cộng đồng thừa nhận, có sức ảnh hưởng như: tổ chức hệ thống giáo trình dạy tiếng Việt có uy tín, được nhiều kiều bào tin dùng; có sáng kiến xây dựng tủ sách/hệ thống tư liệu học tiếng Việt cho các em thiếu nhi người Việt Nam ở nước ngoài; có dự án - mô hình lớp học tiếng Việt hỗ trợ miễn phí cho thanh thiếu niên kiều bào; từng đạt giải thưởng về tiếng
gia đình theo Điều 2 Quyết định 105/QĐ-TCDS năm 2013 quy định như sau:
- Xây dựng phương hướng phát triển, chương trình, kế hoạch, đề án, dự án về tư vấn và cung ứng dịch vụ dân số - kế hoạch hóa gia đình; tổ chức thực hiện sau khi được phê duyệt.
- Hướng dẫn, hỗ trợ chuyên môn nghiệp vụ cho địa phương và các tổ chức, cá nhân tham gia tư vấn và
tiếng Việt đã được công chứng kèm theo.
1. Hồ sơ chương trình, dự án gồm các tài liệu sau:
a) Văn bản đề nghị phê duyệt chương trình, dự án;
b) Văn bản nhất trí cung cấp viện trợ của Bên cung cấp viện trợ.
c) Văn kiện chương trình, dự án;
d) Giấy tờ chứng minh tư cách pháp nhân (không áp dụng với trường hợp Bên cung cấp viện trợ là các cơ quan đại
Xin hỏi, thành viên Hội đồng soạn thảo đề thi kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia phải đáp ứng đầy đủ các tiêu chuẩn và điều kiện gì? Ai có quyền đề nghị khen thưởng, kỷ luật đối với các thành viên Hội đồng soạn thảo đề thi kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia? Câu hỏi của chị B.H ở Hội An.
và trình Bộ trưởng chiến lược, chương trình, kế hoạch nghiên cứu dài hạn, năm năm, hàng năm; các dự án phát triển công nghệ thuộc lĩnh vực công nghê sinh học nông nghiệp, cây trồng, đất, phân bón, bảo vệ thực vật; quỹ gen thực vật và vi sinh vật; bảo quản nông sản; hệ thống canh tác; môi trường nông nghiệp và nông thôn.
2. Thẩm định, phê duyệt đề
Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; giúp đỡ gia đình, tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông.
- Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.
Căn cứ theo quy định tại Điều
” phải bảo đảm theo đúng Nghị định số 111/2018/NĐ-CP ngày 31 tháng 8 năm 2018 của Chính phủ quy định về ngày thành lập, ngày truyền thống, ngày hưởng ứng của các bộ, ngành, địa phương; đồng thời bảo đảm thiết thực, tiết kiệm, hiệu quả và tránh hình thức, giáo dục truyền thống, động viên phong trào thi đua lao động, công tác, nâng cao ý thức tổ chức kỷ
hợp tác xã và thành viên quan tâm chăm lo, xây dựng cộng đồng thành viên đoàn kết, tương trợ lẫn nhau và tham gia phát triển cộng đồng dân cư tại địa phương, vùng, quốc gia, quốc tế.
Các hành vi nào được Luật Hợp tác xã nghiêm cấm đối với cơ quan quản lý nhà nước?
Căn cứ tại khoản 1 Điều 7 Luật Hợp tác xã 2023 quy định:
Hành vi bị nghiêm cấm liên
Cho tôi hỏi Trung tâm giáo dục nghề nghiệp giáo dục thường xuyên chịu sự quản lý nhà nước của những cơ quan nào? Biển hiệu của Trung tâm giáo dục nghề nghiệp giáo dục thường xuyên phải ghi những nội dung nào? Câu hỏi của chị H.T.N.K từ Long An.
Tôi có một số thắc mắc muốn hỏi như sau. Gia đình tôi có hộ khẩu thành phố, mức thu nhập bình quân đầu người dưới 2 triệu đồng/tháng, em tôi năm nay 17 tuổi nhưng hiện không được đến trường vì nhà khó khăn. Hiện trong nhà lại xảy ra tranh chấp với hàng xóm bị kiện ra tòa nhưng không có tiền thuê luật sư. Tôi muốn hỏi trong trường hợp này, gia đình
việc lợi dụng kết hôn để xuất cảnh, nhập cảnh, cư trú, nhập quốc tịch Việt Nam, quốc tịch nước ngoài; hưởng chế độ ưu đãi của Nhà nước hoặc để đạt được mục đích khác mà không nhằm mục đích xây dựng gia đình."
Bên cạnh đó, tại điểm a khoản 2 Điều 5 Luật Hôn nhân và gia đình 2014 cũng quy định về hành vi kết hôn giả tạo:
"Điều 5. Bảo vệ chế độ hôn
dự kiến quản lý phải đáp ứng hai trong ba tiêu chí sau:
a) Có số lượng kim ngạch xuất khẩu, nhập khẩu lớn hơn 30% trung bình cộng kim ngạch xuất khẩu và nhập khẩu của cả nước hoặc trung bình cộng kim ngạch xuất khẩu và nhập khẩu của cả nước (không bao gồm địa bàn quản lý của Cục Hải quan Thành phố Hồ Chí Minh và Cục Hải quan thành phố Hải Phòng
nếu còn dư địa để kiểm soát mặt bằng chung.
d) Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương theo chức năng quản lý nhà nước tại địa phương có giải pháp quản lý, bình ổn thị trường, kiểm tra các yếu tố hình thành giá khi có biến động bất thường; theo dõi sát diễn biến giá vật liệu xây dựng để thông báo kịp thời; tăng cường công tác kiểm
sinh lớp 10 năm học 2023-2024 đến giáo viên, học sinh và Cha Mẹ học sinh.
- Các trường THPT xây dựng kế hoạch tuyển sinh, thành lập hội đồng tuyển sinh của nhà trường; phối hợp với các trường THCS trong việc hướng dẫn học sinh đăng kí dự thi, phát thẻ dự thi theo quy định.
- Từ ngày 04/5 – 10/5/2023, Sở GDĐT tổ chức tập huấn chương trình quản lý thi
xét tuyển học theo chế độ cử tuyển ở đâu?
Theo khoản 3 Điều 8 Nghị định 141/2020/NĐ-CP quy định như sau:
Quy trình cử tuyển
1. Thông báo kế hoạch cử tuyển
Căn cứ chỉ tiêu cử tuyển được giao, Ủy ban nhân dân cấp tình xây dựng kế hoạch cử tuyển và phải đăng thông báo công khai ít nhất 02 lần trên các phương tiện thông tin đại chúng của cấp tỉnh
công trình hay cơ sở xây dựng hạch toán phụ thuộc.
Việc phân cấp, quản lý, sử dụng nguồn thu về thuế thu nhập doanh nghiệp thực hiện theo quy định của Luật ngân sách nhà nước.
2. Đơn vị hạch toán phụ thuộc các doanh nghiệp hạch toán toàn ngành có thu nhập ngoài hoạt động kinh doanh chính thì nộp thuế tại tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương nơi có
nghệ thông tin đáp ứng các yêu cầu về giải pháp công nghệ và kỹ thuật trong hoạt động mua bán hàng hóa qua Sở Giao dịch hàng hóa, cụ thể:
- Hệ thống máy chủ hoạt động ổn định và có tối thiểu một máy chủ dự phòng luôn ở trạng thái sẵn sàng trong trường hợp hệ thống chính xảy ra sự cố;
- Hệ thống máy chủ đảm bảo sao lưu dữ liệu của các ứng dụng nghiệp
ở trái quy định.
c) Không chỉ đạo xử lý vi phạm trong lĩnh vực tài nguyên, đất đai và nhà , các công trình kiến trúc, thiếu trách nhiệm trong lãnh đạo, chỉ đạo, đôn đốc, kiểm tra, giám sát để xảy ra vi phạm gây thiệt hại đến quyền và lợi ích hợp pháp của tổ chức, người sử dụng và của Nhà nước.
2, Vi phạm lần đầu những trường hợp quy định tại
, phát triển giáo dục phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, tiến bộ khoa học, công nghệ, củng cố quốc phòng, an ninh; thực hiện chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa; bảo đảm cân đối cơ cấu ngành nghề, trình độ, nguồn nhân lực và phù hợp vùng miền; mở rộng quy mô trên cơ sở bảo đảm chất lượng và hiệu quả; kết hợp giữa đào tạo và sử dụng