậu và tốt bụng. Ông luôn dạy em những bài học quý giá về cuộc sống, về cách làm người. Ông kể cho em nghe những câu chuyện thời chiến tranh, khi đất nước còn khó khăn, ông và các đồng đội đã phải trải qua bao gian khổ để bảo vệ quê hương. Những câu chuyện ấy giúp em hiểu hơn về lịch sử, về lòng yêu nước và sự hy sinh cao cả của thế hệ đi trước.

Ông còn là người rất nghiêm khắc nhưng cũng đầy yêu thương. Mỗi khi em phạm lỗi, ông không trách mắng mà chỉ nhẹ nhàng phân tích để em nhận ra sai lầm và sửa đổi. Nhờ có ông, em học được nhiều điều hay, biết cách đối nhân xử thế, biết quý trọng những gì mình đang có.

Dù thời gian có trôi đi, dù ông có già đi theo năm tháng nhưng trong lòng em, ông vẫn luôn là người vĩ đại nhất. Ông không chỉ là một người ông đáng kính, mà còn là một người thầy, một người bạn, một điểm tựa vững chắc trong cuộc sống của em. Em luôn tự nhủ sẽ cố gắng học tập thật tốt, trở thành một người có ích để không phụ lòng mong mỏi của ông.

Em yêu ông ngoại rất nhiều. Ông không chỉ là một người ông đáng kính, mà còn là một người thầy, một người bạn, một điểm tựa vững chắc trong cuộc sống của em. Em mong rằng ông luôn mạnh khỏe, sống lâu để mãi là ngọn đèn soi sáng con đường trưởng thành của em.

Mẫu 2: Viết bài văn tả người lớn tuổi mà em yêu quý lớp 5 - Tả bà của em

Trong gia đình, người mà em yêu quý và kính trọng nhất chính là bà nội của em. Bà như một thiên thần dịu dàng, luôn mang đến cho em sự ấm áp và yêu thương vô bờ bến. Mỗi khi nghĩ về bà, lòng em lại tràn ngập những cảm xúc ngọt ngào và biết ơn.

Bà nội em năm nay đã ngoài sáu mươi tuổi. Dáng người bà nhỏ nhắn, hơi khom khom vì tuổi già, nhưng bước đi của bà vẫn còn nhanh nhẹn và dẻo dai. Mái tóc bà đã bạc trắng như cước, lúc nào cũng được búi gọn gàng sau gáy. Khuôn mặt bà phúc hậu với những nếp nhăn in hằn dấu vết của thời gian. Đôi mắt bà tuy đã mờ đi nhiều nhưng vẫn ánh lên sự ấm áp và trìu mến. Mỗi khi bà cười, những vết chân chim nơi khóe mắt lại hiện rõ, khiến em cảm thấy vô cùng gần gũi và yên bình.

Bà nội em là người rất đảm đang và khéo léo. Bà có thể nấu những món ăn ngon tuyệt, từ món canh chua cá lóc đến món thịt kho tàu. Mỗi khi em về thăm bà, bà luôn chuẩn bị sẵn những món ăn mà em yêu thích. Bà bảo rằng: "Ăn ngon thì mới có sức khỏe để học hành và làm việc." Những bữa cơm của bà không chỉ ngon mà còn ấm áp tình thương, khiến em cảm nhận được sự quan tâm và yêu thương vô bờ bến của bà.

Bà nội em còn là người rất yêu thiên nhiên. Bà có một khu vườn nhỏ sau nhà, nơi bà trồng đủ loại rau củ và hoa quả. Sáng nào bà cũng dậy sớm để tưới cây, chăm sóc khu vườn. Khu vườn của bà lúc nào cũng rực rỡ sắc màu với đủ loại hoa: hoa hồng, hoa cúc, hoa lan... Mỗi khi đi học về, em đều thích ngồi bên bà dưới gốc cây, nghe bà kể chuyện về ngày xưa, về những năm tháng gian khổ mà bà đã trải qua, về tình yêu quê hương đất nước, về lòng dũng cảm và sự hy sinh của những người lính. Những câu chuyện của bà không chỉ giúp em hiểu thêm về lịch sử mà còn dạy em biết sống có trách nhiệm và biết ơn những gì mình đang có.

Em yêu quý bà nội vô cùng. Bà không chỉ là người thân mà còn là người thầy, người bạn lớn của em. Em mong bà luôn khỏe mạnh và sống lâu bên cạnh gia đình. Em sẽ cố gắng học tập thật tốt để không phụ lòng mong mỏi của bà và để sau này có thể chăm sóc bà như bà đã từng chăm sóc em.

Mẫu 3: Viết bài văn tả người lớn tuổi mà em yêu quý lớp 5 - Tả bác bảo vệ

Trong cuộc sống, có những người tuy không phải là người thân trong gia đình nhưng lại trở thành một phần không thể thiếu trong tâm hồn ta. Họ âm thầm lặng lẽ cống hiến, giúp đỡ mọi người bằng cả tấm lòng. Với em, bác bảo vệ ở trường chính là một người như thế – một người lớn tuổi mà em vô cùng yêu quý và kính trọng.

Bác bảo vệ năm nay đã ngoài sáu mươi, dáng người cao gầy nhưng rắn rỏi. Làn da bác rám nắng, có lẽ vì những năm tháng làm việc ngoài trời. Khuôn mặt bác hiền hậu, điểm xuyết những nếp nhăn của thời gian. Mái tóc bác đã điểm bạc, nhưng ánh mắt vẫn luôn sáng ngời, tràn đầy nhiệt huyết và sự thân thiện. Đôi bàn tay bác thô ráp, đầy vết chai sạn – dấu ấn của những năm tháng làm việc không ngừng nghỉ.

Mỗi sáng, bác luôn là người đến trường sớm nhất, mở cổng và chào đón học sinh bằng nụ cười hiền từ. Mỗi khi thấy học sinh đi học muộn, bác không hề quát mắng mà chỉ nhẹ nhàng nhắc nhở, khuyên bảo bằng giọng nói ấm áp, trầm lắng. Những ngày mưa, bác sẵn sàng đội mưa giúp học sinh che ô, dắt xe vào cổng, tận tình chỉ dẫn các em tìm chỗ trú. Còn những hôm trời nắng gắt, bác vẫn kiên trì đứng ở cổng trường, hướng dẫn từng chiếc xe vào bãi, giữ trật tự cho sân trường luôn gọn gàng, sạch đẹp.

Không chỉ làm nhiệm vụ bảo vệ, bác còn là một người bạn thân thiết của học sinh. Mỗi giờ ra chơi, bác thường ngồi dưới gốc cây bàng lớn giữa sân trường, kể cho chúng em nghe những câu chuyện thời trẻ của bác, những kỷ niệm về tuổi thơ đầy gian khó nhưng cũng đầy ý nghĩa. Có lần, em vô tình đánh rơi tiền ăn sáng, bác nhặt được và cất giữ cẩn thận, chờ em đến nhận lại. Hành động nhỏ ấy đã khiến em vô cùng cảm động và thêm phần kính trọng bác.

Dù công việc có vất vả, bác vẫn luôn vui vẻ và yêu đời. Bác bảo rằng được làm việc trong môi trường học sinh vui tươi chính là niềm hạnh phúc lớn lao của bác. Đối với chúng em, bác không chỉ là một người bảo vệ mà còn như một người ông hiền từ, một người thầy ân cần dạy bảo về những bài học cuộc sống.

Mỗi ngày đi học, em đều mong được nhìn thấy nụ cười ấm áp của bác, nghe giọng nói hiền hòa của bác vang lên giữa sân trường thân thương. Dù mai này có lớn lên, rời xa mái trường tiểu học, em vẫn sẽ mãi nhớ về bác – người bảo vệ tận tụy và đáng kính của chúng em. Em chỉ mong bác luôn khỏe mạnh để tiếp tục đồng hành cùng bao thế hệ học sinh, như một bóng mát che chở suốt những năm tháng thơ ấu của chúng em.

Mẫu 4: Viết bài văn tả người lớn tuổi mà em yêu quý lớp 5 - Tả bác lao công

Mỗi buổi sáng tinh mơ, khi sân trường còn vắng lặng, em lại thấy hình ảnh bác lao công cần mẫn với chiếc chổi tre quen thuộc. Dưới ánh đèn đường le lói, bóng bác đổ dài trên những hành lang lớp học, lặng lẽ làm công việc quen thuộc của mình. Không ai biết bác đã gắn bó với công việc này từ bao giờ, chỉ biết rằng từng góc sân trường sạch sẽ, từng lối đi không vướng chút bụi đều có dấu ấn của bác. Chính sự tận tụy và giản dị ấy khiến em luôn yêu quý và kính trọng bác – một người âm thầm nhưng không thể thiếu trong cuộc sống của chúng em.

Bác lao công năm nay đã ngoài năm mươi, dáng người nhỏ nhắn nhưng nhanh nhẹn. Làn da bác sạm đi vì sương gió, đôi tay thô ráp, chai sạn vì năm tháng cầm chổi, xách nước. Dù vậy, khuôn mặt bác lúc nào cũng hiền từ, nở nụ cười thân thiện với mọi người. Đặc biệt, ánh mắt bác luôn ánh lên sự vui vẻ và tự hào khi nhìn thấy ngôi trường sạch đẹp nhờ công sức của mình.

Từ sáng sớm, khi mặt trời còn chưa ló rạng, bác đã khoác lên mình bộ đồng phục lao công quen thuộc, bắt đầu công việc quét dọn. Tiếng chổi tre xào xạc hòa vào tiếng chim hót líu lo, tạo nên một bản nhạc êm đềm nơi sân trường. Bác đi qua từng hành lang, nhặt từng chiếc lá rơi, lau sạch những vết bẩn trên cửa kính. Dù công việc vất vả nhưng bác luôn làm bằng tất cả sự tận tâm, không bao giờ than phiền.

Không chỉ cần mẫn trong công việc, bác còn là người rất tốt bụng. Những khi thấy học sinh đánh rơi đồ, bác đều nhặt lên và đem gửi lại phòng giám thị. Những hôm trời mưa, bác cẩn thận kê lại những tấm thảm trước cửa lớp để tránh cho chúng em bị trơn trượt. Có lần, một bạn nhỏ bị ngã khi chạy trên sân, bác vội vã chạy đến, dịu dàng đỡ bạn dậy và hỏi han tận tình. Sự quan tâm ấy khiến ai cũng cảm thấy ấm lòng.

Dù công việc thầm lặng, nhưng nhờ có bác mà chúng em được học tập trong một môi trường sạch sẽ, gọn gàng. Em thầm cảm phục sự hy sinh và tấm lòng yêu nghề của bác. Mai này, dù có lớn lên và rời xa mái trường, em vẫn sẽ mãi nhớ về hình ảnh bác lao công hiền hậu, người đã dạy em bài học về sự chăm chỉ, về lòng yêu lao động và về sự biết ơn với những người âm thầm cống hiến cho cuộc sống.

Lưu ý: Mẫu "Viết bài văn tả người lớn tuổi mà em yêu quý lớp 5? Viết bài văn tả người lớn tuổi mà em yêu quý ngắn gọn?" nêu trên chỉ mang tính chất tham khảo.

Viết bài văn tả người lớn tuổi mà em yêu quý lớp 5? Học sinh lớp 5 được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học khi nào?

Viết bài văn tả người lớn tuổi mà em yêu quý lớp 5? Học sinh lớp 5 có nhiệm vụ như thế nào? (Hình từ Internet)

Học sinh lớp 5 có nhiệm vụ như thế nào?

Nhiệm vụ của học sinh lớp 5 được quy định tại Điều 34 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT, cụ thể như sau:

- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.

- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.

Học sinh lớp 5 được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học khi nào?

Căn cứ vào khoản 1 Điều 11 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT có quy định như sau:

Xét hoàn thành chương trình lớp học, hoàn thành chương trình tiểu học
1. Xét hoàn thành chương trình lớp học:
a) Học sinh được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học là những học sinh được đánh giá kết quả giáo dục ở một trong ba mức: Hoàn thành xuất sắc, Hoàn thành tốt, Hoàn thành.
...

Như vậy, học sinh lớp 5 được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học khi được đánh giá kết quả giáo dục ở một trong ba mức sau đây:

- Hoàn thành xuất sắc

- Hoàn thành tốt

- Hoàn thành.

Chương trình giáo dục phổ thông
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
Nghị luận về tắt thiết bị điện trong Giờ trái đất chỉ là việc làm hình thức, không có tác dụng? Thông điệp giờ trái đất năm nay?
Pháp luật
Viết một đoạn văn kể về đô thị mà em biết hay nhất? Học sinh tiểu học cần lưu ý gì về hành vi ứng xử, trang phục?
Pháp luật
3+ Đoạn văn viết về trại hè? Trại hè cho trẻ em là gì? Một số lưu ý khi tổ chức trại hè cho trẻ em tham gia theo Thông tư 27?
Pháp luật
Cảm nhận về nhân vật anh Thanh niên trong truyện Lặng lẽ Sapa hay nhất? Viết đoạn văn ngắn cảm nhận về nhân vật anh Thanh niên?
Pháp luật
Đoạn văn móc xích là gì? Ví dụ đoạn văn móc xích? Đề thi môn ngữ văn tốt nghiệp THPT phải đảm bảo những yêu cầu nào?
Pháp luật
5+ đoạn văn nghị luận về làm chủ cảm xúc? Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 quy định thời gian làm bài môn văn là bao nhiêu phút?
Pháp luật
5+ Mẫu viết bài văn tả người lớp 5 có sử dụng biện pháp so sánh và nhân hóa? Dàn ý bài văn tả người lớp 5 có sử dụng biện pháp so sánh và nhân hóa?
Pháp luật
Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về nhân vật trong Chiếc lá cuối cùng? Chiếc lá cuối cùng thuộc chương trình lớp mấy?
Pháp luật
Mẫu 10 đoạn văn ngắn khoảng 200 chữ ghi lại cảm xúc về bài thơ Những cánh buồm lớp 6? Học sinh lớp 6 có những quyền gì?
Pháp luật
Viết đoạn văn tả một loài hoa mà em trồng lớp 3? Đoạn văn tả một loài hoa mà em trồng lớp 3 đặc sắc, hay nhất?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Chương trình giáo dục phổ thông
63 lượt xem

TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Chương trình giáo dục phổ thông

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Chương trình giáo dục phổ thông

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào