Top 3 bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại) lớp 11? 07 hành vi học sinh lớp 11 không được làm?

Top 3 bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại) lớp 11 siêu hay? Dàn ý Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội? 07 hành vi học sinh lớp 11 không được làm?

Top 3 bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại) lớp 11?

Tham khảo Top 3 bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại) lớp 11:

Bài 1: Lối sống tích cực trong xã hội hiện đại và tầm quan trọng của nó

Trong xã hội hiện đại, chúng ta đang sống trong một môi trường đầy thử thách và áp lực. Từ công việc, học tập đến các mối quan hệ xã hội, mỗi người đều phải đối mặt với những khó khăn và căng thẳng. Tuy nhiên, giữa những bộn bề của cuộc sống, lối sống tích cực đóng vai trò vô cùng quan trọng. Nó không chỉ giúp mỗi cá nhân phát triển bản thân mà còn đóng góp vào sự phát triển của xã hội.

Lối sống tích cực là thái độ sống lạc quan, hướng về phía trước, không bị cuốn vào những suy nghĩ tiêu cực. Người có lối sống tích cực sẽ luôn tìm thấy cơ hội trong thử thách, học hỏi từ thất bại và luôn giữ vững niềm tin vào bản thân. Đây là yếu tố quyết định đến sự thành công trong cuộc sống, vì nếu chúng ta không biết nhìn nhận vấn đề theo hướng tích cực, chúng ta sẽ dễ dàng bị gục ngã trước những khó khăn.

Hơn nữa, trong xã hội hiện đại, khi mà tốc độ phát triển nhanh chóng, những người có lối sống tích cực luôn là người dẫn đầu. Họ không chỉ có thể đối mặt với mọi thử thách mà còn là nguồn động lực cho những người xung quanh. Đó là lý do tại sao lối sống tích cực không chỉ là một phẩm chất cá nhân mà còn là yếu tố quan trọng góp phần làm cho xã hội ngày càng phát triển.

Tuy nhiên, để có thể hình thành và duy trì một lối sống tích cực, mỗi người cần phải rèn luyện sự kiên trì, học cách kiểm soát cảm xúc và tư duy. Những người sống tích cực thường xuyên duy trì thói quen rèn luyện thể chất, tìm kiếm niềm vui trong công việc và cuộc sống hàng ngày, đồng thời tạo dựng những mối quan hệ lành mạnh.

Kết luận, trong xã hội hiện đại, khi mà mỗi người phải đối mặt với nhiều thử thách, lối sống tích cực trở thành một chìa khóa quan trọng giúp con người vượt qua khó khăn, nâng cao chất lượng cuộc sống và đóng góp vào sự phát triển chung của xã hội. Vì vậy, chúng ta cần hình thành và duy trì lối sống tích cực ngay từ hôm nay.

Bài 2: Lối sống tích cực – Con đường thoát khỏi khủng hoảng tinh thần trong xã hội hiện đại

Trong xã hội hiện đại, với sự phát triển của công nghệ và sự thay đổi chóng mặt của môi trường sống, con người ngày càng đối mặt với nhiều vấn đề tâm lý. Áp lực học tập, công việc, mối quan hệ cá nhân khiến nhiều người, đặc biệt là giới trẻ, dễ rơi vào khủng hoảng tinh thần. Chính vì vậy, việc hình thành một lối sống tích cực là điều cần thiết để đối phó với những căng thẳng trong cuộc sống.

Lối sống tích cực là một trạng thái sống mà trong đó, mỗi người nhìn nhận mọi vấn đề bằng sự lạc quan, luôn tìm cách giải quyết vấn đề thay vì trốn tránh hay đổ lỗi cho hoàn cảnh. Lối sống này không chỉ giúp con người vượt qua những khó khăn, mà còn mang lại sự bình yên trong tâm hồn, giúp họ cân bằng lại cuộc sống và tìm ra giải pháp cho những khủng hoảng tinh thần.

Trong thực tế, những người có lối sống tích cực thường có khả năng vượt qua căng thẳng tốt hơn. Họ biết cách nghỉ ngơi, tìm lại niềm vui trong công việc và mối quan hệ. Họ cũng học cách chấp nhận thất bại, không để những khó khăn đè nén quá mức và luôn có cái nhìn sáng sủa hơn về tương lai.

Bên cạnh đó, một lối sống tích cực còn là một thói quen duy trì sức khỏe tinh thần. Những người này thường xuyên tham gia các hoạt động thể dục thể thao, giao lưu bạn bè, tạo dựng mối quan hệ tốt đẹp với gia đình và cộng đồng. Những điều này giúp họ giảm bớt căng thẳng và nâng cao chất lượng cuộc sống.

Kết luận, để tránh rơi vào khủng hoảng tinh thần, mỗi người cần xây dựng cho mình một lối sống tích cực. Đây là yếu tố quan trọng giúp chúng ta duy trì sức khỏe tinh thần trong xã hội hiện đại và làm cho cuộc sống trở nên hạnh phúc hơn.

Bài 3: Lối sống tích cực – Chìa khóa để xây dựng xã hội văn minh

Trong xã hội hiện đại, khi mà mọi thứ đang thay đổi nhanh chóng, việc xây dựng một lối sống tích cực không chỉ là mục tiêu cá nhân mà còn là yếu tố quan trọng góp phần xây dựng một xã hội văn minh. Lối sống tích cực không chỉ bao gồm sự lạc quan trong suy nghĩ, mà còn là những hành động cụ thể như giúp đỡ người khác, tham gia các hoạt động cộng đồng, bảo vệ môi trường, và duy trì mối quan hệ lành mạnh.

Lối sống tích cực là lối sống gắn liền với sự trưởng thành và ý thức xã hội cao. Những người sống tích cực luôn đặt mục tiêu vì lợi ích chung của cộng đồng, sẵn sàng đóng góp sức mình cho sự phát triển của xã hội. Họ không chỉ chú trọng đến sự nghiệp cá nhân mà còn quan tâm đến những vấn đề xã hội như bảo vệ môi trường, phát triển cộng đồng và nâng cao chất lượng cuộc sống cho mọi người.

Ví dụ, những người sống tích cực có thể tham gia vào các hoạt động tình nguyện, bảo vệ quyền lợi của những người yếu thế trong xã hội, hay đơn giản là duy trì lối sống lành mạnh và truyền cảm hứng cho người khác. Những hành động nhỏ nhưng đầy ý nghĩa này sẽ góp phần làm cho xã hội trở nên văn minh và nhân văn hơn.

Lối sống tích cực không chỉ là lợi ích của cá nhân mà còn là lợi ích của cả cộng đồng. Một xã hội với nhiều người có lối sống tích cực sẽ luôn phát triển mạnh mẽ, giàu có về mặt vật chất lẫn tinh thần. Đó là nền tảng để xây dựng một đất nước hùng mạnh, thịnh vượng và văn minh.

Kết luận, để xây dựng một xã hội văn minh, mỗi cá nhân cần xây dựng cho mình một lối sống tích cực. Đây là cách mà mỗi người góp phần tạo ra một cộng đồng tốt đẹp, một tương lai phát triển và một xã hội đầy nhân ái.

*Nội dung trên chỉ mang tính chất tham khảo

Top 3 bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại) lớp 11? 07 hành vi học sinh lớp 11 không được làm?

Top 3 bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại) lớp 11? 07 hành vi học sinh lớp 11 không được làm? (Hình từ Internet)

Dàn ý Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội? 07 hành vi học sinh lớp 11 không được làm?

Tham khảo Dàn ý Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội:

(I) Mở bài

1) Giới thiệu vấn đề xã hội cần nghị luận:

Giới thiệu ngắn gọn về vấn đề xã hội mà bạn sẽ bàn luận, có thể là một vấn đề đang được xã hội quan tâm hoặc có ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống hàng ngày của mọi người.

Ví dụ: "Trong xã hội hiện đại, vấn đề hình thành lối sống tích cực ngày càng được chú trọng vì những ảnh hưởng sâu rộng đến sức khỏe tinh thần và sự phát triển của mỗi cá nhân."

2) Khẳng định tầm quan trọng của vấn đề:

Đưa ra lý do vì sao vấn đề này đáng để nghị luận, ảnh hưởng đến cuộc sống, sự phát triển cá nhân, cộng đồng hay toàn xã hội.

(II) Thân bài

1) Giải thích khái niệm (nếu cần)

Giải thích rõ ràng khái niệm về vấn đề mà bạn đang nghị luận.

Ví dụ: Nếu bạn viết về "lối sống tích cực", cần giải thích khái niệm "lối sống tích cực" là gì, đặc điểm của một người sống tích cực.

2) Phân tích vấn đề

a. Mặt tích cực của vấn đề:

Phân tích các lợi ích và tác động tích cực mà vấn đề này mang lại.

Ví dụ: Lối sống tích cực giúp con người phát triển khả năng đối mặt với khó khăn, cải thiện sức khỏe tinh thần, tạo dựng mối quan hệ xã hội lành mạnh, thúc đẩy sự sáng tạo và thành công trong công việc.

b. Mặt tiêu cực hoặc thách thức:

Chỉ ra những khó khăn, trở ngại hoặc những hệ lụy tiêu cực có thể gặp phải nếu vấn đề này không được giải quyết hoặc thiếu sự quan tâm.

Ví dụ: Nếu không có lối sống tích cực, con người dễ rơi vào trạng thái tiêu cực, căng thẳng, dẫn đến các vấn đề về sức khỏe tinh thần như trầm cảm, lo âu.

3) Biện pháp giải quyết vấn đề

- Đưa ra các giải pháp khả thi:

Đưa ra các giải pháp cụ thể và khả thi để giải quyết vấn đề xã hội bạn đang nghị luận.

Ví dụ: Để hình thành lối sống tích cực, cần tăng cường giáo dục cộng đồng, khuyến khích thói quen thể dục thể thao, phát triển các kỹ năng mềm, và tạo môi trường sống lành mạnh, giảm bớt căng thẳng.

- Lời kêu gọi hành động:

Khuyến khích mọi người, đặc biệt là thế hệ trẻ, cùng hành động và phát huy lối sống tích cực để cải thiện chất lượng cuộc sống và cộng đồng.

(III) Kết bài

1) Tóm tắt vấn đề:

Tóm lại, khẳng định lại vấn đề xã hội mà bạn đã trình bày trong bài, nhấn mạnh lại tầm quan trọng của nó trong cuộc sống.

Ví dụ: "Lối sống tích cực không chỉ là nhu cầu của mỗi cá nhân mà còn là yếu tố quan trọng trong việc xây dựng một xã hội phát triển và nhân văn."

2) Đưa ra lời khuyên hoặc lời kêu gọi hành động:

Kết thúc bài viết bằng một thông điệp sâu sắc, có thể là lời khuyên hoặc lời kêu gọi mọi người chú ý và hành động vì sự thay đổi tích cực trong xã hội.

Ví dụ: "Chúng ta hãy tự xây dựng cho mình một lối sống tích cực, góp phần tạo dựng một cộng đồng hạnh phúc và phát triển."

*Nội dung trên chỉ mang tính chất tham khảo

Căn cứ theo quy định tại Điều 37 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định các hành vi mà học sinh THCS và học sinh THPT không được làm gồm:

(1) Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên của nhà trường, người khác và học sinh khác.

(2) Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh.

(3) Mua bán, sử dụng rượu, bia, thuốc lá, chất gây nghiện, các chất kích thích khác và pháo, các chất gây cháy nổ.

(4) Sử dụng điện thoại di động, các thiết bị khác khi đang học tập trên lớp không phục vụ cho việc học tập và không được giáo viên cho phép.

(5) Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng.

(6) Sử dụng, trao đổi sản phẩm văn hóa có nội dung kích động bạo lực, đồi trụy; sử dụng đồ chơi hoặc chơi trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh của bản thân.

(7) Học sinh không được vi phạm những hành vi bị nghiêm cấm khác theo quy định của pháp luật.

Học sinh lớp 11 có những quyền gì?

Theo quy định tại Điều 35 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT, học sinh lớp 11 sẽ có các quyền như sau:

- Được bình đẳng trong việc hưởng thụ giáo dục toàn diện, được bảo đảm những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập ở lớp và tự học ở nhà, được cung cấp thông tin về việc học tập, rèn luyện của mình, được sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ các hoạt động học tập, văn hóa, thể thao của nhà trường theo quy định.

- Được tôn trọng và bảo vệ, được đối xử bình đẳng, dân chủ, được quyền khiếu nại với nhà trường và các cấp quản lý giáo dục về những quyết định đối với bản thân mình; được quyền chuyển trường khi có lý do chính đáng theo quy định hiện hành; được học trước tuổi, học vượt lớp, học ở tuổi cao hơn tuổi quy định theo Điều 33 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT).

- Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu về các môn học, thể thao, nghệ thuật do nhà trường tổ chức nếu có đủ điều kiện.

- Được nhận học bổng hoặc trợ cấp khác theo quy định đối với những học sinh được hưởng chính sách xã hội, những học sinh có khó khăn về đời sống và những học sinh có năng lực đặc biệt.

- Được chuyển trường nếu đủ điều kiện theo quy định; thủ tục chuyển trường thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.

Chương trình giáo dục phổ thông
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
Top 3 bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại) lớp 11? 07 hành vi học sinh lớp 11 không được làm?
Pháp luật
Nghị luận xã hội về trí tuệ nhân tạo? Nghị luận xã hội về sự phát triển của trí tuệ nhân tạo? Viết đoạn văn về trí tuệ nhân tạo?
Pháp luật
10+ Đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện về tình yêu thương hoặc lòng biết ơn hay và ý nghĩa? Nhiệm vụ học sinh?
Pháp luật
Viết đoạn văn về việc sử dụng điện thoại của học sinh ngày nay lớp 6? Yêu cầu cần đạt về năng lực văn học đối với học sinh cấp trung học cơ sở?
Pháp luật
Tóm tắt tác phẩm Vợ chồng A Phủ? Tác phẩm Vợ chồng A Phủ của ai? Tóm tắt Vợ chồng A Phủ ngắn gọn?
Pháp luật
Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ có yếu tố tự sự miêu tả? Mẫu đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ hay nhất?
Pháp luật
Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen hút thuốc lá lớp 10 siêu hay? Nhiệm vụ của học sinh lớp 10 là gì?
Pháp luật
Lập dàn ý tả cây ăn quả lớp 4? Học sinh lớp 4 cần đạt yêu cầu về viết đoạn văn như thế nào? Phương pháp đánh giá học sinh lớp 4?
Pháp luật
Top 10 bài văn tả người lao động đang làm việc lớp 5 hay ngắn gọn? Người lao động có những quyền và nghĩa vụ gì?
Pháp luật
Đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ Đồng chí lớp 8? Học sinh lớp 8 cần đạt yêu cầu gì về viết trong Chương trình Ngữ văn?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Chương trình giáo dục phổ thông
Phạm Thị Thục Quyên Lưu bài viết
0 lượt xem

TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Chương trình giáo dục phổ thông

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Chương trình giáo dục phổ thông

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào