cá nhân, cơ hội, cục bộ, quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các biểu hiện tiêu cực khác. Chấp hành quy định của Ban Chấp hành Trung ương về những điều đảng viên không được làm.
- Liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân; chăm lo đời sống vật chất, tinh thần và bảo vệ quyền lợi chính đáng của nhân dân; tích cực
học. Nhưng giữa lúc ấy, thầy chủ nhiệm của tôi – thầy Nam – đã lặng lẽ xuất hiện, không phải với những lời la rầy hay phê phán, mà bằng sự quan tâm nhẹ nhàng, đầy thấu hiểu.
Một buổi chiều, sau giờ học, thầy gọi tôi lại. Tôi nhớ rất rõ ánh mắt ấm áp và kiên nhẫn của thầy khi hỏi: “Em có chuyện gì không vui sao? Thầy thấy dạo này em trầm lặng hơn
Cho tôi hỏi các nhóm hàng và lượng hàng cần cân đối cung cầu đối với Chương trình bình ổn thị trường các mặt hàng thiết yếu tại Hà Nội như thế nào? Mong nhận được giải đáp thắc mắc từ ban tư vấn. Cảm ơn rất nhiều.
trong kế hoạch công tác thường xuyên và hằng năm
B Coi trọng xây dựng môi trường dân chủ, trước hết phải bảo đảm phát huy dân chủ trong Đảng là hạt nhân để phát huy đầy đủ dân chủ trong xã hội. Quan tâm chăm lo bồi dưỡng sức dân; đẩy mạnh các phong trào thi đua yêu nước.
C Tập trung tuyên truyền, vận động để khơi dậy sức mạnh, nguồn lực, ý chí của
.
Em/Con vẫn nhớ như in những ngày đầu tiên bước vào lớp học của thầy/cô. Lúc đó, em/con cảm thấy khá lo lắng và bỡ ngỡ. Nhưng nhờ có sự quan tâm, chỉ bảo tận tình của thầy/cô mà em/con đã nhanh chóng hòa nhập với môi trường mới. Em/con còn nhớ có lần [kể lại một kỷ niệm đáng nhớ]. Nhờ có lời khuyên của thầy/cô mà em/con đã [kết quả].
Thầy/cô ơi, em