điểm, thổi phồng thành tích, “đánh bóng” tên tuổi; thích được đề cao, ca ngợi; “chạy thành tích”, “chạy khen thưởng”, “chạy danh hiệu”.
5) Quan liêu, xa rời quần chúng, không sâu sát cơ sở, thiếu kiểm tra, đôn đốc, không nắm chắc tình hình địa phương, cơ quan, đơn vị mình; thờ ơ, vô cảm, thiếu trách nhiệm trước những khó khăn, bức xúc và đòi hỏi
ngôn ngữ và năng lực văn học, nhất là tiếp nhận văn bản văn học; tăng cường kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận, văn bản thông tin có độ phức tạp hơn về nội dung và kĩ thuật viết; trang bị một số kiến thức lịch sử văn học, lí luận văn học có tác dụng thiết thực đối với việc đọc và viết về văn học; tiếp tục bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm, tâm hồn, nhân
sản, thu nhập không trung thực.
4) Mắc bệnh “thành tích”, háo danh, phô trương, che dấu khuyết điểm, thổi phồng thành tích, “đánh bóng” tên tuổi; thích được đề cao, ca ngợi; “chạy thành tích”, “chạy khen thưởng”, “chạy danh hiệu”.
5) Quan liêu, xa rời quần chúng, không sâu sát cơ sở, thiếu kiểm tra, đôn đốc, không nắm chắc tình hình địa phương, cơ
ngợi; “chạy thành tích”, “chạy khen thưởng”, “chạy danh hiệu”.
5) Quan liêu, xa rời quần chúng, không sâu sát cơ sở, thiếu kiểm tra, đôn đốc, không nắm chắc tình hình địa phương, cơ quan, đơn vị mình; thờ ơ, vô cảm, thiếu trách nhiệm trước những khó khăn, bức xúc và đòi hỏi chính đáng của nhân dân.
6) Quyết định hoặc tổ chức thực hiện gây lãng phí
đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp: Chương trình củng cố và phát triển các kết quả của giai đoạn giáo dục cơ bản, giúp học sinh nâng cao năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học, nhất là tiếp nhận văn bản văn học; tăng cường kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận, văn bản thông tin có độ phức tạp hơn về nội dung và kĩ thuật viết; trang bị một số kiến thức
người khai sáng tâm hồn, truyền thụ kiến thức, chấp cánh ước mơ để bay đến những chân trời tươi sáng, giúp ta nên người là phần lớn là công lao của thầy, cô giáo, vì thế đã được lớp lớp học trò tôn kính suốt đời và được xã hội tôn vinh.
Nếu có ai ví thầy cô giáo như những người lái đò đưa khách qua sông thì đúng vậy, đó là những người lái đò tận tâm
Vào một ngày cuối tuần đẹp trời, lớp em đã tổ chức một chuyến đi dọn vệ sinh tại công viên gần trường. Đây là một hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường và gắn kết tình bạn giữa các thành viên trong lớp.
Sáng sớm hôm đó, chúng em tập trung tại trường với đầy đủ dụng cụ như bao tay, túi rác, và các dụng cụ vệ sinh khác. Cô giáo
về nội dung và kĩ thuật viết; trang bị một số kiến thức lịch sử văn học, lí luận văn học có tác dụng thiết thực đối với việc đọc và viết về văn học; tiếp tục bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm, tâm hồn, nhân cách để học sinh trở thành người công dân có trách nhiệm.
Ngoài ra, trong mỗi năm, những học sinh có định hướng khoa học xã hội và nhân văn được
cực phù hợp với những truyền thống đạo lí tốt đẹp của dân tộc, bảo lưu, phát huy những giá trị riêng đậm đà bản sắc dân tộc. Chúng ta còn cần lên án, phê phán những hành vi làm mai một bản sắc dân tộc, và có thái độ đấu tranh mạnh mẽ để bài trừ và tẩy chay những hoạt động văn hóa không lành mạnh đang lan truyền với tốc độ chóng mặt trong xã hội hiện
chạm vào chúng như thể đang chạm vào chính con mình. Điều này cho thấy sự gắn kết mạnh mẽ giữa hai cha con, dù khoảng cách địa lý có xa xôi.
Bên cạnh đó, sự hy sinh của người cha cũng được thể hiện rõ nét. Ông không ngại khó khăn, gian khổ từ núi đồi hiểm trở để xuống đồng bằng nhận thư của con. Sự hy sinh này không chỉ là về mặt vật chất mà còn là
: (Xuất hiện theo nhạc bài hát Trung Thu) "Chào Cuội, chào tất cả các em nhỏ! Cuội này, hôm nay có việc gì mà Cuội và các em nhỏ gọi chị to thế?"
• Chú Cuội: "Dạ, hôm nay các em nhỏ của trường/xã ... tổ chức rước đèn Trung Thu đấy chị ạ."
• Chị Hằng: "Thảo nào chị thấy ngoài đường đông vui và tấp nập lắm!"
• Chú Cuội: "Chị có cùng Cuội và các em nhỏ
hào giới thiệu số báo đặc biệt này để bày tỏ tấm lòng biết ơn sâu sắc đến thầy cô – những người như cha, như mẹ thứ hai của chúng em.
Thầy cô đã nâng đỡ chúng em từ những ngày thơ bé, dìu dắt từng bước đi cho đến lúc trưởng thành. Công ơn ấy thật cao quý và vô giá biết bao! Năm nay, khi chúng em chuẩn bị rời xa mái trường ..., trong lòng dâng trào
vụ xử lý, gia công kim loại
2591
25910
Rèn, dập, ép và cán kim loại; luyện bột kim loại
2592
25920
Gia công cơ khí; xử lý và tráng phủ kim loại
2593
25930
Sản xuất dao kéo, dụng cụ cầm tay và đồ kim loại thông dụng
2599
Sản xuất sản phẩm khác